Роль и значение мультфильмов в жизни человека.

Роль и значение мультфильмов в жизни человека.

Шилова Ирина

Преподаватель:

Чеснокова Г.Н.

Всем известно, что характер и личность человека закладываются в раннем возрасте. Именно тогда важно направить ребёнка, научить различать, что есть добро и зло. Это является очень важным в воспитании. С самого рождения ребёнок, как губка, впитывает как положительные, так и отрицательные вещи, воспринимая информацию визуально или через чувства Этим и пользуются различные мультиндустрии. Яркая картинка, смеющиеся образы, музыка, волшебство- это сразу привлечёт внимание малыша, он начинает проявляться интерес к просмотру. Мультфильмы бывают добрые, со смыслом и поучительные, а могут быть воспитывающими агрессию или вообще не иметь смысла. Именно тогда у родителей возникает вопрос «Стоит ли им разрешать смотреть своему ребёнку мультфильмы. На что важно обратить внимание при выборе этих мультфильмов. Как суметь ограничить ребёнка от плохого».

Я обучаюсь на специальности «Дизайн», в художественном училище мы глубоко изучаем такие предметы «Живопись», «Композиция», «Дизайн». И мне всегда было интересно как работают художники-мультипликаторы. Художники, работающие сейчас, родились и выросли в СССР или уже в 90е или 2000е. Интересно, а какие мультфильмы воспитали их (а ведь очень разные мультфильмы были популярны в каждом из этих десятилетий)? Им нравились? Наложило ли детское восприятие мультфильмов отпечаток на их творчество сейчас, спустя какое-то время? Я могу только предполагать.

Мне кажется, что раньше просмотр мультфильмов был интересным процессом. В Советском Союзе не было такого большого разнообразия мультфильмов. Вся семья вечером, после трудного рабочего дня или просто в выходной день, собиралась у телевизора. Тогда выбор был не велик, но это не мешало наслаждаться мультфильмом. Большинство было создано на Родине. Это и сейчас любимые: «Крокодил Гена», «Ну, погоди!», «Карлсон», «Приключения капитана Врунгеля», «Простоквашино» и другие. Вся семья была в сборе, такое событие является очень важным моментом в воспитании ребёнка. Каждый из этих мультфильмов учит чему-нибудь хорошему: быть добрым, честным, отзывчивым, помогать своим друзьям.

К сожалению, сейчас во время новшеств и интернет-возможностей родители попросту отдаляются от ребёнка, вручив ему планшет или включив теле-мульт канал. Это является очень удобным для родителей. У них есть кроме малыша, ещё много дел. Все направленны на добывание материальных благ (без них, конечно, не прожить но…). Главное помнить, что необходимо чётко разграничивать время между делами и воспитанием ребёнка. Я не говорю о полном отказе от просмотра мультфильмов, главное -это режим дня у ребёнка. Помимо развлечений у него должны развиваться различные навыки. Которые помогут в дальнейшем, когда он попадёт в социум. Что касается современности, сейчас существуют различные мультфильмы, которые облегчают обучение детей. Их называют дидактическими. В игровой, мультипликационной форме идет обучение счёту, изучение букв, астрономии, технике или знанию явлений окружающего мира.

Да, все советские мультфильмы 30 летней выдержки пронизаны философским смыслом. Но нужно помнить, что у каждого человека свои понятия. Не мало важную роль играет общество, установленные нормы данного времени. Поэтому в советских мультфильмах мы можем иногда увидеть довольно абсурдные сюжеты, как думаю я. Но, как ни странно, дети этого поколения их не замечали. Что касается хороших мультфильмов в пример можно привести такие как: «Заяц и волк», «Жил был пёс », « Гуси лебеди», «Крокодил Гена», «Ну, погоди!», «Карлсон», «Приключения капитана Врунгеля» и многие другие. Эти мультфильмы стоит назвать полезными и добрыми, мультфильмами способными воспитывать лучшие качества в человеке. Из современных мне нравятся: «Смешарики» (в этом мультфильме ребёнок может узнать законы физики, химии, биологии, механики, правила этикета), «Барбоскины», «Лунтик», «Бумажки», «Волшебный фонарь» и . т .д

Насчёт мультфильмов, которые можно отнести к числу не самых лучших для просмотра, можно отнести: «Свинка Пеппа», «Губка Боб», «Школа монстров» и т. д.

Не нужно забывать, что каждый взрослый не меньше ребёнка любит мультфильмы. Мы хотим отдохнуть от повседневных дел, полностью погрузиться в сказочный мир.

Я хочу привести данные, которые получила, опросив учащихся НГХУ специальность «Дизайн». Мне были важны их предпочтения в просмотре мультфильмов и личные мнения. Было опрошено 32 человека. Мнения разделились. Кто-то считал содержание современных мультфильмов интереснее, а кто-то старых. Но все сошлись во мнении, что у художников-мультипликаторов старого поколения есть чему учиться нам молодым. Даже если мы и не будем заниматься мультипликацией.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/343982-rol-i-znachenie-multfilmov-v-zhizni-cheloveka