- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Шумит, гудит ярмарка»
Сценарий«Шумит, гудит ярмарка»
для выступления фольклорного ансамбля (начальная школа)
(звучит мелодия « Ах,вы сени» -дети выходят на сцену)
1.Народ собирается,Ярмарка открывается!
2.Где был,Иванушка?
Ваня-На Ярмарке.
Все: На ярмарке…
( исполняют песню «Где был,Иванушка?»)
Ваня-Вы не спите,не сидите,
А на ярмарку спешите.
3.Пошла Маня на базар,
Принесла домой товар
4.Родной матушке –платок
Посерёдочке цветок.
Братьям-соколАм-
По козлиным сапогам.
Сестрицам-лебедицам-
Да по белым рукавицам
( хоровод девочек «Как в лесу»)
5.Смотрите, а мальчишки играют,
Народ потешают.
(мальчики исполняют с элементами драматизации «Тень,потетень»-песня-игра)
Все: Барашеньки,Крутороженьки
По лесам ходили,
По дворам бродили,
В срипочку играли
Саню потешали:
Саня,Саня ,простота
Купил лошадь без хвоста.
Сел задом наперёд и поехал в огород!
(Саня обижается, к нему подходит друг и хлопает по плечу)
Друг: Где песня льётся, там легче живётся
Запевайте песню шуточную
Песню шуточную, прибауточную.
(исполняют песню «Все мы песни перепели»)
(Выходят продавцы ложек)
1.А вот ложки, золотые, не простые, игровые.
2.Налетай, раскупай, да поигрывай, играй!
( дети разбирают ложки)
3.Как у нашего Данилы
Разыгралася скотина
4.Овцы в донцы,
Тараканы-в барабаны
5.Утки в дудки,
Сверчки- в смычки!
Все: Комары - в котлы,
( играют на ложках на мелодию «В роще пел соловушка»)
1.Шумит,гудит ярмарка,
2.Поёт и пляшет ярмарка!
3.А Нам домой уже пора
Все: Вы ж гуляйте до утра!
(Уходят под музыку « Ах, вы сени»)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/344547-scenarij-shumit-gudit-jarmarka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.