Родительское собраниев средней группе в соответствии с ФГОС ДО «Что мы знаем о здоровье»

Родительское собрание в средней группе

Тема:«Деловая игра «Что мы знаем о здоровье?»

Воспитатели:

ГБОУ ООШ № 15

С/П «Детский сад «Пчёлка»

Анисифорова М.П.

Соргина Е.С.

г.о. Новокуйбышевск 2018г.

Форма: Родительское собрание в форме деловой игры « Что мы знаем о здоровье?»

Цель: Познакомить с ценностями здорового образа жизни (ЗОЖ).

Задачи:

-Повысить компетентность родителей о необходимости совместной работы детского сада и семьи для сохранения и укрепления здоровья ребенка.

- Установить доверительные и партнерские отношения с родителями, привлечь их к дальнейшей совместной физкультурно – оздоровительной работе.

Участники: Родители, воспитатели.

Мотивация: Привлечение родителей вести ЗОЖ, посещение спортивных кружков, секций.

Средства: ИКТ, домашнее задание, выставки, памятки, анкетирование.

Логика проведения:

1. Предварительная работа:

а) Оформление фотовыставки о физкультурно – оздоровительной работе в ДОО.

б) Презентация о ЗОЖ.

в) Памятки для родителей.

2.Вступительная часть:

Выступление воспитателей «Что значит быть здоровым? Как научить ребенка беречь свое здоровье?»

Все чаще и чаще звучат в средствах массовой информации, из уст педагогов, медиков, родителей, вопросы, связанные с проблемами здоровья детей — подрастающего поколения нашей страны. В эпоху компьютерных технологий, изобретения всё новых машин, которые, казалось бы, призваны в помощь человеку, освобождающих от бытовых проблем, в эпоху необратимого процесса идет тенденция к ухудшению состояния здоровья детей. 

Нельзя сформировать положительное  отношение ребенка к здоровью  без активного участия в этом процессе педагогов, всего персонала д/сада и конечно же непосредственного участия родителей.

Недаром говорят: «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому»»

Только  благодаря тесному сотрудничеству можно ожидать реальных результатов в изменении отношения детей  к собственному здоровью.

3. Основная часть: Деловая игра «Что мы должны знать о здоровье?»

Цель: Выяснить знания родителей о методике физического воспитания, методах оздоровления детей; воспитывать умение решать педагогические ситуации.

Ход игры:

«Приветствие» (девиз, приветствия, пожелания команде соперников)

1 Задание

Нарисуйте флаг страны «Здоровья».

Задание: нарисовать на флаге то, что вкладывают родители в понятие «здоровье».

Обосновать свой рисунок.

Рассмотреть каждый рисунок и сделать вывод из рисунков: что важно, что необходимо для нашего здоровья.

2 Задание  Закончить пословицы.

Чистота – (залог здоровья)

Здоровье дороже (золота)

Чисто жить – (здоровым быть)

Здоровье в порядке – (спасибо зарядке)

Если хочешь быть здоров – (закаляйся)

В здоровом теле – (здоровый дух)

3 Задание   Поочерёдно каждой команде задаётся вопрос

1.Какие болезни были у героев сказки « Айболит»

2.Кто родной брат кашля? (насморк)

3.Застенчивость – это болезнь? (нет)

4.Болезнь грязных рук? (дизентерия, гепатит (желтуха), туберкулёз, желудочно- кишечные заболевания)

5.Какие болезни таит в себе глоток воды из реки или озера? (холера, дизентерия, гепатит, гельминты)

6.Как избежать солнечного удара? (носить головной убор, обильное питьё, меньше находится на солнце)

7.Записки, понятные только аптекарю. (рецепт)

8.Врач разговорного жанра. (логопед)

9.Специальность Айболита. (ветеринар)

10.У кого давление всегда на высоте? (гипертоник)

Пауза расслабления с родителями.

Дыхательное упражнение на релаксацию (расслабление) А. Н.

Стрельниковой «Погончики».

Исходное положение: встать прямо, сжатые в кулаки кисти рук прижать к поясу. В момент короткого шумного вдоха носом с силой толкать кулаки к полу, как бы отжимаясь от него или сбрасывая с рук что-то. При этом во время толчка кулаки разжимаются. Плечи в момент вдоха напрягаются, руки вытягиваются в струну (тянутся к полу), пальцы рук широко растопыриваются.

На выдохе вернуться в исходное положение: кисти рук снова на поясе, пальцы сжаты в кулаки - выдох ушёл.

4 Задание  

«Педагогические ситуации»

- Мама Костю приводит в д/с поздно, долго переодевается, не посещает утреннюю гимнастику, дома утром смотрят мультики. Что можно сделать в этой ситуации?

- Ребенок лениться выполнять физические упражнения на утренней гимнастике , жалуется – болит живот. После зарядки он активно двигается. Мама идет на поводу, не понимая что малыш хитрит. Как разрешить эту ситуацию?

Вот и подошла к концу наша деловая игра. А сейчас мы хотим предложить вам игру «Возьмёмся за руки».

(Сидя за столом в кругу. Каждый желает соседу справа чего-либо и берёт его за руку. Действие происходит до тех пор, пока круг не замкнётся)

Наша ниточка не прервалась и я надеюсь, что мы всегда будем вместе бороться за здоровье наших детей, будем также крепко дружить, поддерживать друг друга в трудную минуту.

 Ведь добрые дела, дружба – это тоже здоровье.

Просмотр презентации по изготовлению нетрадиционного спортивного оборудования в группу и домой.

4. Заключительная часть:

а) просмотр презентации .

б) памятка «Полученные советы по формированию здорового образа жизни»

в) анкетирование.

г) домашняя работа – изготовление нетрадиционного спортивного оборудования в группу.

Рефлексия: Каждый родитель отвечает на вопрос:

- Мне понравилось…..

- Я буду делать со своим ребенком………

- Потому, что…….

Решение родительского собрания.

Пусть в каждой семье господствует дух здоровья, культ здоровья. Пусть основное время на прогулках дети проводят в движении. Закаливайте детей в домашних условиях. Мы надеемся, что сегодняшняя игра не прошла даром, и вы многое взяли из неё. Не зря говорят: «Здоров будешь – всё добудешь». Так будьте все здоровы!!!!!

 Тест для родителей "Можно ли Ваш образ жизни назвать здоровым? " Предлагаемый тест покажет, умеете ли вы заботиться о своем здоровье.

Пометьте выбранный Вами ответ.(листочки и карандаши)

Какие из приведенных симптомов не требуют визита к врачу? а) непривычная утомляемость б) зимняя простуда в) хроническое несварение в желудке.

Как часто Вы меняете зубную щетку? а) два раза в год б) каждые 3 -6 месяцев в) как только она обретет потрепанный вид.

Что менее всего защищает Вас от простуды и гриппа? а) частое мытье рук б) противогриппозная прививка в) отказ от прогулок в холодное время года.

В какое время дня Вы предпочитаете прибыть на место назначения? а) ранним вечером б) с восходом солнца в) в середине дня.

Как часто Вы даете отдых глазам после пользования компьютером, читая или занимаясь делами, требующими зрительного внимания? а) каждый час; б) каждые полчаса; в) каждые 10 минут.

Какое из утверждений соответствует истине? а) можно загореть даже в облачный денек б) если я хочу позагорать, мне следует пользоваться солнцезащитными средствами в) смуглым людям не нужна защита от солнца

Как правильно дышать? а) ртом б) носом в) ни один из вариантов не хуже и не лучше другого.

Что из перечисленного принесет наименьший вред волосам? а) химическая завивка б) сушка волос феном в) обесцвечивание волос.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/341137-roditelskoe-sobraniev-srednej-gruppe-v-sootve