- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок-игра ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНЕ ДРОБЕЙ (6 класс).
ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНЕ ДРОБЕЙ (6 класс)
Урок-игра
ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНЕ ДРОБЕЙ (6 класс)
Цель игры: повысить интерес к математике, способствовать развитию внимания и взаимопомощи, чувства товарищества.
Цель урока: повторить обыкновенные дроби, расширить кругозор учащихся.
Ход игры:
1. Организационный момент.
2. Объяснение правил игры.
3. Проведение игры.
4. Подведение итогов игры.
Оборудование игры:
- карточки с заданиями;
- на магнитной доске рисунок с изображением маршрута;
- у каждого на парте карточка с устным примером;
- передвижение команд показывать передвижением по доске человечков из бумаги.
ХОД.
Ребята сегодня мы с вами отправляемся в путешествие по стране дробей, конечная цель дворец Царицы дробей. Разделим класс на три команды (номер ряда – номер команды). Если команда правильно выполняет задания, она продвигается вперед. Если в задании есть ошибка, команда остаётся на месте.
Для того чтобы отправиться в путь вам необходимо собрать рюкзаки. У каждой команды есть свой рюкзак, в который вы должны положить всё необходимое в дороге (вода, верёвка, спички, компас, спальный мешок и т.п.). На столе у каждого лежат карточки с изображением тех вещей, которые вы положите в рюкзак, если правильно решите пример записанный на обратной стороне. Отвечать надо по очереди по одному члену из каждой команды.
Итак, рюкзаки собраны: в путь.
I. Решите более удобным способом.
Решает вся команда, решивший первым, поднимает руку и выходит продемонстрировать решение у доски. Задания записаны на доске:
1.К. 3/8 + 3/10 + 5/8 + 7/10
2.К. 4/9 + 2/11 +5/9 + 9/11
3.К. 7/12 + 1/3 + 5/12 +2/3
II. Определите чему равны в минутах:
1.К. 2/3 часа
2.К. 3/4 часа
3.К. 4/5 часа
III. Расшифруйте анаграмму:
1.К. РИТМЕРПЕ
2.К. КОТРЕНИЛЬУГ
3.К. ДРАТКАВ
IV. Конкурс капитанов.
Капитаны работают у доски (задания на карточках). Учитель читает задачи для команд, каждая команда решает свою задачу.
1.К. Кролик живет до 12 лет, что составляет 2/3 жизни козы. Сколько живёт коза?
2.К. Найдите толщину брони линкора, если 3/4 её толщины составляют 12 см.
3.К. Воробей не может продержаться в воздухе более 1/15 часа. Сколько минут может держаться в воздухе воробей?
V. Отгадайте зашифрованную пословицу.
Для этого надо по порядку решить 10 примеров и выбрать букву соответствующую этому ответу. В итоге из этих букв сложится пословица.
1) 1/2 + 1/3 ; 2) 1/4 + 1/5 ; 3) 2/3 + 1/4 ; 4) 3/4 + 1/8 ; 5) 1/7 +2/3 ;
6) 2/5 + 1/3 ; 7) 1/10 + 3/5 ; 8) 2/5 + 3/8 ; 9) 2/15 + 3/10 ; 10) 1/7 + 6/7 .
Н- 7/8, И- 17/21, А- 11/12, З- 5/6, Е- 11/15, Н- 9/20, И- 31/40, Л- 13/30, А-1,
С- 7/10.
[ Знание сила]
VI. Догони и обгони .
Кто быстрее ответит на вопрос, получает дополнительное очко для команды. Выигрывает в этом конкурсе та команда, которая наберёт большее количество очков.
1. Сколько градусов составляет развёрнутый угол?
2. Сколько секунд в 1 часе?
3. Сколько дней в високосном году?
4.Яйцо всмятку варится три минуты. Сколько времени потребуется, чтобы сварить пять яиц?
5. Шла старуха в Москву, навстречу ей три старухи. Сколько человек шло в Москву?
6. Чему равно 130,120.
7. Что легче 1кг железа или 1кг ваты?
VII. Финиш.
Итоги игры. Награждение победителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/342139-urok-igra-puteshestvie-po-strane-drobej-6-kla


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.