- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий 8 марта «Город женщин»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад № 68»
сценарий праздника 8 марта
«Путешествие в город женщин»
для подготовительных групп
Подготовила:
музыкальный руководитель
Евдокимова Т.И.
Ставрополь, 2019 г.
Под музыку дети вбегают в зал, встают врассыпную.
1-ый ребенок:
Всему на свете свой черёд.
И, следом за метелью,
Нам позывные подаёт
Весна своей капелью.
2-ой ребенок:
О чём воробышек пропел
Нам за окном с утра?
Что наступает мамин день,
Вставать уже пора.
3-ий ребенок:
О чём сосульки за окном
Звенят, звенят, звенят?
Что женский праздник наступил,
Напомнить нам хотят.
4-ый ребенок:
О чём проказник – ручеёк
На улице журчит?
Чтоб не забыли бабушке
Любимой позвонить.
5-ый ребенок:
Солнце светит сильно – сильно,
Снег сияет, солнцу рад -
Это сине-сине-сине-
Синеглазо-рыжий март
Нашу маму отыскал,
Поздравленье ей послал.
Песня «Солнечная капель»
(садятся на места)
Ведущий:
Дорогие мамы, бабушки, сегодня мы предлагаем вам отправиться вместе с ребятами в удивительное путешествие по необычным станциям до конечного пункта под названием «Город женщин».
Звучит фрагмент песни «Наш паровоз», автор Капля.
Ведущий:
Первая остановка – «Центр женских профессий».
Помимо того, что все женщины мамы, жены и хозяйки, они все занимаются какой-то работой. Как сказал поэт, «все работы хороши, выбирай на вкус». А для этого, нужно знать о разных профессиях. Наши ребята уже сейчас пытаются это сделать.
6-ой ребенок:
Дорогие наши мамы,
Подрастём и будем сами
Мы работать и служить.
Как тогда мы будем жить?
7-ой ребенок:
Стану поваром хорошим,
Вкусно накормлю семью:
Суп, оладушки, картошка -
Я и сам поесть люблю!
8-ой ребенок:
В школе я работать буду,
Всем ребятам ставить «пять».
И, конечно, не забуду
Маме дома помогать.
9-ый ребенок:
Буду я лечить больных,
Поправлять здоровье их.
Я скажу им: «Вы, во-первых,
Берегите ваши нервы».
10-ый ребенок:
Во-вторых, вы постарайтесь -
Физкультурой занимайтесь.
Хоть врачи помочь готовы,
Лучше будьте все здоровы!»
11-ый ребенок:
В парикмахеры пойду,
Глазки, бровки подведу.
Приходите, мамы наши,
Я вам волосы покрашу,
12-ый ребенок:
Тонкой маленькой расчёской
Быстро сделаю причёску.
Будет модно, супер - класс!
Не узнают папы вас!
13-ый ребенок:
А я приду к нам в детский сад,
Начну воспитывать ребят.
Ведь это так приятно -
Играй себе, играй!
С ребятами занятно,
Работа – просто рай!
14-ый ребенок:
Что нам выбрать, кем мы станем?
Мы пока ещё не знаем.
А сейчас мы лишь мечтаем,
Всё играем да играем!
Игра «Вещи для профессий»
На столе различные вещи разложены в беспорядке. 2 команды детей соревнуются, кто быстрее отберёт предметы для определённой профессии.
Например:
Для врача: градусник, шприц, бинт, грелка…
Для учителя:книга, линейка, мел, тетрадь, указка…
Для повара:половник, тёрка, скалка, кастрюля…
Для портного:ножницы, напёрсток, нитки, сантиметр…
Ведущий:
Отправляемся дальше. (Музыка)
На своём пути мы встречаем не только красивые природные ландшафты, но и много добрых, весёлых, чудесных друзей.
15-ый ребенок:
Мы здесь весело живём
Мы танцуем и поём
Выходи скорее в круг,
Слева друг и справа друг.
16-ый ребенок:
Мы весёлые друзья
И без танцев нам нельзя.
Пусть облака с нами в танце закружатся,
А девочки и мальчики очень подружатся!
«Ламбада»
Ведущий:
Пункт нашей остановки называется «Хозяюшка».
Хозяйничать - это готовить, мыть, стирать, убирать. И настоящая женщина должна быть непременно хорошей хозяйкой. Не такой, как один незадачливый повар.
17-ый ребенок:
Повар готовил обед.
И тут отключили свет.
Повар рыбу берёт
И опускает в компот.
Бросает в кастрюлю поленья,
В печку кладёт варенье.
Мешает суп кочерёжкой,
Угли бьёт поварёшкой.
Сахар сыплет в бульон –
И очень доволен он.
То-то был винегрет,
Когда починили свет!
Ведущий:
Наши мамы вкусно готовят. А какие блинчики пекут!
Игра «Блины»
2 команды, под музыку дети танцуют (блинчики жарятся), по окончании музыки команды должны собраться в кружок, чей ровнее, та команда и победила
Музыка.
Ведущий:
Мы приближаемся к следующему пункту с названием «Салон моды и красоты».
Говорят, что некрасивых женщин не бывает. И это верно. Нужно только эту красоту подчёркивать и уметь преподнести. Посмотрите, какие красивые сегодня наши мамы и бабушки. И наши девочки тоже очень хотят быть сегодня красивыми.
18-ый ребенок (девочка):
Мне мама косу заплетала,
Бант красивый повязала.
К празднику мы наряжались,
Быть красивыми старались.
19-ый ребенок (девочка):
Чтоб мальчишки удивились,
От восторга завизжали,
И сказали что красивей
Девочек мы не видали.
Ведущий:
Девочки, конечно же, копируют своих мам, и сейчас они нам покажут, как мамы собираются на работу.
Игра «Мама собирается на работу»
Две девочки по сигналу «наряжаются»: надевают на себя бусы, шляпки, перчатки, клипсы…, мажут губы неяркой помадой и т.п. Кто скорее?
Ведущий:
Милые мамочки, вы для нас всегда самые красивые! Принимайте поздравление от своих ребят!
Песенка про маму
Музыка.
Ведущий:
Добро пожаловать в Город женщин!
Это конечная остановка в нашем путешествии. Мы побывали во всех пунктах, ведущих в Город женщин, многое поняли, многому научились. К тому же стали красавицами. Город женщин сегодня гостеприимно встречает всех. Заходите в него смелее! В нашем чудесном Городе женщин все женщины без исключения принимают поздравления!
20-ый ребенок:
Кто нас больше всех ласкает?
Кто нас любит, обожает,
Покупает нам игрушки,
Книжки, краски, погремушки.
Кто печёт оладушки?
Все:
Это наши бабушки!
21-ый ребенок:
Светит в марте солнышко,
Греет всё сильнее.
Ну, и мы для бабушки
Ласки не жалеем.
22-ой ребенок:
И весной, и осенью,
Летом и зимой,
Дорогая бабушка,
Будь всегда со мной!
23-ий ребенок:
Мы бабушек любим,
Мы их уважаем.
И бабушек с праздником
Мы поздравляем.
24-ый ребенок:
Что на праздник бабушке
Нынче подарю?
Я любимой бабушке
Песенку спою.
Песня « Бабушкина сказка»
25-ый ребенок:
Мы такой в подарок мамам
Календарь изобретём,
Чтобы день Восьмое марта
Каждый день встречался в нём!
Пусть не знает мама
Горя и забот!
Пусть Восьмое марта
Длится целый год!
Ведущий:
Этот танец для вас, прекрасные женщины!
Рок-н-ролл
Ведущий:
Наш праздник закончился. Дорогие мамы и бабушки, приглашаем вас в группу, где вас ждут подарки, которые ребята сделали своими руками.
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/343437-scenarij-8-marta-gorod-zhenschin
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.