Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
04.02.2019
Промежуточная диагностика для проведения мониторинга учащихся по фотомастерству
Работа состоит из 10 вопросов. 3, 6, 8, 9 вопросы с выбором ответа. 1,2, 4, 5, 10 - открытые вопросы, 7 – на нахождение правильного соответствия. 1, 4, 8 вопросы повышенного уровня сложности.
Задания делятся на три уровня сложности. На базовом уровне проверяются наиболее существенные элементы содержания программы, обязательные для обучения. На повышенном уровне проверяется овладение учащимися более сложных и разнообразных видов учебной деятельности. Задания высокого уровня предусматривают развернутый свободный ответ и выбор верного варианта, направлены на проверку умений грамотно формулировать мысли и оперировать фотографическими понятиями.
Задания делятся на три уровня сложности. На базовом уровне проверяются наиболее существенные элементы содержания программы, обязательные для обучения. На повышенном уровне проверяется овладение учащимися более сложных и разнообразных видов учебной деятельности. Задания высокого уровня предусматривают развернутый свободный ответ и выбор верного варианта, направлены на проверку умений грамотно формулировать мысли и оперировать фотографическими понятиями.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Образовательная робототехника. Работа с конструктором Lego WEDO «ЛЕВ»Мастер класс «Стрекоза канзаши»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Образовательная робототехника»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Особенности реабилитации и абилитации детей и подростков с ОВЗ»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- Содержание деятельности наставника российского движения детей и молодежи «Движение Первых»
Курсы переподготовки
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.