- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Прощание с Ёлочкой» для средней группы
Сценарий развлечения «Прощание с Ёлочкой»
для средней группы
Цель:закрепить положительное эмоциональное состояние детей от проведённых ранее новогодних праздников, развитие эмоциональной
отзывчивости.
Дети под музыку входят в зал, садятся на стульчики.
Вед.Дорогие ребята, вот и пролетели новогодние каникулы, пришла
пора отпускать нашу зелёную гостью – ёлочку, в лес.
Давайте сегодня ещё раз поиграем возле ёлки и вспомним праздничные песни, чтобы новогодняя красавица запомнила нас весёлыми, счастливыми, озорными и, обязательно вернулась в детский сад в следующем году!
Согласны?
Дети:Да!
Вед.:Что за чудеса? Стоит ёлочка – краса.
Попрощаться с ней пришли, пляски, песни принесли!
К ёлочке мы подойдём, песню весело споём.
ВСЕ Дети исполняют «Вокруг елочки нарядной»
Вед.:Девочки – снежинки зазвенят, как льдинки,
И укроют всё кругом чистым, беленьким снежком.
Девочки исполняют «Танец снежинок», садятся.(Б)
Танец «Снежные бабочки»(А)
В это время из – появляется Баба – Яга.
Баба – Яга: Вот она, моя ёлочка! Ты же избушку мою от холодного
ветра закрывала. Сейчас я тебя заберу, да в лес на своё место верну.
Вед.:Бабушка, извините, вы что здесь делаете?
Баба – Яга:Справедливость восстанавливаю!
Праздники прошли, а ёлка всё ещё у вас в детском саду! Безобразие! Вот вы сами зачем сюда пожаловали?
Дети отвечают.
Баба – Яга: Никаких игр, устала я! Прощание с ёлкой отменяется!
Вед.:Ну что ты, Баба – Яга!
Дети целый год с такой красивой ёлкой не увидятся.
Им обязательно надо попрощаться с ёлочкой и подарить ей
музыкальные подарки.
А усталость твою как рукой снимет, если останешься и с ними повеселишься.
Баба – Яга: Ладно, только недолго! Заводите свои весёлые песни.
Дети «А и Б» поют песню «Елочка заблести огнями»
Вед.:Дети не скучают, танец начинают.
Дети образуют большой круг.
Танец «Мы повесим шарики». - все», - садятся.
Баба – Яга: Коли я у вас задержалась, то первая игра моя!
Сначала хочу узнать кого здесь больше – мальчиков или девочек?
(Начинает считать детей, сбивается.)
Так, всё поняла, надо в ладоши хлопать. Кто громче будет хлопать, тех и больше.
Не жалейте пальчики, дорогие мальчики…(мальчики хлопают)
А весёлые девчонки, хлопайте в ладоши звонко! (хлопают девочки)
Я сейчас чуть не оглохла, но признаю от души:
И девчонки, и мальчишки – все вы очень хороши!
Вед.:Баба – Яга, а какая разница кого больше?
Главное, что и девчонки, и мальчишки очень любят петь, играть, танцевать.
Игра на внимание: «Лепим снеговика».
Баба – Яга принимает участие в танце.
Баба – Яга: Ох, устала, чуть дышу. Ну – ка, сяду, посижу,
Что – то жарко мне, друзья, охладите вы меня,
Спойте для меня, друзья!
Игра – Собери снежки» - садятся.
Баба – Яга: Не устала, детвора? Ну, тогда ещё игра.
Игра - танец «Где девочки где мальчики сегодня не узнать»
Вед.:Мы все весело играли, веселились, не скучали.
Ёлка только через год снова в гости к нам придёт.
Ёлка с нами поиграла «До свиданья » нам сказала.
Попрощаемся и мы с ней до будущей зимы!
Дети говорят ёлочке «До свидания»,
прощаются с ёлкой и Бабой – Ягой.
Под музыку дети покидают зал.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/341147-scenarij-razvlechenija-proschanie-s-jolochkoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.