- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Новый год в лесу»
МКУ «Управление образования Администрации города Бийска»
МБУДО «Дом детского творчества»
Сценарий новогоднего праздника для детей младшего дошкольного возраста
«Новый год в лесу»
Ламм Марианна Викторовна –
педагог дополнительного образования
Бийск 2019
Сценарий новогоднего праздника для детей младшего дошкольного возраста
«Новый год в лесу»
Оформление зала: зимний лес (елки, деревья), сугробы, на небе месяц и звезды, один сугроб высокий расположен под звездами (за ним находится стремянка)
Герои: Дед Мороз, Снегурочка, 4 зайца, волк, лиса
Реквизиты: звезды и месяц, сумочка для лисы, фонарики, 4 большие морковки в мешке Деда Мороза, 2 больших петушка-леденца для лисы и волка
Для игр: снежки, валенки или корзинки под снежки, звезды для игры 50 шт
Ведущий: весь покрытый белым снегом, зимний лес тихонько спит…
Освещают только звезды, месяц тропинку серебрит….
Заяц (озираясь) выглядывает из-за елочки (которая на сцене), потом смело выпрыгивает на полянку.
1 Заяц: эй, зайчатки-ребятки, на полянку выбегайте, лапки согревайте!
Сегодня Дед Мороз придет, подарков много принесет!
(Оглядывается, пожимает плечами, говорит потише)
1заяц: эй-ей-ей зайчатки-ребятки? Где вы? Ни лисы, ни волка нет!
(кружиться, ловит снежинки) Только белый-белый снег!
Эх, крикну громко еще раз (к детям обращается) помогите мне сейчас!
Зайчатки-ребятки, выбегайте танцевать, прыгать, бегать и скакать!
Новый год в лесу встречать!
(Звучит музыка осторожная, из-за елочек и кулис, выглядывают зайчата по очереди. Потом звучит ритмичная музыка – выскакивают на полянку, радуются, играют в снежки, резвятся.)
2 Заяц: новый год! Как здорово!
3 заяц: Дед Мороз!
4 заяц: Снегурочка!
1 заяц: подарки!
Все: подарки!!!!!!
(Из-за елки, которая стоит в зале, выглядывает лиса)
Лиса: подарки? Новый год? Так-так-так! (потирает руки). Веселье ваше – подарки наши!
Побегу волка искать, на помощь звать, подарки отнимать! (хитро смутилась) Ой, получать!
(Лиса убегает)
1 заяц: ребята, а вы любите новый год?
Дети: да!
2 заяц: тогда давайте веселиться
3 заяц: в танце радостно кружиться!
Танец «На полянке зайцы танцевали»
4 заяц: ах, как красиво в нашем лесу! Снежок! Елочки!
1 заяц: и ночь такая ясная, светлая!
2 заяц: месяц и звезды хорошо тропинку освещают, по которой Дед Мороз со Снегурочкой придут!
3 заяц: а нам ведь еще много надо успеть – пирог испечь, елку нарядить, друзей всех в гости пригласить!
4 заяц: тогда время не теряем, за работу приступаем!
(Зайцы убегают)
(Звучит музыка, под которую выходят волк с лисой)
Лиса: а, ночь говорите ясная, лунная!? Значит, звёзды и месяц помогут Деду Морозу дорогу к зайцам на полянку отыскать! Как бы ни так! Я что-то придумала! (шепчет волку на ухо)
Волк: (удивляется, довольно кивает) отлично придумано!
Лиса: волчок – мой дружок, ты лисичке помоги, меня к небу подними.
Звезды, месяц заберем и подальше унесем! Дед Мороз заблудится, а потом простудиться!
Здесь мы его и возьмем, и подарки отберем!
Волк: умна ты, сестрица! Давай помогу!
(Волк пытается поднять лису – не получается. Лиса пытается забраться к нему на спину – падает, ругается. Сценка должна вызвать смех у детей.)
Лиса (ругается на волка): ничего не можешь, как всегда. Сама справлюсь, иди с моих глаз!
(Волк ворчит что-то себе под нос, обижается и уходит)
(Лиса оглядывается, думает, как бы ей добраться до неба, потом видит высокий сугроб, поднимается по нему (за сугробом стоит лестница стремянка. Снимает с неба звезды и месяц (свет в зале приглушается), прячет их в сумочку, довольная своей работой – хитро смеётся и убегает).
(Появляются зайцы на поляне, сталкиваются друг с другом)
1 заяц: что случилось?
2 заяц: почему так темно стало? (обращается к детям)
Дети: лиса унесла звезды и месяц
3 заяц: как же Дед Мороз дорогу к нам найдет?
4 заяц: эх, испорчен праздник (плачет)
1 заяц: не огорчайтесь! Всё можно исправить. До Нового Года еще время есть!
2 заяц: надо, что бы лиса вернула звездочки на небо.
3 заяц: правильно! Мы возьмем фонарики и пойдем её искать!
4 заяц: хорошо! А мы пока поиграем с ребятами в веселую игру, что бы никто не огорчался!
(1 и 3 зайцы уходят с фонариками)
2 заяц: ребята, а вы любите зимой играть в снежки?
Дети: да!
4 заяц: ура, будем играть в снежки!
Игра в снежки. Под веселую музыку дети собирают снежки в валенок.
Из-за кулис слышится голос Деда Мороза: э-ге-гей?
Снегурочка: ау!
(Дед Мороз и Снегурочка проходят по сцене на заднем плане. Останавливаются около дальней ёлочки)
Дед Мороз: кто-нибудь есть в лесу? (ставит мешок около елки)
Снегурочка: дедушка, мы с тобой заблудились
Дед Мороз: да, внученька, что-то совсем темно, ни звездочки на небе не видать. Куда идти?
Снегурочка: дедушка, может быть по той тропинке? (показывает)
Дед Мороз (пытается что-то разглядеть в темноте): пойдем по той.
( из-за ёлки выглядывает лиса, и забирает мешок с подаркам. Дед Мороз со снегурочкой ничего не замечают, уходят
Лиса(тянет мешок с подарками): подарочки, хорошенькие мои, вкусненькие! Ох, и тяжелые! Волк, где же ты!?
Волк: ну чего тебе опять?
Лиса: бери мешок, пойдем скорее!
Волк: то прогоняет, то опять зовет, как не может справиться
Лиса: хватит ворчать, бери, тебе говорю!
Волк: не буду!
Лиса: ах ты, волчище-серый плутище! Сейчас я тебе задам!
(Лиса с волком начинают шуметь, рычать, драться. На шум прибегают зайцы, прячутся за елочкой , у лисы сумочка падает, зайцы её потихоньку забирают и убегают). Лиса берет над волком верх, волк подчиняется лисе, берет мешок и уходят)
Зайцы (радуются, прыгают): ура звездочки нашли!
Зайцы нечаянно рассыпают звезды (дежурные добовляют ещё звезды)
Зайцы: ой, что же мы наделали! Ребята помогите нам собрать звездочки!
Игра « Собери звезды». Дети собирают звезды.
(!!!!!!! Звезды, которые висели на небе, должны быть в сумочке отдельно лежать, т. к. они с креплением на обратной стороне )
(Зайцы вешают звезды и месяц на небо. Свет на сцене становиться ярче. Прибегают остальные зайцы.
Зайцы: спасибо вам, ребята!
(Из-за кулис слышится голос Деда Мороза и Снегурочки, выходят на сцену)
Снегурочка: дедушка, вот же эта тропинка!
Дед Мороз: а вот и полянка заветная! Долго же мы плутали по лесу!
(Зайцы радуются, хлопают в ладоши)
Дед Мороз: здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки!
Снегурочка: здравствуйте, друзья!
Дед Мороз: я пришёл поздравить вас и гостинцев вам припас. Но сначала подожду, на ребят всех посмотрю! И у вас сейчас спрошу: как вели себя, ребята?
Дети: хорошо!
Дед Мороз: слушались родителей?
Дети: да!
Дед Мороз: а капризничали много?
Дети: нет!
Дед Мороз: ели кашу до конца?
Дети: да!
Дед Мороз: убирали вы игрушки?
Дети: да!
Дед Мороз: спать ложились во время?
Дети: да!
Дед Мороз: что ж, смотрю не зря пришёл! Ждали Дед Мороза! Все ребята молодцы! Споём песню от души!
Дети исполняют новогоднюю песню
Снегурочка: молодцы, ребята! Дедушка, посмотри какая ёлочка красивая! Только огоньки на ней не горят!
Дед Мороз: не порядок! Крикнем дружно, детвора – раз, два, три, наша ёлочка гори!
(Зажигаются огоньки на ёлке)
Снегурочка: зайчатки, а вы что приуныли, не веселитесь!
1 заяц: Дедушка Мороз, Снегурочка, в нашем лесу сегодня волк с лисой проказничали!
2 заяц: вот у ребят спросите.
Дед Мороз: что произошло?
Дети рассказывают
Дед Мороз: ох они проказники! Никак не могут научиться хорошо себя вести! Да только, думаю, что им те подарки в мешке не понравятся! (Смеётся)
Снегурочка: ведь мы шли к зайчатам на полянку и приготовили для них подарки! Что любят зайчики?
Дети: морковку
(Волк с лисой всё слышат за ёлкой, (в зале). Разочаровано открывают мешок, достают большую морковку, обескуражены, не довольны)
Дед Мороз (специально громче говорит, что бы они услышали): а для волка с лисой я отдельные гостинцы припас! Но если они не хотят! Отдадим их в другом лесу, другому волку и лисе!
Волк с лисойвыбегают из-за ёлки: простите нас! Мы больше так не будем!
Дед Мороз: ну что, ребята, простим в честь праздника волка с лисой!
Дети: да!
Снегурочка: оставайтесь с нами веселиться! А подарки для ребят сейчас должны на волшебных санях привести!
Лиса: спасибо большое! Можно тогда я с ребятами и зайчатами в интересную игру поиграю!
Дед Мороз: конечно, лисичка, поиграй! А мы со Снегурочкой пока посмотрим на ребят и на их красивые новогодние костюмы!
Музыкальная игра «На лесной лужайке разбежались зайки»
(Дед Мороз и Снегурочка раздают подарок за новогодние костюмы, хвалят детей)
Зайцам – большие морковки! Волку с лисой – петушки-леденцы на палочке (большие)
(звучит музыка – бубенчики или колокольчики)
Дед Мороз: а вот и звон волшебных саней слышу, значит, вовремя подарки привезли!
Вручение основных подарков
Чтение стихотворений.
Фото с Дедом Морозом и Снегурочкой.
Дед Мороз со Снегурочкой прощаются с детьми.
Праздник окончен.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/342607-scenarij-prazdnika-novyj-god-v-lesu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Диагностический инструментарий в работе педагога-психолога с детьми с ОВЗ в ДОО»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.