Олимпиадные задания для 3 класса

Подготовила учитель начальных классов

Усатая Алла Анатольевна

РУССКИЙ ЯЗЫК

1.Когда ты ходил (а) в лес, то, наверное, слышал (а) эхо. Что ответило эхо, если бы ты кричал (а) такие слова? Почеркни.

Смех, экран, олень, клещ, клён, снаряд, кремень, град.

2. Движение в танце называется па. Добавляя к этому слову по одной букве, составь цепочку со следующими значениями:

А) Вода в виде газа -

Б) Место отдыха-

В) Искусственные волос

Г) Теплица-

3.Подчеркнислова, в которых звуков больше, чем букв.

Ягода, земля, поляна, ель, лес, апрель, зайка, льёт, зелёные, попугай.

4. Какой глагол «самый отрицательный» – в нём сотня «нет»? напиши его-

5. Проверь, правильно ли написал Незнайка. Поправь его.

Пальцефуневодвацать пять на кашдай руке десять на нагахвсеводвацать.

6. Как из большого стакана сделать маленький?Напиши-

7. Иностранец, недавно начавший изучать русский язык, выразил свои мысли так. Поправь его.

Мальчик сделал родителей испуганными.

Саша сделала молодых людей знакомыми.

Солнце сделало снег растаявшим.

8.Устойчивые словосочетания заблудились. Соедини их стрелками в нужное предложение:

Математика

1.На аллее между деревьями, растущими друг за другом, стоят скамейки.

Всего 15 деревьев. А сколько скамеек, если одна скамеечка поломалась?

__________________________________________

2. Как из шести шестёрок и знаков плюс составить число девяносто?

____________________________________________________

3.Как записать число 100 семью цифрами 4?

4. Галя записала числа попорядку от одного до девяносто девяти. Сколько раз Галя написала цифру шесть?

_________________________________

5. Пирог прямоугольной формы двуми разрезами разделили на 4 части так, что две из них были четырёхугольной формы, а две – треугольной.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 3 класс

1.Раздели на группы : ель, снежинка, лиса, корабль, яблоко, парта, вода

2.Назови самое мелкое море на Земле. А) Черное б) Каспийское в) Азовское г) Балтийское

3.Собери из букв как можно больше названий деревьев. Т О Л К Е Р С Я И П Ё Н А Ь Д

4.Узнай зверя по описанию. Шуба пушистая, хвост голый , ест веткиивы и осины.

5.Отгадай, каких животных так называют А) Таёжный барометр Б) Серый разбойник Г) Патрикеевна Д) Пернатая кошка Е) Косолапый Ж) Сохатый

6.Слово гиппо в переводе с греческого языка означает «лошадь». Название какого животного переводится как «речная лошадь».

Литературное чтение

1.Сказка немецких писателей братьев Гримм называется «Белоснежка и семь гномов». А как называется сказка А.С.Пушкина с похожим сюжетом?

2. Глупая наивная птица и хитрая хищница – герои одной из самых знаменитых басен ХIХ века. Кто автор этой басни и как она называется?

3.Вспомни, герою, какой сказки понадобился этот предмет. Соедини название сказки и предмета линией.

Зонтик «Дикие лебеди»

Санки «Дюймовочка»

Скорлупа грецкого ореха «Оле – Лукойе»

Крапива «Снежная королева»

4. Продолжи название литературных произведений

Э Успенский «Крокодил Гена и _______________________»

Н. Носов «Живая _________________________»

В. Гауф «Карлик ______________________»

Г.Х.Андерсен «Снежная _________________________»

П.Ершов «Конёк -__________________»

5.Отгадай пословицу по двум словам:

Отрежь, отмерь -

Потеха, дело-

Рыбка, труд-

6.Среди перечисленных словосочетаний найди иподчеркни

фразеологические обороты.

Глаза на мокром месте, красивые глаза, глаза намозолил, серые глаза

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/340757-olimpiadnye-zadanija-dlja-3-klassa