- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Незарет иши ( «Къыш» болюги боюнджа тест)
930
0
Урок крымскотатарского литературного чтения в 3 классе
Куртосманова Ферузе Изетовна, учитель начальных классов
Мевзу:Незарет иши(«Къыш» болюги боюнджа тест).
Дерснинъ макъсады: кечкен болюк боюнджа талебелернинъ алгъан бильгилерини тешкермек; нутукъларыны инкишаф этмек; дикъкъатлы олмагъа алыштырмакъ; дерснинъ нетиджесини чыкъармагъа огретмек; алгъан бильгилерини дерслерде къулланмагъа огретмек.
Регулятив яни мунтазамлыкъ усуллары
Талебени озь иш ерини дерске азырламакъ; дерсте берильген вазифени, къоюлгъан макъсатны бельгилемек ве шу вазифелерни чезмек ичюн ёлларыны къыдырмакъ ве тапмагъа бильмек.
Бильги алув усуллары
Оджанынъ къойгъан вазифелерини чезмеге бильмек, керек малюматны тапмакъ, язма нутукъны дефтерлерде язмакъ.
Коммуникатив усуллары
Субетте иштирак этмеге бильмек; динълемек ве дигерлернинъ айткъан нутукъыны анъламакъ, озь фикирлерини агъзавий шекильде ифаде этмеге бильмек.
Къулланмалар: эр бир талебеге тест суаллери дагъытыла.
Дерснинъ кетишаты:
I. Тешкилий къысым.
Селямлашув.
II.Незарет ишини кечирюв.
1. « Къар ягъа» шиирини ким язды?
А) З.Аббасова
Б) Ю.Темиркъая
В) Э.Ибраим
2. «Гедже узай, кунь къыскъара,
Сувукъ арта, юкселе» бу сатырлар къайсы шиирден алынгъан?
А) «Къар
Б) «Къыш ве балалар»
В) «Къыш келе»
3. «Асанчыкъ» икяесини ким язды?
А) С.Вапиев
Б) Н.Аметова
В) С.Эмин
4. « Асанчыкъ» икяесинде огъланчыкъ кимге ярдым этти?
А) къашкъырларгъа
Б) сыгъынларгъа
В) балаларгъа
5. «Дагъда байрам» бу не?
А) икяе
Б) шиир
В) масал
6.Айванлар дагъда насыл байрамны къаршыладылар?
А) Дервиза байрамыны
Б) Наврез байрамыны
В) Йылбаш байрамыны
7. «Япалакъ- япалакъ къар ягъа » икяесинде бабанен огъуллары насыл айванчыкънынъ аякъларыны тедавийлейлер?
А) Копекнинъ
Б) тавшаннынъ
В) тилькининъ
8. Икяенинъ сонъунда кучюк айванчыкъ не япа?
А) балаларнен къала
Б) ормангъа къайтып кете
9. «Тильки ве къашкъыр» бу не?
А) масал
Б) икяе
В) лятифе
10.Къашкъыр къуйругъыны сувгъа йиберген сонъ не ола?
А) къуйругъына балыкълар сарылып башлай
Б) къуйругъы бузлап къала
В) къуйругъынен тильки ойнай
III.Рефлексия.
Талебелерге нетидже чыкъармагъа ярдым этюв ве ишке къыймет кесюв.
-Мен бу вазифени къолайлыкънен беджердим.
- Мен бу вазифени беджерип оламадым, чюнки…
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/345446-nezaret-ishikysh-boljugi-bojundzha-test
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.