Выпускной в начальной школе

Бобкова Екатерина Александровна

МБОУ СОШ №3

им. Героя Советского Союза Борисова В.А.

г. Лобня

учитель начальных классов

Сценарий выпускного вечера  4 класса

 «Фабрика звезд»

Ведущий

Добрый день  ребята, уважаемые родители, учителя, наши гости. Мы рады приветствовать вас в студии НТВ. НТВ – это начальное телевидение школы №15. Впервые мы начали трансляцию 1 сентября 2008 года, и вот сегодня мы в последний раз выходим в эфир с заключительным шоу «Фабрика звезд».

 Сегодня вас ждет встреча с любимыми звездами. Вы встретите всех, кто на протяжении 4 лет учился на нашей фабрике. Итак, встречайте! Выпускники школьной «Фабрики», наши звезды:

Ребята выходят парами.

Ведущий

Встречайте, бессменный руководитель фабрики - …выходит к ребятам.

Учитель

В нашем классе есть мальчишки и девчонки

На все руки мастера

На них с восхищением гляжу,

О них немного расскажу

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В общем, привлекательные.

Все-то умные, красивые,

Лукавые, счастливые

Всегда добры и веселы

Все:

Это мы!

Добрый день дорогие друзья! Хотим представить мы себя.

Четвероклашки нас зовут, и мы нужны то там, то тут.

Все:

Мы – классные ребята!

К учебе  относимся  строго

Много чем  увлекаемся

Любим книги, спорт, цветы

Уважаем позитив!

Солнце, отдых, лето

Все:

Все мы очень любим это!

 Мы возьмемся за дело – делу несдобровать

Мы ссоримся и тут же миримся

Средний возраст 10 лет, а общий 322 года, 7 месяцев,14 дней!

Знак зодиака – дева; наш коллектив был создан 1 сентября 2008 года

Любимый день недели – воскресенье

 Любимое время года – лето

Любимая школа – пятнадцатая.

Учитель

Дорогие ребята! Дорогие гости! Дорогие родители!

Вот и пролетели незаметно школьные годы, которые мы называем начальной школой. Четыре года мы вместе с вами поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, писать, считать, дружить, жить по правилам нашего родного школьного дома.  Не всегда нам было легко. И все-таки, хорошего было гораздо больше, чем плохого. Пройдут годы, и вы с умилением станете вспоминать давно ушедшие годы обучения в начальной школе, давайте вспомним вместе, какими они были эти 4 года. Вспомним наши первые ученические шаги, наши уроки и перемены, наши победы и промахи. И если кому-то покажется, что все это не про нас, пусть не сомневается - все совпадения с реальной действительностью не являются случайными.

Под музыку ребята садятся в зал, идет презентация фотографий

Ученик 1. 

Осенний сад склонился на плетень

Лучится утро и на сердце праздник

Мне навсегда запомнился тот

Когда меня назвали – первоклассник!

Ученик 2. 

Мы помним тот звонок веселый

Что прозвенел нам в первый раз

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс!

Ученик 3. 

Нас встретил у дверей учитель

Наш верный друг на много дней

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей

Ученик 4. 

Мы были все смешными малышами

Когда пришли впервые в 1 класс

И получив тетрадь с карандашами

За парту сели первый в жизни раз!

Сценка: «Ах ты, бедная моя первоклашечка…»

Мама:

Ах, ты бедная моя первоклашечка

Посмотри, как исхудала вся мордашечка

Я заботами тебя охвачу

Дочь

Ничего я не хочу!

Мама:

Состояние твоё истерическое,

Съешь-ка доченька, яйцо диетическое

Или может обратимся к врачу?

Дочь

Ничего я, ни хочу!

Мы теперь ученики,

Нам не до гуляния,

На дом задали крючки

Первое задание

Вот мы с мамой за столом

Дружно распеваем!

Вниз ведем, ведем, ведем –

Плавно закругляем.

Но противные крючки

С острыми носами

У меня из - под руки

Выползают сами

Телевизор не глядим,

Сказки не читаем

Три часа сидим, сидим –

Плавно закругляем

Вечер, поздно. Спать идем

Сразу засыпаем

А во сне ведем, ведем

Плавно закругляем!

Ведущий

Так все начиналось…

Сценка:

Павлик решает задачу, мама читает журнал, пап чинит будильник, бабушка дремлет в кресле

Павлик:

Вот проклятая задача!

Бился, бился – неудача!

Аж в глазах пошли круги…

Сядь-ка папа, помоги!

Папа:

Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок

(садится за урок)

Павлик:

Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть

Сделай, мама одолжение – повнимательнее будь!

Мама

Части речи подчеркнуть?

Разберемся, как-нибудь

(садится за урок)

Павлик:

А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картину к сказке:

«Кот шагает по цепи»

Бабушка:

Нет, стара – уж глаз не тот.

(Павлик плачет)

Ладно, ладно, будет кот!

(Павлик дает краски и альбом)

Павлик:

На минутку выйду я

Где же курточка моя?

Ведущий

Утром Павлик шел веселый

С синей сумкой за спиной,

Но не весело из школы

Возвращался он домой.

Мама:

Что принес?

Павлик:

Смотри сама!

Папа:

Нет, докладывай сперва!

Павлик:

Папе – пять

Четыре маме,
а тебе, бабуля (с горечью) – два!

Выходят пятеро мальчиков.

1-й мальчик:

Как давно это было! Как трудно было начинать, но теперь все позади и любое дело нам по плечу.

2-й мальчик:

И не говори! Теперь, даже смешно смотреть, какими мы были маленькими, глупенькими, неумелыми.

3-й мальчик:

Все  это хорошо, а что интересного мы можем рассказать о нашем классе?

4-й мальчик:

Мы закончили четвертый класс, и перешли в пятый.

5-й мальчик:

Наш класс самый хороший, самый дружный, самый любимый для меня…

Да и для вас, надеюсь, тоже

4-й мальчик:

Да, но в нашей параллели есть еще два класса. А чем отличаемся мы?

3-й мальчик:

Наш класс «населяет» 30 человек. Из них абсолютное большинство – дети. То есть мы.

2-й мальчик:

Хотя последнее слово всегда почему-то за единственным взрослым.

1-й мальчик:

Причем за четыре года обучения в начальной школе всякое случалось. Давайте расскажем!

Вместе

И так все по порядку…!

СЦЕНКА 1  ( в ней надо изменить имена)

Андрей: Добрый день, Ирочка!

Кристина: Добрый день, Серёжа! Что это с тобой?

Андрей: Надо же быть вежливым. А что это ты без шапочки? Ты же недавно болела?

Кристина: Я тебя не узнаю, Серёжа!

Андрей: Как не узнаёшь? С уроками справилась? А то я помогу?

Кристина: Справилась, спасибо!

Андрей: А салфетку вышила?

Кристина: Даже несколько!

Андрей: Ирочка, дай мне одну. Я учительнице сдам. Перехитрим!

Кристина: Это будет не хитрость, а обман!

Андрей: Тебе жалко! Я с тобой здоровался, здоровьем интересовался, а ты…

Кристина: Теперь мне понятно, почему ты был таким вежливым!

Андрей: Ну, Ирка, жадина! На перемене получишь!

Выходит ученик

Медленно минуты уплывают вдаль

Из трубы в трубу вода течёт.

У меня задача не решается,

Ох уж этот мне водопровод!

- Медленно, медленно наш урок тянется.

Двойку поставят мне, ведь решенья нет.

Каждому, каждому в лучшее верится

Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.

- У доски стою я битых полчаса

Умножаю и делю опять,

А в трубе вода уже кончается

Ничего я не могу понять.

- Если в одной трубе вся вода кончится

Будет в другой трубе вся вода опять.

Понял одно лишь я, что великим гением

И математиком мне навряд ли стать.

СЦЕНКА 2 

1-ый: Итак, мы решили уравнение и получили, что икс  равен нулю.

2-ый - Это надо же, сколько мучений и всё зря!

СЦЕНКА 3

1-ый: Петров, я надеюсь, больше не видеть, что ты списываешь с чужой тетради.

2-ый - Я тоже на это надеюсь.

СЦЕНКА 4

1-ый - Ты все решил?

2-ый - Нет, сдал пустой листок.

1-ый - Я тоже!

2-ый - Ты, что! А вдруг Наталья Валерьевна  подумает, что мы друг у друга списали.

Выходит ученик

Усталость забыта, уроку конец

Ребята сорвались с цепи, наконец.

Не стой на пороге, а то пропадёшь.

Несутся, несутся, несутся, несутся

И их не уймёшь.

Несутся, несутся, несутся, несутся

И их не уймешь.

Выходят два ученика.

НУЖНО ИЗМЕНИТЬ ИМЕНА РЕБЯТ

1-й: Внимание! Внимание!

2-й: Наш микрофон установлен в школе №15.

1-й: До конца перемены осталось пять минут.

2-й: В раздевалке у окна мы видим Семёнова Диму и Мусаева Матвея.

1-й: Оба они в хорошей форме. Внезапно Дима дает подзатыльник Матвею. Матвей отвечает серией легких ударов.

2-й: К ним присоединяется еще трое ребят.

1-й: В результате этого "пятиборья" Матвей и Дима теряют форму.

2-й: У Димы оторван рукав и отлетает одна пуговица.

1-й: У Матвея стоит под глазом огромный синяк величиной с куриное яйцо.

2-й: Соревнования продолжаются!

1-й: Один из приемов борьбы самбо, а именно "болевой прием", провел Скрипченко Максим: он дернул за волосы Камбур Настю.

2-й: Позор Максиму! Они в разных весовых категориях! Но вот прозвенел звонок.

1-й: У входа в класс начинаются соревнования по "тяжелой атлетике". Особенно отличается Живаев Марк. Он применяет жим, толчок, рывок и... врывается в класс первым!

2-й: Но он опоздал. Под партами уже лежит Можаев Дима и пускает мыльные пузыри.

1-й: До начала урока остается совсем немного.

2-й: Сорокин Артём и Ребрикова Саша на последних секундах заканчивают упражнение... заданное на дом.

1-й: Для участников этих неспортивных игр приготовлены всевозможные сюрпризы.

2-й: Начиная от двойки по поведению и кончая внеочередным вызовом родителей в школу.

1-й и 2-й (вместе): На этом наш репортаж заканчивается. Спасибо за внимание!

Ведущий

Вот прозвенел звонок,

Зовёт он нас на урок.

Учитель заходит в класс,

Учитель глядит на нас.

Учитель

 Был на наш класс налёт?

Дети. Нет!

Учитель

К нам заходил бегемот?

Дети. Нет!

Учитель

Может быть класс не наш?

Дети. Наш!

Учитель

Может, не наш этаж?

Дети. Наш!

Просто была переменка,

И мы разыграли тут сценку.

Учитель

Значит это не обвал?

Дети. Нет!

Учитель

Слон у нас не танцевал?

Дети. Нет!

Учитель

Очень рада. Оказалось. Я напрасно волновалась!

Сценка:

Входят учитель и врач.

У Доктор, я очень озабочена перегруженностью моих учеников. А вот и Анечка! Вы только посмотрите, как ей тяжело, она сгибается под тяжестью учебников, тетрадей!

Врач: Бедняжка!

У Мы немедленно должны послать запрос депутатам Думы о перегрузке детей.

У помогает Анечке поставить ранец на стол и начинает (чтобы только всем было видно) вытаскивать из него огромную бутылку фанты, журналы мод, большой пакет чипсов, косметику, плейер, диски,"Гарри Поттера", наушники...

У А где же книги, тетради?

Врач: А вот! (В руках маленькая тоненькая тетрадочка.)

У Молодец! Я вижу, что ты готова к занятиям.

Ученик 1. Вот такие мы все разные.

Ученик 2. Весёлые и задорные.

Ученик 3. Послушные и не очень.

Ученик 4. Но всем нам интересно.

Ученик 5. И все трудности встречаем с улыбкой.

Ученик 6.  А бывало и такое.

 Мальчики читают  стихи, сопровождают их соответствующими действиями.

1-й мальчик:

Как-то раз мы с другом лучшим

Так устали - нету сил:

В перемену в малой куче

Я приятеля месил.

2-й мальчик:

На уроке мы уснули.

Парта мягче, чем кровать.

Мы зевнули так, что скулы

Стало некому вправлять.

1-й мальчик:

А учитель что наделал?

Слова он не проронил

И, не вникнув в суть да дело,

Сразу папе позвонил.

2-й мальчик:

Ах, какая вышла взбучка,

Ах, какой был нагоняй!

Это вряд ли способ лучший

Душу детскую понять!

3-й мальчик:

Если время на уроке

Очень медленно течет,

Мы, забыв учебник строгий,

Чертим, что на ум взбредет,

4-й мальчик:

На тетради и на карте,

На доске и на стене,

На портфеле и на парте,

У соседа на спине.

5-й мальчик:

Сабли, бой морской, гитары,

Волка, семеро козлят,

Рыцарей из фильмов старых -

Мы рисуем все подряд.

4-й мальчик:

Чтоб быстрее над задачкой

Наши думали мозги,

Мы съедаем пачки жвачки,

Что вкусней, чем пироги.

Хором:

Мы устали от ученья.

Ах, скорей бы выходной.

5-й мальчик:

Скоро всем конец мученьям!

Мама, я хочу домой!

Частушки

Ученик

Чтобы в день прощанья с классом

Все мы были веселы,

Мы споём, не поленимся

Вам частушки, песенки.

Ученица

Я сижу ватрушку ем,

Слезы распустила

Потому, что я сегодня

Двойку получила

Ученик

Мы сегодня с другом Ваней

У доски читали стих

 Получили с ним четверку

Жаль, что только на двоих

Ученица

Я считаю очень быстро

В школе все гордятся мной,

Ни один мальчишка в школе

Не угонится за мной.

Ученик

Дружно учим мы английский

Есть успехи и прогресс:

Вместо «да» теперь повсюду

Отвечаем хором «ЕС»

Ученица

Выходи-ка, ты  Илья,

Не жалей ботиночек,

Расскажи, хороших сколько

Получил оценочек?

Ученик

Я плясать не заробею

И пою, как соловей,

И оценочек хороших

Больше, чем у всех парней.

Ученица

Я в тетрадь слова писала

Удареньем проверяла

Ударяла, ударяла

Так что парту разломала!

Ученик

Наш дежурный так старался

Доску начисто отмыл

И писать нам на уроках

 Он на ней не разрешил

  Все вместе

Все частушки перепели,

Думаем, что хороши,

Так похлопайте дружнее,

Мы старались от души!

После частушек ребята  присоединяются к хору

Ученик 1. За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?

Ученик 2. Не верю.

Ученик 1. Так проверь! Называй нам начало пословицы, а мы ее будем тебе по-новому оканчивать.

Ученик 2. Кто ищет, тот всегда найдет...

Ученик 3....подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

Ученик 2. Кашу маслом не испортишь...

Ученик 4....сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

Ученик 2. Копейка рубль бережет...

Ученик 6.  Подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.

Ученик 2. Много будешь знать - скоро состаришься...

Ученик 5....решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

Ученик 2. Делу время - потехе час...

Ученик 4....сказал веселый, уматывая с урока домой.

Ученик 2. Если хочешь быть здоров - закаляйся...

Ученик 1....воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

Ученик 1. Жизнь каждого фабриканта делится на три периода: начальный, средний и старший.

Ученик 2. А для нас сегодня завершается самый первый, самый важный – начальный.

Ученик 3. В нашем восхождении к звёздам нас сопровождали наши верные друзья, родители.

Ученик 4. Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас.

Ученик 1. Какими грустными были их глаза, когда порой мы получали 2.

Ученик 2. А какие искорки зажигались в них, когда у нас всё получалось?

Ученик 3. Какое счастье, что у нас такие замечательные родители!

Ученик

Сегодня мы спасибо говорим

Конечно и родителям своим

Забота ваша и вниманье и терпенье

Так помогают нам всегда.

Но признаюсь я с сожаленьем

Бываем глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам

Сомненьям, горестным упрёкам

Непонимания стена вдруг вырастает между нами

И, кажется, порою что она

Не может рухнуть с помощью цунами.

А мы вас любим. Любим вас!

Но чувства часто держим под секретом

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом.

Учитель

Разрешите и мне поздравить наших родителей с окончанием обучения на нашей «Фабрике» и вручить благодарности.

(Вручение благодарностей)

Но и фабриканты не отстали от своих родителей!

Очень хочется пригласить на эту сцену нашу гордость и украшение, наших выпускников – отличников.

В номинации «Отличники Учёбы» победили: …. а также вручаются грамоты и дипломы:

за отличную учёбу, за успехи в учёбе, за примерное поведение, за активное участие в жизни класса, за стремление к знаниям, за умение дружить. Медали: лучшей ученице, самой классной, самому талантливому, за волю к победе, самой клёвой, самому привлекательному, за храбрость и силу, самому сильному, самой замечательной, за находчивость и талант, самому хорошему, за ударную учёбу, самому старательному, самому симпатичному и т. д. 

 Вручение дипломов ученикам.

Ученик

Друзья мои, друзья моих друзей

Настало время приветствовать своих учителей.

Какое гордое призвание

Давать другим образование.

Частицу сердца отдавать

Пустые ссоры забывать.

Ведь с нами объясниться трудно,

Порою, даже нудно.

Одно и тоже повторять,

Тетради ночью проверять.

Спасибо Вам за то, что Вы

Всегда бывали так правы.

Хотим мы пожелать здоровья, счастья на 100 лет!

Чтоб Вы не знали много бед.

Как хочется пройтись по коридорам,

Услышать тихий шёпот, детский гам,

Собрать цветы в большую гору,

И бросить их к учительским ногам!

Мы будем помнить Вас такой,

И память нам не изменить.

Выпускники начальной школы

Хотят колени приклонить.

Вы всегда с нами рядом останетесь,

Потому, что нужны нам всегда.

Значит, Вы никогда не состаритесь

ВМЕСТЕ: Никогда! Никогда! Никогда!

Ответное слово учителя.

Просто не верится, что пролетело уже 4 года, что не так давно все вы были такими неумейками. Теперь вы многому научились, повзрослели.

Сегодня мне и грустно и радостно. Грустно потому, что осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно мне потому, что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Вы будете учиться теперь в 5 классе, но в нашей же школе. Я расстаюсь с вами, но не ухожу от вас. Я буду всегда рада видеть вас, и если нужно будет, то всегда помогу. Самым большим событием для меня будет тот день, когда вы, будучи выпускниками школы, вспомните обо мне и пригласите на свой последний звонок. А знания, которые вы получили в начальной школе, не забыли ни в 5, ни в 10 классе. Успехов вам! Счастливого пути в 5 классе!

Ведущий

 Внимание! Сейчас наступает важный момент. Вы должны дать клятву пятиклассника.

Клятва:

Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей – фабрикантов, перед лицом родителей торжественно клянусь:

У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного. (КЛЯНУСЬ)

Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов. (КЛЯНУСЬ)

Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км\ч при передвижении по школьным коридорам. (КЛЯНУСЬ)

Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные знания и навыки. (КЛЯНУСЬ)

Плавать только на хорошо и отлично в море знаний, ныряя до самой глубины. (КЛЯНУСЬ)

Быть достойным своих учителей и родителей. (КЛЯНУСЬ)

Песня «Круто ты попал в пятый класс»

Были мы  четвероклашки,

Переходим в пятый класс,

Гордым словом пятиклассник

Называть все будут нас.

До свиданья, класс четвёртый,

Мы прощаемся с тобой,

Со своей любимой партой,

И с окошком, и с доской!

Припев:

Круто ты попал в пятый класс,

Ты – звезда, ты - звезда,

Давай же в пятый иди!

Круто ты попал в пятый класс,

Ты – звезда, ты - звезда,

Вперёд смелее гляди!

В пятый класс! Ты – звезда!

Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас,

Вместе с нами наша дружба

Переходит в пятый класс!

А учительница наша

Снова в первый класс пойдёт,

Нам она сказала: «Круто!

Пятиклашки, вам везёт!»

Припев.

Круто ты попал в пятый класс,

Ты – звезда, ты - звезда,

Давай же в пятый иди!

Круто ты попал в пятый класс,

Ты – звезда, ты - звезда,

Вперёд смелее гляди!

В пятый класс! Ты – звезда!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/344915-vypusknoj-v-nachalnoj-shkole