Единый классный час ко 75-тилетию со дня снятия блокады Ленинграда

Единый классный час

ко 75-тилетию со дня снятия блокады Ленинграда.

Автор разработки:

Учитель начальных классов

МОУ «Тимирязевская СОШ»

Челябинской области

Чебаркульского района

Шалыгина Елена Викторовна

Цель: воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну, за свой народ.

Задачи: формирование у учащихся осознания исторического прошлого,

сформировать представление о роли Ленинграда в Великой Отечественной войне;

воспитание гражданской ответственности, чувства достоинства, уважения к истории и культуре своей страны; воспитание чувства сострадания и гордости за стойкость своего народа в период блокады Ленинграда с помощью музыкальных произведений и поэтической литературы.

Ход мероприятия

Ведущий 1.

Российское правительство 27 января объявило Днем воинской славы России. В этот день в 1944 году была снята блокада города Ленинграда (ныне Санкт-Петербурга).

Подвигу советских людей в Великой Отечественной войне против фашистских захватчиков посвящается наше выступление.

Ведущий 2.

С тех пор прошло много лет, но ленинградцы очень хорошо помнят каждый из 900 дней блокады, так как каждый день был битвой за собственную жизнь с голодом, холодом и битвой за Ленинград — символ свободы, равенства, независимости для всех людей мира.

Сегодня мы собрались отметить невероятно важное и значимое событие не только для одного города, но и для всей страны – 75 годовщину со дня полного снятия блокады с Ленинграда. И наша встреча посвящена всем ленинградцам, пережившим эти страшные дни, отстоявшим свой родной и любимый город, и тем, кто не дожил до этого долгожданного светлого дня.

https://www.youtube.com/watch?v=sF4g8QiqusU

Ведущий 1.

Даже сейчас, когда давно смолкли залпы войны, продолжается борьба – в наших сердцах и душах. Борьба между памятью и забвением, когда мы становимся свидетелями, как пытаются переписать нашу историю заново, пытаются умалить значение нашей страны в общей победе, и как стараются уничтожить память о войне, выраженную в памятниках и обелисках.

Ведущий 2.

Враги надеялись, что тяжелые лишения заглушат в ленинградцах все человеческие чувства. Они думали, что голодающие, мерзнущие люди перессорятся между собой из-за куска хлеба, из-за полена дров, перестанут защищать город и в конце концов сдадут его.

Но фашисты просчитались. Плохо знали они советских людей. Те, кто пережил блокаду, до сих пор помнят глубокую человечность безмерно страдавших ленинградцев, доверие и уважение друг к другу.

Просмотр фильма «Страшные 1941-1942 годы. Блокада Ленинграда».

https://www.youtube.com/watch?v=QQu1VPDSxro

2.Сочинения детей

(Заготовки домашних сочинений « Письма войнам и жителям Ленинграда от потомков 21 века»)

Блокадный хлеб.

Стихи детей о блокаде Ленинграда.

Мальчишки и девчонки Ленинграда,

Война у вас детство украла.

Лишила родных и близких.

Мы вам поклонимся низко.

Вы повзрослели так рано.

Работали ночью и днём.

За ваши душевные раны

Низкий от всех поклон.

И голод, и холод вас сковывал,

Пронзала жгучая боль.

Игрушки отброшены в сторону,

А цель лишь одна - фронт!

Спасибо, спасибо, ребятам,

За вашу отвагу и труд.

И эта скорбная дата

Запомнится нам вокруг.

Ведущий 1.

Хоронить было трудно: транспорт не работал. Обледеневшие, покрытые снегом стоят трамваи. Вдоль проспектов причудливыми нитями свисали провода, окутанные инеем. По бесконечно длинным улицам, между сугробами, напрягая последние силы, люди тянули саночки, на которых лежали покойники. Мертвых хоронили без гробов, обернутых простыней или одеялом, а позднее и просто в одежде, в которой человек умер. Нередко, выбившись из сил, люди оставляли мертвого на полпути. Позднее эти трупы подбирали машины и увозили на окраину города, на огромный пустырь рядом со старой Пискаревской дорогой. Так образовалось известное ныне Пискаревское кладбище, где похоронено 470 тыс. ленинградцев. И лишь тонкая нить соединяла город с Большой землей — дорога по Ладожскому озеру. По ней и зимой и летом в осажденный город везли продовольствие, а обратно эвакуировали жителей Ленинграда. Эта дорога названа «Дорогой жизни»

Дневник Тани Савичевой

https://www.youtube.com/watch?v=Ou2-oshk2nM

Сценка.

(С.Смирнов Таня Савичева (из поэмы «Дневник и сердце»)

Ведущий 1.

На берегу Невы,

В музейном зданье,

Хранится очень скромный дневничок.

Его писала Савичева Таня.

На сцене закутанная в платок девочка, она сидит за столом и при свете огарка свечи пишет.

Таня Савичева:

Тетрадка, тетрадка

В линеечку косую.

Одни примеры пишут,

А я войну рисую.

И смерть идет с косою

В линеечку косую.

«Бабушка умерла 25 января в 3 часа дня 1942 года».

^

Таня Савичева:

Коптилка – мой фонарик.

Лица не различишь.

Да здравствует сухарик!

Но он мне сниться лишь.

Ни маковой росинки.

Зато дают бурду.

И плавают крупинки

В тарелке, как в пруду.

А куропатка в день съедает всего 22 грамма. Счастливая.

Ведущий 2.

Как пишет, замерзая,

Дрожащая рука,

Страдая и дерзая,

Страничку дневника.

Строка… еще строка…

Таня писала свою летопись…

^ Таня Савичева:

«Лека умер 17 марта в 5 часов утра 1942 года».

Ведущий 1.

Очень трудно писать слово «умер». У Леки был свой угол, отгороженный шкафом. Он там чертил. Зарабатывал деньги черчением. Он был тихий и близорукий, ходил в очках. И все скрипел своим перышком, рейсфедер оно называется… Лека умер… Умер Лека…»

Она уронила голову и долго не могла ее поднять. И все, что происходило дальше, было как во сне. Она была и как бы не была в этом страшном блокадном мире.

Ведущий 2.

Расскажи нам, старая чернильница,

Как в тебе чернила застывали.

Расскажи, как можешь, печка бывшая,

Как мы в дни блокады горевали.

Но молчит чернильница.

Печь к теплу дорогу не покажет,

Про огонь забывшая.

Только хлеб живой. Он все расскажет.

Ведущий 1.

С 20 ноября 1941 года пятый раз сокращается хлебный паек: рабочие стали получать в сутки 250 г хлеба, а неработающие (служащие, иждивенцы, дети) – по 125 г хлеба в сутки. Крошечный, почти невесомый ломтик.

Сто двадцать пять блокадных грамм

С огнем и кровью пополам…

Ведущий 2.

Хлеб не ушел, не покинул дом, только превратился в тоненький ломтик, прозрачный, как кленовый листок. Ломтик лежал на Таниной ладони. Не просто хлеб – блокадный паек.

^ Таня Савичева:

Вы знаете, как едят блокадный хлеб? Нет? Я раньше тоже не знала… Я научу вас. Надо положить пайку на ладонь и отломить крохотный кусочек. И долго-долго жевать его, глядя на оставшийся хлеб. И снова отломить. И снова жевать. Надо как можно дольше есть этот крохотный кусочек. А когда весь хлеб будет съеден, подушечками пальцев соберите на середину ладони крошки и прильните к ним губами, словно хотите поцеловать их… Чтобы ни одна крошка не пропала… ни одна крошечка.

«Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа ночи 1942 года… Дядя Леша 10 мая в 4 часа дня 1942 года…»

^ Звучит фонограмма «Взрывы»

Ведущий 2.

За окном завыли сирены. Раздался оглушительный треск. Стены вздрогнули. Дом тряхнуло. Люстра закачалась как при землетрясении. По потолку, как молния, пробежала кривая трещина. Упала штукатурка.Таня держалась спокойно: человек ко всему привыкает. Даже к бомбежке.

^ Таня Савичева:

Не все ли равно, отчего умирать. Может быть, от голода еще больнее.

Таня, уезжай на Большую землю, там есть хлеб, там жизнь.

^ Таня Савичева:

Я не могу уехать без мамы.

«Мама умерла 13 мая в 7 часов утра 1942 года… Савичевы умерли… Умерли все… Осталась одна …Таня…»

Ее голос оборвался. Но под сводами ледяной комнаты, как эхо, зазвучали другие голоса, такие же приглушенные, охрипшие:

Осталась одна Валя… Остался один Вадим… Осталась одна Катя… Женя… Кира…

^ Все уходят

Идёт показ слайдов о Тане Савичевой и ее семье.

Грам.запись о снятии блокады Ленинграда.

00:43

ЮРИЙ ЛЕВИТАН – Освобождение Ленинграда от вражеской блокады 27 января

Минута молчания

Фотоматериал о Ленинграде в годы Великой Отечественной войны (видеоролик) .

Фоном звучит песня КАТЯ КУТИНА, КРИСТИНА КОНОВАЛОВА – Мама, Не Плачь(блокада Ленинграда)

Итоги.

Ведущий 1.

Вы знаете, что такое саечки? Это такая ленинградская белая булка…

Самый вкусный на свете хлеб. Люди не умерли в блокаду, они живи и сейчас. А письма их мы хотели бы увидеть и прочитать в музеи Санкт-Петербурге.

Ведущий 2.

А я думаю: ведь писали же дети Бармалею, а он ведь тоже отрицательный герой. Помните: «Милый-милый Бармалей, смилуйся над нами…» Хорошо, что вот теперь хоть вам рассказала. Я думаю, мы тоже можем написать письма нашим погибшим прадедушкам и прабабушкам из 21 века. Поблагодарить их за труд и подвиги в те тяжелые годы. И пообещать. Что мы сохраним этот мир! Сделаем его лучше! Ми не допустим, чтобы опять были войны. Чтобы умирали дети и взрослые от голода… Мы сохраним память о них!

А сейчас самое главное. (на экране хлеб, карточка)

*******

Ведущий 1.

Коптилка – мой фонарик.

Лица не различишь.

Да здравствует сухарик!

Но он мне сниться лишь.

Я – хлеб. У меня есть душа.

Я – хлеб. И мне больно бывает.

С березы листва опадает, шурша,

А хлеб каждый день оживает.

Я слышу осколков удушливый свист.

Я – ломтик, прозрачен и тонок.

И держит меня на ладони, как лист,

Голодный блокадный ребенок.

Я – хлеб. У меня есть душа.

Ведущий 2.

Вы знаете, как едят блокадный хлеб? Нет? Я раньше тоже не знала…

Я научу вас. Надо положить пайку на ладонь и отломить крохотный кусочек. И долго-долго жевать его, глядя на оставшийся хлеб. И снова отломить. И снова жевать. Надо как можно дольше есть этот крохотный кусочек. А когда весь хлеб будет съеден, подушечками пальцев соберите на середину ладони крошки и прильните к ним губами, словно хотите поцеловать их…

Чтобы ни одна крошка не пропала… ни одна крошечка.

Ведущий 2.

Вносят на подносе хлеб раздают детям -по норме-125 гр кусочки в салфетках.
Каждый участник мероприятия получает 125 грамм блокадного хлеба

Использование интернет –ресурсы:

1. Фильм «Страшные годы 1941-1942 годы.»

https://www.youtube.com/watch?v=QQu1VPDSxro

https://www.youtube.com/watch?v=sF4g8QiqusU

2. Письма ветеранам и войнам В.О.войны

Дети читают заученные письма ( свои сочинения)

Дневник Тани Савичевой

https://www.youtube.com/watch?v=Ou2-oshk2nM

3. Блокадный хлеб.

125 грамм для каждого ученика класса.

4. Фотографии с сайта - https://yandex.ru/images/search?text=%D1%8E%D1%82%D1%83%D0%B1%D0%B5.%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D0%B0%20%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0.%20%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D1%85%D0%BB%D0%B5%D0%B1.&lr=120176

5. Фоновая музыка

https://muz.guru/search/%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D0%B0%20%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0

6. Грам.запись . Радио.

http://mp3hu.ru/?mp3=%D0%91%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D0%B0%20%D0%9B%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/343976-edinyj-klassnyj-chas-ko-75-tiletiju-so-dnja-s