Классный час по теме «Добрые сказки»

МОКУ «Падунская школа – интернат»

Классный час по теме

«Добрые сказки»

Разработала:

Астровская О.Н.,

классный руководитель 1 «Б» класса

пгт Промышленная, 2019 год

Цель: сплочение классного коллектива и укрепление дружеских отношений внутри класса на примере сказок.

Ход классного часа:

Ребята сегодня мы отправимся в путешествие по сказкам. И тема нашего сегодняшнего классного часа «Добрые сказки». Ребята, а почему сказка добрая? (ответы детей)

Классный час у нас будет необычный. Сегодня мы с вами поможем Ивану Царевичу найти свою невесту Василису Прекрасную, а заодно и посоревнуемся друг с другом.

В три девятом царстве в тридесятом государстве собрались за праздничным столом гости. От еды ломились столы. Это Иван Царевич праздновал свадьбу с Василисой Прекрасной. Но вдруг, когда они уже собирались обменяться обручальными кольцами, налетел ужасный вихрь, и все закрыло мглой.

Когда она рассеялась, то к великому своему ужасу Иван Царевич увидел, что нет рядом с ним его любимой. Опечалился молодец, ума не приложит что делать. И вдруг слышит тоненький голос: Невесту твою украл Змей Горыныч и спрятал в своем замке. Я помогу тебе найти ее. Удивился молодец, оглянулся и увидел маленькую пчелку.

Отправился Иван Царевич в путь далекий.

Шел он, долго, ли коротко ли, скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается, но пришел к избушке на курьих ножках. Избушка, избушка повернись ко мне передом к лесу задом. Повернулась изба, отворилась дверь и оттуда вышла баба Яга.

«Зачем Иван Царевич пожаловал»- говорит она ему.

Рассказал Иван Царевич о своей беде. Ну что ж я тебе помогу, но и ты сослужи-ка мне службу. А служба твоя будет состоять в отгадывании загадок. Отгадаешь, помогу, нет, не помогу. Пригорюнился Иван Царевич, но делать нечего, загадывай свои загадки.

Что ж ребята поможем Ивану Царевичу? (ответы детей)

Кто из героев русских народных сказок был хлебобулочным изделием. ( Колобок)

Назовите героиню русских сказок, которая была сельскохозяйственным продуктом. (Репка)

Кто из сказочных героев очень любил поговорку « Одна голова хорошо, а две лучше». ( Змей Горыныч)

В какой сказке брат не послушал своей сестрицы и один раз нарушил санитарно-гигиенические правила и за это жестоко поплатился. (Братец Иванушка)

Назовите героиню сказки, которая занималась тяжелым трудом: чистила печки, убиралась дома. (Золушка)

Назовите героиню сказки, которая получила свое прозвище благодаря головному убору. ( Красная шапочка)

Что за герой французской сказки очень любил обувь за это и получил прозвище. ( Кот в сапогах)

Какой вид энергии использует в своей ступе баба Яга. ( Нечистую силу)

Какой герой сказки посеял деньги, думая, что вырастет денежное дерево. (Буратино)

Что ж вы молодцы на все вопросы ответили правильно, помогли Ивану Царевичу.

За это баба Яга показала дорогу. И Иван Царевич поскакал дальше.

Ехал он ехал, и приехал он к сказочному сундуку. Молвил ему этот сундук человеческим голосом. Если хочешь узнать, где находится Василиса Прекрасная, отгадай из какой сказки, сейчас, я буду показывать картинки.

Царевна Лягушка

Аленький цветочек

Сказка о мертвой царевне и семи богатырях

Малыш и Карлосон

Попугай Кеша

Трое из Простоквашино

Том и Джерри

Что ж молодцы хорошо справились и с этим заданием.

За это показал сказочный сундук дорогу Ивану Царевичу. И поехал он дальше.

Едет он, едет, и приехал к замку.

А двери закрыты на большой замок.

Что бы открыть этот замок нужно выполнить задание. А задание такое: показать фрагмент сказки «Репка», где все герои сказки, вытаскивают «Репку» из земли. А вместо репки будет этот замок (учитель показывает ребятам замок).

Что ж первым был в сказке … (ответы детей).

Становись скорей (учитель приглашает одного ребенка).

А потом … (ответы детей).

Становись скорей (учитель приглашает следующего ребенка).

А за ней … (ответы детей).

Вставай скорей (учитель приглашает следующего ребенка).

А потом …(ответы детей).

Вставай скорей (учитель приглашает следующего ребенка).

Следом прибежала … (ответы детей).

Вставай скорей (учитель приглашает следующего ребенка).

И помогла всем … (ответы детей).

Вставай скорей (учитель приглашает последнего ребенка).

Тянем потянем, и откроем замок. Ура! Молодцы, помогли Ивану Царевичу.

Вот уже Иван спешит и злодея победит. Раз, другой мечем махнул, и победу одержав, он с невестою своею возвращается домой.

Вас, ребята, Иван Царевич благодарит. Без вас бы он не справился! И как в доброй сказке, все закончилось благополучно.

Ребята вам понравился наш сегодняшний классный час? (ответы детей)

А что вам больше всего понравилось? (ответы детей)

А если вашим друзьям понадобится помощь, как Ивану Царевичу, вы поможете? (ответы детей)

Ребята, давайте будем делать добрые дела, и тогда в жизни, как в сказке все будет заканчиваться благополучно!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/345034-klassnyj-chas-po-teme-dobrye-skazki