Сценарий праздника «Герои любимых книжек»

Рано утром на рассвете

Умываются мышата,

И котята, и утята,

И жучки, и паучки.

Ты один не умывался

И грязнулею остался,

И сбежали от грязнули

И чулки, и башмаки.

Дети: «Мойдодыр».

А потом позвонили цапли:

- Пришлите, пожалуйста, капли:

Мы лягушками нынче объелись,

И у нас животы разболелись!

Дети:«Телефон».

И горы встают перед ним на пути,

И он по горам начинает ползти.

А горы всё выше, а горы всё круче,

А горы уходят под самые тучи!

«О, если я не дойду,

Если в пути пропаду,

Что станется с ними, с больными,

С моими зверями лесными?»

Дети: «Айболит».

Ехали медведи на велосипеде.

А за ними кот задом наперёд.

А за ним комарики на воздушном шарике.

Дети: «Тараканище».

Конкурс болельщиков.

Ведущий:А сейчас задание болельщикам. Отгадайте кроссворд по стихам Корнея Ивановича.

По горизонтали:

Два коня у меня,

Два коня.

По воде они возят меня.

А вода

Тверда, словно каменная! (Коньки)

Я лаю со всякой

Собакой,

Я вою

Со всякой совою,

И каждую песню твою

Я вместе с тобою

Пою.

Когда же вдали пароход

Быком на реке заревё,

Я тоже реву:

«У-у!»(Эхо)

Ах, не трогайте меня:

Обожгу и без огня! (Крапива)

Вот иголки и булавки

Выползают из-под лавки.

На меня они глядят,

Молока они хотят. (Ёж)

Мудрец в нём видел мудреца,

Глупец – глупца,

Баран – барана,

Овцу в нём видела овца,

И обезьяну – обезьяна,

Но вот подвели к нему Федю Баратова,

И Федя неряху увидел лохматого. (Зеркало)

По вертикали:

Лежу я у вас под ногами,

Топчите меня сапогами,

А завтра во двор унесите меня

И бейте меня, колотите меня,

Чтоб дети могли поваляться на мне,

Барахтаться и кувыркаться на мне. (Ковёр)

Конкурс «Прочитай…»

Ведущий: Третий конкурс! Прочитать наизусть отрывок из любимого произведения.

Выступают представители команд.

Конкурс «Угадай-ка»

Ведущий:Приглашаю по одному представителю от каждой команды, им нужно отгадать загадку.

То назад, то вперёд

Ходит, бродит пароход.

Остановишь – горе!

Продырявит море!(Утюг)

Никогда не ест,

А только пьёт.

А как зашумит –

Всех приманит.(Самовар)

Ведущий достаёт из мешка игрушки: утюг и самовар.

Ведущий:В какой сказке Чуковского упоминаются эти предметы?

Дети: «Федорино горе».

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор … (Айболит)

По реке плывёт бревно.

Ох и злющее оно!

Тем, кто в речку угодил,

Нос откусит … (Крокодил)

Целый день летает,

Всем надоедает,

Ночь настанет,

Тогда перестанет. (Муха)

По бокам коробки

Кругленькие кнопки.

Тут же рядом в уголке

Ручка с трубкой на шнурке.

Без языка говорит,

Прекрасно слышит без ушей. (Телефон)

Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я.

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится. (Мыло)

Там, где губка не осилит,

Не домоет, не домылит,

На себя я труд беру:

Пятки, локти с мылом тру

И коленки оттираю,

Ничего не забываю. (Мочалка)

Возьмите меня,

Умывайтесь, купайтесь,

А что я такое —

Скорей догадайтесь.

И знайте: большая была бы беда,

Когда бы не я да вода. (Мыло)

Хожу-брожу не по лесам,

А по усам, по волосам,

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей.

(Расчёска)

Красные двери в пещере моей,

Белые звери сидят у дверей.

И мясо и хлеб — всю добычу мою

Я с радостью белым зверям отдаю!

(Губы и зубы)

Ведущий:А последние предметы из какой сказки?

Дети: «Мойдодыр»!

Домашнее задание

Ведущий:Конкурс «Домашнее задание». Слово команде «Айболит».

Представители команды инсценируют сказку. Например, «Муха-Цокотуха».

Ведущий:Слово команде «Бармалей»!

Инсценировка сказки. Например, «Телефон».

Подведение итогов. Награждение победителей.

Жюри объявляет победителей в двух номинациях. Награждение команд.