Конспект урока «Праздники в Великобритании»

Технологическая карта урока №56

Тема урока «Праздники: расширение культурологических знаний на основе поисковой деятельности».

Тип урока: Открытие новых знаний и умений

Цель урока: Расширить социокультурную осведомленность обучащихся по теме Британские праздники.

Задачи урока: активизировать изученную ранее тематическую лексику; мотивировать учащихся на дальнейшую работу по теме, продолжить формировать умение нахождения в тексте заданной информации (поисковое чтение), продолжить формировать умение систематизировать прочитанное и передавать содержание с опорой на план по содержанию текста (монологическая речь), развитие умения писать короткий текст — описание праздника,формировать социокультурную компетентность учащихся.

ФормируемыеУУД:

Предметные:

Формирование языковых навыков, фонетических, орфографических, лексических в рамках темы «Британские праздники»;

Совершенствование навыка говорения через практику выражения главной идеи рассказа, ответов на вопросы, составления плана рассказа, через схематическое отображение основной информации;

Развитие навыков аудирования (восприятие и понимание речи учителя и одноклассников), чтения в рамках предложенной темы;

Формирование социокультурной осведомленности.

Метапредметные:

регулятивные:

Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления;

Готовность слушать собеседника и вести диалог, готовность признавать возможность существования различных точек зрения и право каждого иметь свою точку зрения, излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий.

Определение общей цели и путей ее достижений, умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и активность, а так же активность членов группы;

Освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии.

познавательные:

1. Овладение навыком работы с текстом-опорой по выделению запрашиваемой информации;

2. Овладение навыками систематизации, анализа прочитанного и выделения важной информации;

3. Овладение навыком кратко и точно изложить запрашиваемую информацию используя различные способы предъявления (устное сообщение, рассказ по плану, рассказ по опорам)

4. Освоение способов решения проблем поискового характера.

коммуникативные:

1. Овладение навыком осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации;

формулировать умение коллективного обсуждения, отстаивать собственное мнение и позицию, аргументировать.

Личностные:

1. Развитие навыков сотрудничества со сверстниками в разных социальных ситуациях, умение не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;

2.Осознание иностранного языка как средства международного межкультурного общения, сближающего людей, обеспечивающего дружеские контакты и деловое взаимодействие;

3. Формирование представлений о мире, о культуре другой страны, как о многоязычном, поликультурном, разнообразном и едином сообществе, формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/342916-konspekt-uroka-prazdniki-v-velikobritanii