Внеклассное занятие во 2 классе «Я казак, будущий защитник России»

Внеурочное занятие факультатива «Этикет для малышей»

Тема: Я – казак, будущий защитник России!

Цель: расширить кругозор и знания детей о Российской армии, воспитывать уважительное к ней отношение; способствовать формированию у детей чувства Родины, Отчизны.

Задачи:

Актуализировать, уточнить и расширить знания детей о празднике 23 февраля, о Российской Армии. Формировать интерес к истории Отечества.

Воспитать у детей любовь к защитникам Отечества, готовить себя в будущем к защите своей Родины.

Развитие познавательных способностей; диалогической и связной речи; словесно-логического мышления, слухового и зрительного внимания, развитие наблюдательности, развитие моторики.

Воспитывать чувство патриотизма, сплоченности, ответственности.

Оборудование: выставка книг «Служу России», выставка фотографий, компьютер, проектор, презентации, конверты с заданиями, фуражки, ремни, игрушки.

Мотивация к учебной деятельности.

Наш курень «Казачата»

Наш девиз: Мы были, мы есть, мы будем.

Казачата 2 «Б» класса к занятию готовы.

Атаман куреня – Чижевский Артём

Актуализация знаний и постановка проблемы

Дорогие ребята, уважаемые гости! В истории нашей Родины есть много знаменательных дат. Одна из них наиболее дорога, потому что имеет отношение к защите Отечества. С давних пор так повелось: как только приходит враг на нашу землю, все люди: от мала до велика поднимались на борьбу. Известно всем, что основой победы всегда является храбрость, терпение и военное искусство вместе сложенные. И тут нам не занимать чужой славы. Наш разговор сегодня о нашей доблестной Армии.

«Российский воин бережёт

Родной страны покой и славу.

Он на посту, и наш народ

Гордится армией по праву».

Е.Трутнева

Вооружённые Силы России состоят из ракетных войск стратегического назначения, сухопутных, военно-воздушных и военно-морских сил. Слава Российских Вооружённых сил запечатлена в реликвиях и документах боевых сражений, в памятниках-мемориалах, в произведениях литературы, кино, в музыке, в произведениях живописи.

В ознаменование заслуг Вооружённых Сил нашей Родины установлены всенародные, государственные праздники России.

Презентация.

(21 января – день инженерных войск РФ

15 февраля – день памяти воинов-интернационалистов в России,

23 февраля – день защитника Отечества,

27 марта – день внутренних войск РФ,

13 апреля – день войск противовоздушной обороны РФ,

9 мая – День Победы,

28 мая – день пограничника,

27 июля – день Военно-морского флота,

2 августа – день воздушно-десантных войск РФ,

6 августа – день железнодорожных войск РФ,

12 августа – день Военно-воздушных сил РФ,

14 сентября – день танкистов,

4 октября – день Военно-космических сил РФ,

16 ноября – день ракетных войск и артиллерии РФ,

17 декабря – день ракетных войск стратегического назначения.

Вот такое всенародное внимание и внимание нашего государства , потому что история Вооружённых Сил нашей страны – это пример беззаветного служения и любви к своему народу и своему Отечеству.

Построение проекта выхода из затруднения и реализация проекта.

- А кто нужнее в Армии?

- На этот вопрос ответить невозможно.

- Какой палец нужнее?

- Все нужны.

- Одним пальцем не ударишь-

- Нужно все пальцы сжать в кулак,

- И враг получит крепкий удар, когда вместе ударят по нему ракетчики, танкисты, лётчики, моряки и воздушные десантники.

Первичное закрепление и самостоятельная работа с самопроверкой.

Беседа

Чтобы защищать Отечество, надо много знать и много уметь, надо стать настоящим солдатом. Поэтому почётной обязанностью каждого гражданина России является служба в рядах Вооружённых сил. Когда юноше исполняется 18 лет, он призывается на военную службу, при желании и соответствующих способностях девушка тоже может поступить в военное училище или пойти работать в воинскую часть. Все они учатся военному делу, овладевают воинским мастерством, современной боевой техникой и оружием, воспитывают в себе военно-патриотические качества.

Наша школа особенная, она имеет статус школы казачьей направленности. Сначала был организован военно-патриотический клуб «Кордон». В 1999 году в школе был образован первый казачий класс под руководством учителя физкультуры Одегова Николая Юрьевича, в классе было 15 мальчиков, которые постигали основы казачества. В 2001 году в школе появилась казачья республика имени Льва Тиховского. 4 класса мальчишек и девчонок изучали историю родной Кубани, участвовали в казачьих играх, соревнованиях. А теперь вся школа изучает историю, традиции казачества, участвует в различных мероприятиях казачьей направленности.

Мы ещё маленькие казачата, 2 месяца назад нас приняли в казачата.

А сегодня наша речь пойдёт о выпускнике нашей школы.

Одегов Максим Николаевич – знаменосец военно-патриотического клуба «Кордон» в нашей школе, победитель соревнований допризывной молодёжи казачьей направленности по рукопашному бою, гиревому спорту, стрельбе. По рекомендации от казачества района Максим поступает в Рязанский институт воздушно – десантных войск. Являясь курсантом, он участвовал в параде на Красной площади в Москве, посвящённом 65–летию Победы над фашистской Германией в Великой Отечественной войне.

Сейчас вы посмотрите фильм, созданный из фото-архива курсанта военного института Воздушно – десантных войск Одегова Максима Николаевича.

Фильм (Одегов Максим Николаевич)

Капитан Одегов Максим Николаевич передаёт свой опыт, свои знания, умения в военном деле молодым солдатам.

Многие из вас, ребята, узнают о военной службеот дедушек, пап, старших братьев, потому что они служили в армейских рядах, испытали все тяготы солдатской жизни, но вместе с тем сохранили чувство гордости за могущество и профессионализм Российской армии, чувство воинского братства, товарищества и дружбы.

В ваших семьях бережно хранятся фотографии, солдатская форма, фуражки, ремни, как память об армейской жизни. Так давайте примерьте отцовские фуражки и ремни, чтобы почувствовать себя настоящим защитником Родины. Смелее!

Сценка.

Смотрели мальчишки

Втроем на парад.

«Красивая форма

У наших солдат!

Но лучше какая?

А лучше-то чья?

Сначала посмотрим», -

Решают друзья.

У пилота на фуражке

Золотятся крылья птицы,

И, как небо, голубые

И погоны, и петлицы.

Смотрите: матрос

В полосатой тельняшке.

Матрос в бескозырке,

И якорь на пряжке.

За ним пограничник

Идёт молодой,

Звезда на фуражке,

Ремень со звездой.

У нас не солдатская форма, а казачья, но она вас делает более организованными, дисциплинированными, на вас приятно смотреть.

На занятиях внеурочной деятельности мы развиваем смекалку, сообразительность, спортивные умения, которые так необходимы воинам Российской армии. Так давайте и сейчас покажем, как мы умеем работать в группе дружно, сложено и правильно.

Групповая работа (в конвертах разрезанная картинка, нужно её сложить).

- К какому роду войск подходят картинки?

Настоящий солдат учится отдавать команды. Давайте попробуем.

Физминутка.

Нашей Армии сыны

Берегут покой страны.

И, когда мы подрастём,

Тоже в армию пойдём.

Чтобы Родине служить,

Нужно очень сильным быть.

А для этого зарядку

Выполняем по порядку:

Раз - подняться, потянуться.

Два – согнуться, разогнуться.

Три – в ладоши три хлопка, раз, два, три,

Головою три кивка, раз, два, три.

На четыре – руки шире,

Пять – руками помахать,

Шесть – за парты тихо сесть.

Разминка.

Как называются здания, где живут солдаты? (Казарма, школа, дом).

Какие головные убору носят солдаты? (Фуражка, кепка, косынка).

Какую верхнюю одежду носят военнослужащие? (шинель, шуба, пальто).

За неё и «помереть совсем не страшно…» (Родина)

Исход битвы в нашу пользу. (Победа)

Морской повар. (Кок)

Слухач и стукач в армии. (Радист)

Тот, кто всегда прав. (Командир)

Одно из главных орудий солдата. (Ложка)

Собрать пословицу

Казак в бою, как орёл в небе.

Казак скорее умрёт, чем с родной земли уйдёт.

Казачья смелость порушит любую крепость.

Кто пули боится, тот в казаки не годится.

Назовите воинские звания в Российской армии по нарастающей?

(Рядовой, ефрейтор, мл. сержант, сержант, ст. сержант, старшина, прапорщик, ст. прапорщик, мл. лейтенант, лейтенант, ст. лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал - майор, генерал – лейтенант, генерал – полковник, Генерал Армии,Маршал, Верховный Главнокомандующий)

V. Включение в систему знаний и повторение.

- Какими качествами должен обладать солдат?

Собрать звезду. (На лучах звёзд слова: спортивный, умный, сильный, смелый, сообразительный, храбрый, отважный, терпеливый, выносливый, здоровый, тренированный, волевой, честный, любящий Родину, любящий семью, патриот, капризный, трусливый, ленивый, лживый, грязнуля, бессердечный)

Презентацияработы каждой группы.

Чтобы быть настоящим солдатом, надо многое уметь: с детства воспитывать в себе такие качества, как умение дружить, держать свое слово, быть смелым, мужественным, благородным и добрым. От каждого из мальчиков зависит, какой будет наша армия.
- Ребята, а кто хочет служить в Российской армии?

Мы пока что казачата,

Но шагаем, как солдаты.

Будем в Армии служить!

Будем Родину хранить!

Чтобы было нам всегда

Хорошо на свете жить!

Я танкистом смелым буду.

Проведу свой танк повсюду.

Я своей ракетой грозной

Цель достану в небе звёздном.

Со своей собакой верной

Стану пограничником я смелым.

Я, ребята, непременно

Буду лётчиком военным.

Я – бесстрашным капитаном

Поплыву по океанам.

Один у нас у всех девиз:

«Не отступать назад» -

Недаром люди говорят:

«Солдат всегда солдат».

Любой человек может в душе мечтать о подвигах, но грош ему цена, если этот человек слабый, трусливый и ничего не умеет. И хотя нам еще рановато идти на службу, тема современной Российской Армии не оставит никого равнодушным.

V1. Итог.

Песня «Буду военным»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/344481-vneklassnoe-zanjatie-vo-2-klasse-jakazak-bud