Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
21.01.2019

Путешествие с Незнайкой

Кахтаева Элла Витальевна
Музыкальный руководитель
Сценарий выпускного вечера в подготовительной группе ДОО.

Содержимое разработки

(Звучит торжественная музыка. Воспитатели заходят в зал).

Воспитатели:

- Сегодня волненье сдержать невозможно –

Последний наш праздник в детском саду.

На сердце у нас и тепло и тревожно

Ведь выросли дети и в школу идут.

- А как нелегко расставаться нам с ними

И их из-под крылышка в свет выпускать!

Они стали родными, стали друзьями

И лучше их, кажется, не отыскать.

- Вот они звёздочки нашего сада,

Тихо волнуются там у дверей

Все разнаряжены, все улыбаются,

Ну-ка, встречайте-ка их поскорей!

(дети под вальс выходят по парам с поклоном).

Дети:

- За окном щебечут птицы

Сыплет звёздочки сирень

С детским садиком простимся

В этот майский тёплый день.

- Сегодня мы – выпускники!

Прощай наш детский садик!

Нам мамы купят дневники,

Учебники, тетради!

- Сегодня мы – выпускники!

Уже не дошколята.

Нас ждут весёлые звонки

И новые ребята.

- Ну, вот и всё! Прощай мой детский сад,

С тобой уходит детство понемногу.

Воспоминания детства сберегу

Частицу их возьму с собой в дорогу!

- Сегодня день весенний, светлый,

Такой волнующий для нас!

Промчится лето незаметно….

Нас встретит школа, 1-й класс!

- Мы в школе столько книг прочтем

Страница за страницей!

Вот наша песенка о том

Как мы хотим учиться!!!!!

песня

(после песни дети садятся на стулья)

Ведущий:

- Ребята, как приятно смотреть на вас,

таких взрослых, красивых, весёлых! Но,

когда вы пришли в детский сад впервые, то

были совсем маленькими. Хотите посмотреть,

какими вы были?

(♪ под музыку в зал заходят малыши)

Малыши:

- Вот совсем, совсем недавно

Малышами были вы,

И за ручку со слезами

Мамы в садик вас вели.

- А теперь вы не такие

Вы уже совсем большие

Мы пришли поздравить вас…

С переходом – в первый класс!!!!

- Вы пойдёте скоро в школу

А мы будем подрастать

Только детский сад весёлый

Просим вас не забывать.

В школе очень постарайтесь

Лишь «десятки» получать!

Будет трудно? Приходите –

Примем в садик вас опять!

♫☺исп танец «Матрёшки»

(дети благодарят малышей, дарят подарки)

(звучит музыка ♫♫, заходит Незнайка с портфелем в руке)

Ведущий:

- Ребята, посмотрите-ка, кто к нам пришёл! Вы узнали?

Дети:

- Незнайка!

Незнайка:

- Вот, вот! И вы меня Незнайкой дразните!

И дома, и в школе, и в детском саду – всё

Незнайка, да Незнайка! Ну, раз я Незнайка,

Не пойду больше в школу! Не хочу учиться.

Ведущий:

- Как это ты не хочешь учиться?

Ты знаешь, что было бы, если бы

Дети не учились?

♫♫♫песня «Если б не было школ».

Ведущий:

- Вот видишь, Незнайка! Ты, наверное,

Не стараешься, вот и двойки получаешь.

Незнайка:

- Ну да, я знаете, как стараюсь! Вот вы

сегодня ночью что делали? Спасли? А я –

уроки учил!

Ведущий:

- А почему же ночью-то?

Незнайка:

- Да мне дня не хватило – гулял долго.

Ведущий:

- Но ведь ночью-то ничего не выучишь,

спать хочется.

Ведущий:

- Вот я тоже сидел, сидел, да и подумал:

«Дай-ка я посплю, может задачка мне

во сне приснится»

Ведущий:

- Ну и как?

Незнайка:

- Не приснилась. А учительница

двойку поставила!

Ведущий:

- Да…. Невесёлые у тебя дела…

Но ты не расстраивайся, Незнайка.

Твоей беде можно помочь.

Хочешь из Незнайки превратиться в Знайку?

Незнайка:

- Конечно, хочу!

Ведущий:

- В этом тебе сможет помочь только царица Знаний.

Незнайка:

- Какая, какая царица?

Ведущий:

- Царица Знаний! Только вот найти ее нелегко.

Много испытаний придётся пройти.

Выдержишь ли?

Незнайка:

- Я готов! (шёпотом) Только мне и правда

страшновата-то одному.

Может быть, вы, ребята, мне поможете?

Дети:

- Поможем!!!!!

Незнайка:

- Ну, тогда в путь!!!

(♫♫♫ под музыку Незнайка марширует по залу и останавливается около указателя «Сказочная страна»)

Незнайка:

- Куда же это мы пришли, может

царица Знаний живет в этой стране?

(●инсценировка сказки «Емеля и царская дочь»)

(Маманя сидит, вышивает. Емеля прихорашивается перед зеркалом.

Маманя: Куда ты уходишь, сыночек?

Что вздумал ты так нарядиться?

Емеля: Во дворец иду, между прочим.

На царевне хочу жениться!

Маманя: На царевне? Да ты что? В уме ли?

Ведь царевна не пара Емеле.

Емеля: Отчего же не пара, маманя?

Я годами совсем не старый,

Две руки здоровых имею,

Не ленив, работать умею!

Маманя: Так-то, так, да боязно все же!

Во дворце нам все же не место!

Емеля: Говорят, царевна пригожа,

Хороша, говорят, невеста!

В общем, свататься иду!

Маманя: Ох, гляди, попадешь в беду.

(зрителям) А царевна гуляет в саду.

(♪ звучит фонограмма, смена декораций)

Царевна:Соловьи поют в садочке

С утра до вечера!

Что мне делать, царской дочке,

Если делать нечего?

Ах, солнышко скрывается

В густые облака.

От скуки мне зевается,

Замучила тоска!

(через забор перелезает Емеля).

Царевна: Ой, кто такой? Ты откуда?

Емеля: Вон оттуда, из-за забора!

Царевна: Уходи, а то будет худо!

Часовые, держи вора!

Емеля: Ну, чего ты, чего закричала?

Я не вор, а пришёл по делу.

Вот спрошу тебя для начала,

Ты бы замуж выйти хотела?

Царевна: Выйти замуж? Ну что ж, пожалуй!

Если встретится добрый малый!

Емеля: За меня, к примеру, пойдёшь?

Царевна: За тебя? (осматривает Емелю, задумывается)

Не знаю…. Ну, что ж!

Емеля: А приданным ты запаслась?

Царевна: Да оно всегда при нас,

В шкафу висит под замочком,

Я не даром царская дочка!

Как с утра в шелка наряжусь,

Целый день в зеркала и гляжусь,

Так что, за день устану даже!

Емеля: А работать ты когда же?

Царевна: Ишь, чего захотел? Работа!

Мне ходить и то не охота!

Емеля: - Ну, а если тебе, царевна,

Жить придётся в деревне,

Да пойти за водой на речку

Или хлебцы поставить в печку?

Царевна: Хлебцы? В печку? Да ты в уме ли?

Чтобы в печке они сгорели?

Царь - отец мой – сказывал дочке:

«Хлеба на ёлке растут в лесочке»!

Емеля: - Да! Поглядеть бы мне хоть разочек

На диковинный тот лесочек!

Значит, хлеб ты печь не умеешь?

(принцесса отрицательно машет головой)

Может, грамоту разумеешь?

Будешь в школе учить ребят,

Страсть учиться они хотят!

Царевна: Буквари я не уважаю,

И без грамоты хороша я!

Вместо имени ставлю крестик!

С букварём возиться мне лень!

Емеля: - Вот и женись на такой невесте!

Что ж ты делаешь целый день?

Царевна: - Пью чаёк с крендельками сладкими,

Да с тянучками, да с помадками.

Емеля: - Нет! Житьё у тебя чудное!

Будь здорова! Живи богато! (уходит)

Царевна: - Погоди! Погоди! Куда ты?

Емеля: - До свидания, царева дочка!

Царевна: - Не взглянул назад ни разочка!

(царевна садится и плачет)

Царь: - Ох, ты бедная моя ты, дочурочка!

Посмотри, как исхудала фигурочка!

Может, стоит обратиться к врачу?

Царевна: - В школу, батюшка, в школу хочу!

Буквы буду все писать

И смогу учёной стать!

С Емелей в школу я пойду!

Царь (хватается за голову):

- Ой, я больше не могу!

Емеля (возвращается):- Эта песенка твоя мне очень нравится!

А, какая ты, царевна, красавица!

Все вместе: -Говорят, ученье – свет, неученье – тьма!

Вот и конец – сказке всей венец! (поклон)

Незнайка:

- Да, конечно царевна – красавица. Но

эта не та царица Знаний, что мне

нужна. Отправляемся дальше.

(♫☺♫ Незнайка под музыку шагает дальше, останавливается около указателя «Тридевятое Лунное царство»).

(♫☺♫ Звучит музыка, Незнайка ёжится от холода. Выходит Робот).

Незнайка:

- Ой, страшный-то какой! А-а-а, так это и

есть, наверное, царица Знаний. Только это

ихняя, лунная царица….Здравствуйте, Ваше лунное величество!

Робот:

- Я хоть и не царица, но знаний у меня действительно много.

Незнайка:

-Много? Ну, значит, ты будешь – Знайка, а меня Незнайкой зовут.

Робот:

- Очень хорошо. Я-робот Знайка.

Незнайка:

- Ну, так вот, робот Знайка! Придумай, как мне можно согреться.

Холодно здесь у вас на Луне.

Робот:

- Это сделать очень просто. Хлопай руками!

(Незнайка хлопает). А теперь топай ногами!

(Незнайка топает). А теперь и руками и ногами.

Ну что согрелся?*

Незнайка:

- Ну, ладно, что у вас здесь поесть можно?

Робот:

- Это очень просто. Нажми кнопку «Питание» и будешь сыт.

Незнайка:

- На какую, какую кнопку?

Робот:

- У тебя я вижу всего одну кнопку (показывает на нос).

Вот она, нажимай.

Незнайка:

- Ну ладно (нажимает). Ну и что?

Робот:

- Теперь ты сытый.

Незнайка:

- Это я-то сытый?

Робот:

- А что?

Незнайка:

- Да ничего я не сытый, а голодный!

Я сейчас всю вашу Луну проглочу, как блин.

Робот:

- Не ешь, пожалуйста, нашу планету.

Дай я сам попробую нажать, ты, наверное, не умеешь

(нажимает). Ну и что? Наелся?

Незнайка:

- (плачет). Ничего я не наелся. И вообще, это

не кнопка, а мой нос.

Робот:

- Не понимаю, почему не получается… А почему ты плачешь?

Мы боимся сырости. От неё может быть замыкание.

Включаю сигнал, вызываю лунатиков сюда.

Надо спасать планету.

(☺♫ танец «Лунатиков»)

(после танца Робот и лунатики уходят)

Вот так лунное царство. Прибежали лунатики, попрыгали и исчезли. Всё у них ни как у людей. Видно и здесь не живёт царица Знаний. Пойду искать дальше.

(♫♫♫ Незнайка под музыку шагает по залу. Звучит восточная музыка, указатель царство Султана).

Ведущий:

- Судя по всему, мы на Востоке.

Вокруг оазис – там султан.

Гостей радушно он встречает

Халвой, щербетом угощает

Урюк, изюм и виноград.

Несёт красавиц стройный ряд.

И музыка нам слух ласкает,

А танец взоры услаждает

(♫♪♫ Восточный танец)

Незнайка подходит к СултануЗдравствуйте!

Султан (гордо):

- Здесь так не говорят.

Незнайка:

- А как здесь говорят?

Султан:

- Здесь говорят - «О, кристалл моей души

О, канарейка моего сердца

О, сочный персик моего дивного сада.

Вот так здесь говорят.

Садись, будем пить зелёный чай.

(Незнайка и Султан присаживаются на пол, ставят поднос с чаем)

Незнайка:

- Что-то у вас жарковато тут. Мне бы лучше мороженого.

А вас как зовут?

Султан:

- Гасан Абдурахман ибн. Данил.

Незнайка:

- Как-как? Хааа!!!! Вот это имечко!

Султан:

- А тебя как зовут?

Незнайка:

- Незнайка.

Султан:

- Как-как? Хааа! Вот это имечко! Так откуда и зачем

Ты сюда пожаловал?

Незнайка:

- Я из России. Иду искать царицу Знаний.

Если я её найду, то не буду Незнайкой,

А стану Знайкой. Может она живёт у тебя в стране:

Султан:

- У нас в стране я самый главный и самый умный.

Отгадай мои загадки:

- Что легче килограмм ваты или 1 кг железа?

- На ветке клёна висят 2 груши. Одна груша упала.

Сколько груш осталось?

- На ромашке выросло 2 ореха, а потом ещё 1.

Сколько орехов выросло на ромашке?

Ладно, молодцы! Но в моей стране нет царицы Знаний.

Прощайте мои драгоценные гости.

(уходит)

Незнайка:

- Да и здесь нет царицы Знаний.

Пойду дальше.

(Незнайка шагает по залу. Останавливается около указателя «Подводное царство).

(♫♫♫ Звучит музыка. Появляется Водяной☻).

Водяной поёт: - Я Водяной, я Водяной!

Никто не водится со мной

Внутри меня водица,

Ну, что с таким водиться!

Эх, жизнь моя – жестянка !

А, ну её в болото!

Живу я, как поганка.

А мне читать, а мне считать,

А мне всё знать охота!!!

Водяной: - Вот решил когда-нибудь

Хоть на школьников взглянуть.

И зачем вам школа эта?

Тыщу лет живу на свете,

Не пишу и не читаю

Лишь лягушек развлекаю!

А в школе-то хорошо?

Дети: - Да!

Водяной: - Что ли тоже записаться?

Ведущий: - Запишись, чего бояться?

Водяной: - Нет, одному-то страшновато!

Вот позвать бы мне, ребята,

Хоть Кикимору-подругу.

Может та поможет другу? (свистит в свисток)

(Заходит Кикимора сонная, протирает глаза, рассматривает детей)

Водяной:

- Подожди, да ты проснись,

Хорошенько осмотрись,

Вишь, что делается в свете?

В школу поступают дети!

Кикимора:

- Эко невидаль какая!

Что за школа за такая?

Водяной:

- Это где тебя помучат,

Но зато всему научат.

Кикимора:

- А зачем меня учить – не знаю

Я и так – сама всё знаю!

Водяной:

- Ну, заладила опять!

Надо толком всё узнать:

Если в школу мы поступим

Вдруг еще умнее будем.

(обращается в детям)

- Объясните ей получше,

Хоть чему в той школе учат?

(♫♫♫ песня «Чему учат в школе»).

Водяной:

- Понял я, какое дело,

А ведь слушать не хотел,

Там научат и писать,

Рисовать, читать, считать,

Песни петь да танцевать

И меня, Водяного, не обижать.

Кикимора:

- А вот это мне годится.

Песни петь – я мастерица.

(♪поёт на мелодию «Семёновна»♪).

- Я – Кикимора, я – раскрасавица,

Разве я могу, кому не нравится!

Вот я липкая, вся зелёная,

В Водяного я вся влюблённая.

Пойди, дружок, топни ноженькой,

Потанцуй со мной хоть немножечко.

Я хоть липкая, хоть зелёная,

Всё равно в тебя я влюблённая!!!!

Водяной (хлопает):

- За весёлые частушки

Я дарю тебе «лягушку»!

(засовывает за шиворот)

Кикимора:

- Мне? Лягушку? Ну, постой!

Получай, Водяной! (Дерутся)

Незнайка:

- Эй, эй, эй!!! Не стыдно вам?

Ну-ка быстро по углам!

(Водяной и Кикимора разбегаются)

Водяной:

- Эй, подруга, ты в порядке?

Отгадай мою загадку:

«На дне, где сыро и темно

Лежит усатое бревно».

Кикимора:

- Кто же это такой?

Да это же ты, Водяной!

Водяной:

- Издеваешься над нами?!

Кикимора:

- Так ты и есть бревно с усами!

Вот тебе и вся отгадка.

А теперь моя загадка:

« Кудри в речку отпустила,

А о чём она грустит

Никому не говорит».

Водяной:

- Да проще нету простоты

Кикимора, ведь это ты!

Кикимора:

- Ах, ты так, ну берегись!

Ну-ка быстро отвернись!

Ждет тебя большой сюрприз…..

(опять ссорятся)

Незнайка:

- Ну, вот опять дерутся. Вы лучше послушайте

какие загадки я ребятам загадаю:

А отгадки – в моём портфеле.

1. Буквы все от А до Я на страницах (Букваря).

2. Должен каждый ученик в школу брать с собой (Дневник).

3. Чтобы ручками писать приготовим мы (Тетрадь).

4. Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно (Карандаш).

5. Чтобы вдруг он не пропал, уберём его в(Пенал).

Ведущий:

- Да, ребята скоро Вам это всё пригодится.

Кикимора:

-А давайте проверим, умеют они собирать портфели.

(☺ игра: «Собери портфель» ☺)

Водяной:

- Вот видишь Кикимора, как здорово!

Нет, я тоже в школу пойду!

Кикимора:

- И я тоже!

Водяной и Кикимора (вместе):

- Возьмите нас собой!!!!!

Ведущий?

- Конечно, возьмём!!! Только идите и приведите себя в порядок.

Незнайка:

- Подождите, совсем забыл. Где мне найти царицу Знаний?

Кикимора:

- Чё за царицу? Чё за царицу?

Ведущий:

- Ну, расчёвокалась! Сейчас сюда придут красавицы –

все на одно лицо. Среди них ищи царицу Знаний.

Если из всех узнаешь её – твоё счастье.

(Водяной и Кикимора уходят. Выходя девочки в одинаковых костюмах)

(Танец Василис)

Незнайка: -А вы кто такие?

Василисы: - Василисы мы сестрицы,

На все руки мастерицы!

- Если спросит кто совет –

Мы такой дадим ответ:

- Только тот живёт – не тужит,

Кто с наукой крепко дружит!

- Без неё никак нельзя!

Мы с наукою друзья!

Незнайка: - Не видал ещё ни разу

Я таких красавиц сразу!

- Скажите мне, вы царицу Знаний не видели?

Василисы: - Нет, не видели!

(Незнайка ищет среди них и не находит).

(Под музыку Василисы уходят)

Незнайка:

- И здесь я её не нашёл. Что делать?

Ведущий:

- Я поняла, ребята. Не там, ты, Незнайка,

ищешь царицу Знаний! Не в сказках ее

надо искать, а в школе. Она живёт там,

и каждому ученику отдаёт знания, умения.

Надо только приложить старанье, чтобы овладеть ими!

Незнайка:

- Так царица Знаний живёт в школе?

Тогда я вместе с ребятами пойду в школу!

Ведущий:

- Конечно, Незнайка мы с ребятами тебя очень

рады будем взять с собой в школу.

Вот и подходит к концу этот весёлый и грустный праздник,

Наступают минуты расставания.

16

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/343559-puteshestvie-s-neznajkoj

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки