Игра по станциям

Дзюба Лариса Михайловна

г. Санкт- Петербург. ГБОУ № 47

им. Д.С. Лихачева

воспитатель гпд.

Игра по станциям.

Игра по станциям-игровое занятие для 1-4 кл.

.

Станция:Мои любимые сказки.

Кто в сказке вместо удочки использовал свой хвост. (волк)

Какими словами обычно начинаются русские сказки.(Жили-были).

Кто снес не простое яичко ,а золотое.(Курочка Ряба).

Кто закопал 5 золотых монет. (Буратино).

Кто носил большую синюю шляпу. (Незнайка).

Именем какой рыбы можно творить заклинания?(Щуки.)

Какой новый вид транспорта изобрел Емеля?(Печку.)

Кто помог Ивану Царевичу добыть жар-птицу?(Серый волк.)

Что надо говорить, оказавшись перед избушкой Ба6ы-Яги? ( «Избушка, избушка, встань к лесу задом, ко мне передом».)

Что обычно произносит Баба-Яга, когда кто-то является к ней в гости?(«Человечьим духом пахнет».
За каждый правильный ответ 2 балла.

Станция : Загадки.

1. Этот конь не ест овса.

Вместо ног два колеса.(Велосипед).

2. Что это за чудо-красный дом.

Пассажиров много в нем.

Обувь носит из резины, а

Питается бензином.( Автобус).

3.К нам во двор забрался крот,

Роет землю у ворот.

Тонна в рот земли войдет ,

Если крот раскроет рот.(эксковатор).

Говорит она беззвучно,

А понятно и нескучно.

Ты беседуй чаще с ней —

Станешь вчетверо умней.

(книга)

Без крыла оно летит

нету ног — оно бежит

убегает иногда

улетает навсегда

(время)

За правильный ответ 2 балла.

СтанцияМатематическая.

1. Пусть точек будет очень много, я через них веду дорогу.
Соединяя точку с точкой, я начертил дорожку-строчку.
Дорожка, изгибаясь, вьётся, дорожка –(Линией зовется).

2. Пусть сегодня дворик наш, за окошком хмуро.
Я взял фломастер, карандаш, решил чертить фигуры.
Передо мной бумаги лист, до чего ж он бел и чист.
Фломастером ткнёшь посредине листочка.

И на листе получается (Точка).

3. Я острый — начертить хочу, сейчас возьму и начерчу.
Веду из точки две прямых, как будто два луча,
И видим острый угол мы, как остриё меча.
А для угла тупого всё повторяем снова:
Из точки две прямых ведём, но их пошире разведём.
На чертёж мой посмотри, он, как ножницы внутри,
Если взять за два кольца, мы раздвинем до конца.( угол)

3. По фигуре пролегла
Очень тонкая игла:
Не черта и не прямая,
Что ж за линия такая?
В математике живуч

Этот очень ровный… (луч).

За правильный ответ 2 балла.

Станция «В мире животных»

1) У кого уши на ногах? (Кузнечик.)

2) Маленькая лошадь? (Пони.)

3) Самое длинноногое животное? (Жираф.)

4) Кошка с кисточками на ушах? (Рысь.)

5) Мама ягненка? (Овца.)

6) Городское заведение для зверей? (Зоопарк.)

7) Братцы зайцев? (Кролики.)

8) Кто лечит животных? (Ветеринар.)

9) Какая птица строит гнезда на крыше домов? (Аист.)

10) Самая певчая птица России? (Соловей)

За правильный ответ 3балла.

Станция.Заморочки из бочки».

Команды по очереди достают из бочки «заморочку» (вопрос) и отвечают на него. За каждый правильный ответ -10 очков.

1) Сколько крыльев у жука? (Четыре.)

2) Животное, которое строит дом на реке? (Бобр.)

3) Прилет каких птиц означает начало весны? (Грач.)

4) Родилась в воде, живет на земле? (Лягушка.)

5) Какой гриб носит название лесного хищного зверя? (Лисичка.)

6) Какое животное почти все время проводит под землей? (Крот.)

7) Трава, которую на ощупь могут узнать даже слепые? (Крапива.)

8) Какое животное в сказке превращается в царевну? (Лягушка.)

9) О каком животном написана книга «Му-Му»? (Собака.)

10) Какой породы был пес Артемон? (Пудель.)

Литература: Источник интернет

ПУТЕВОЙ ЛИСТ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/345477-igra-po-stancijam