- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа за 1 полугодие 5 класс
Контрольная работа за 1 полугодие 5 класс.
Выпишите номера правильных суждений.
Стекло хороший проводник электрического тока.
В состав воздуха входит 78% кислорода, 21% азота и 1% углекислого газа.
От грозы можно укрыться под высоким деревом.
Вес воздуха с высотой увеличивается
Электрический ток – это направленное движение заряженных частиц.
В природе существует два вида электрических зарядов.
Одноименно заряженные тела притягиваются , а разноименно заряженные отталкиваются.
Металлы хорошие проводники электрического тока.
В электризации участвует одно тело.
Густой лес, пещеры, подножия холмов – хорошие убежища во время грозы.
Молния – это гигантская электрическая искра.
2.Заполнить пробелы.
Воздушная оболочка Земли называется…………………………….
Воздух обладает способностью…………………………………….
Вес 1 кубического метра равен……………………………………….
В устройстве водолазный колокол используется способность воздуха…………………………………………………….
Воздух оказывает давление на все предметы находящиеся на ……………………. Земли.
Чем выше над Землей воздух, тем……………………….. и тем больше он……………
Газ, поддерживающий процесс горения …………………………………………
Окисление – это взаимодействие веществ с ……………………………..
Реакцию, сопровождающуюся выделением света и тепла называют реакцией…………
Прибор для измерения атмосферного давления – это…………………………….
Устройства для выполнения подводных работ……………………………………….
Нормальное атмосферное давление равно…………………………………………..
3.Решить задачи.
Взвешены 1 кубический метр воздуха на высоте 670 метров от Земли и такой же объем воздуха на высоте 13 километров. В каком случае вес воздуха будет больше? Почему?
Барометр показывает понижение атмосферного давления. Какое природное явление можно предсказать с помощью этих показаний?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/341852-kontrolnaja-rabota-za-1-polugodie-5-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Организация методической работы в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.