- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ритмическая сказка «Игрушки»: развитие дошкольников по программе А.И. Бурениной
325
0
Музыкально – ритмическая сценка «Игрушки»
Голос воспитателя. Подумайте над своим поведением
Музыкально –ритмическая композиция «Примирение»
(под музыку «Вальса» Е. Доги)
Маша. Вспомни: маленькими были.
Как с тобою мы дружили!
Паша. Ты игрушку мне сломала,
Маша. А ты машинки мне не давал!
Маша.Мы не будем больше драться
Будем мы с тобой…. смеяться.
Паша. Хочешь, я тебя буду смешить!
Маша. Нет, давай с тобой дружить! (послеисполнения композиции дети садятся)
Маша. Да! Пора закончить ссоры,
Ну, давай не будем спорить.
Будем лучше мы играть,
Хочешь сказки сочинять.
Паша.Про кого?
Маша.Как про кого?
Как ожили вдруг игрушки
В детском садике у нас.
Паша.Точно!..Плюшевые мишки
Посмотри, пустились в пляс.
Танец плюшевых мишек.
Маша. Неваляшки зазвенели,
Не хотят стоять на месте.
Закачались и запели.
Потанцую с ними вместе.
Танец «Куклы неваляшки»
Паша.От такого шума, гама
Ой, сорвется вся программа!..
Гномы с полки соскочили
Колокольчики схватили.
Маша.Подождите Гномы нас
С вами пустимся мы в пляс.
Танец Гномов.
Паша. Не на шутку расшалились
Зайцы с полочки свалились.
Куклы больше не хотят
Стоять в ряд все подряд.
Маша.Как солдатик я шагаю
Куклой быть я не желаю.
Стать живою я хочу,
И об этом я кричу.
Танец «Кукла»
Паша.Что же делать, как нам быть?
Как игрушки усмирить?
Маша.В сказках правда так бывает,
Что игрушки усмиряют?
Паша.Может звезды пригласить?
Светом ясным звезды светят.
Может быть, они ответят?
Маша.Я не знаю,как нам быть.
Танец звездочек.
Паша.Звезды просьбу услыхали,
Ясным светом засияли,
Осветили небеса:
И настала ….тишина.
Маша.Все игрушки присмирели,
Все на полки сразу сели.
Смотрят, как танцуют мишки
Вместе с куклами –малышками.
Танец «Маленький танец.
Паша. Дети в группу прибежали
И игрушки не узнали.
Маша.Будем мы держать в секрете,
Не расскажем тайну детям.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/340768-muzykalno--ritmicheskaja-skazka-igrushki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания английского языка
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.