Выработка сознательной дисциплины в начальной школе

В словаре русского языка С.И. Ожегова записано, что «дисциплина – это обязательное для всех членов какого-нибудь коллектива подчинение установленному порядку, правилу…»

Соответственно,дисциплинированный – это человек, подчиняющийся дисциплине, соблюдающий порядок, воспитанный.

«Дисциплина – определенный порядок поведения людей, отвечающий сложившимся в обществе нормам права и морали, а также требованиям той или иной организации…»

( из «Энциклопедического словаря»)

По мнению современных учёных:
«В области воспитания детей дисциплина – это тренировка ума и характера ребенка, чтобы он стал самостоятельным, умеющим владеть собой, достойным и конструктивным членом общества»

ОТ РЕБЁНКА ТРЕБУЕТСЯ:

быть прилежным и настойчивым в ученье;

* быть добросовестным, верным слову;

* быть точным и аккуратным в работе;

* уметь организовать своё время и досуг;

*проявлять уважение к старшим;

* заботиться о близких людях;

* быть скромным и вежливым;

СЛАЙДЫ.

Любовь близких:

1. Обеспечение возможности учиться.

2. Эмоциональная уравновешенность. Умение слушать и понимать ребёнка.

3. Пример взрослых.

4. Обучение, просвещение.

5. Жизненный опыт.

6. Моделирование ситуации.

Поощрение – это проявление положительной оценки поведения ребёнка.

Важно «вызывать» чувство удовлетворения, чтобы всё, что связано с исполнением норм и правил высоконравственного поведения, сопровождалось положительными переживаниями.

Наказание – это отрицательная оценка поведения ребёнка в случае нарушения норм нравственности.

Педагогический смысл наказания заключается в пробуждении угрызений совести, чувства неудовлетворённости своим поведением, что должно сопровождать всякое нарушение этических норм и правил.

Факторы, влияющие на дисциплинированное поведение школьников на уроке.

Тип отношений между учителем и детьми

Авторитарный. Учитель стоит над классом.

Демократический. Учитель организует совместную с детьми деятельность.

Либерально-попустительский. Учитель находится в стороне от класса.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/345023-vyrabotka-soznatelnoj-discipliny-v-nachalnoj-