- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контроль иши. Грамматик вазифели диктант
2895
0
Урок крымскотатарского языка в 3 классе
Куртосманова Ферузе Изетовна, учитель начальных классов
Мевзу:Контроль иши . Грамматик вазифели диктант.
Дерснинъ макъсады: талебелернинъ орфографик ве пунктуацион бильгилерини тешкермек; къоюлгъан окъутма проблемаларны чезмеге огретмек; нутукъларыны инкишаф эттирмек; ана тилимизге ве медениетимизге севги ве меракъ ашлатмакъ; эдепли олмагъа огретмек.
Регулятив яни мунтазамлыкъ усуллары
Озь иш ерини азырламакъ, дерсте къоюлгъан макъсатны бельгилемек ве оны чезмек ичюн ёлларыны тапмагъа бильмек.
Бильги алув усуллары
Оджанынъ суаллерине джевап бермеге бильмек, керек малюматны тапмакъ, язма нутукъны дефтерлерде язмакъ.
Коммуникатив усуллары
Динълемек ве дигерлернинъ айткъан нутукъыны анъламакъ, субет шекилинде чалышмагъа бильмек, эм де озь фикирлерини агъзавий шекильде ифаде этмеге бильмек.
Дерснинъ кетишаты:
1. Тешкилий къысым.
Селямлашув. Невбетчинен къонушмакъ, сыныфта ёкъ олгъан талебелерни къайд этмек.
2. Диктантны язув.
«Къыш».
Къыш дюнья юзюндеки эр шейни къоркъузмакъ истеди.Энъ башта къушлардан башлады. Къушлар учып сыджакъ мемлекетлерге кеттилер. Къыш къушларнынъ артындан етип оламады. Айванларны къоркъузмакъ истеди. Ерни, чёльни, дагъны къарнен къаплады. Кунь-куньден сувугъыны арттырды. Амма айванлар къоркъмадылар.Базыларынынъ тонлары къалын эди. Базылары къобаларгъа кирип сакъландылар.
3. Раатлыкъ дакъкъасы.
Биз ерлеримизден турамыз
Терек киби салланамыз(эллерини тёпеге котерелер ве саллайлар)
Къушлар киби учамыз (эллерини эки тарафкъа созалар, тёпеге ве ашагъа саллайлар)
Ве чалышмагъа отурамыз.
4.Диктантнынъграмматик вазифесини беджерюв.
1 вариант
Учюнджи джумлени икяе джумледен суаль джумлесине чевиринъиз.
Къышсёзюнинъ фонетик талилини япынъыз.
2 вариант
1.Секизинджи джумлени икяе джумледен суаль джумлесине чевиринъиз.
2.Къарсёзюнинъ фонетик талилини япынъыз.
5.Рефлексия.
Талебелерге нетидже чыкъармагъа ярдым этюв ве ишке къыймет кесюв.
-Мен бу вазифени къолайлыкънен беджердим.
- Манъа бу вазифени беджермеге ярдым керек олды, чюнки….
- Мен бу вазифени беджерип оламадым, чюнки…
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/345444-kontrol-ishigrammatik-vazifeli-diktant
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Организация методической работы в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.