- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Жизнь животных»
Фамилия, имя __________________________________________________
Тест по теме «Жизнь животных» 3 класс «Планета знаний»
Вариант 1.
1.Какие группы животных существуют?
а) звери, насекомые, змеи, растения, грибы, микробы;
б) птицы, звери, человек, насекомые, растения, грибы
в) птицы, звери, насекомые, рыбы, пресмыкающиеся, черви.
2. Животные, у которых 8 ног, относятся
а) к паукообразным б) к ракообразным в) к насекомым
3. Как называются животные, тело которых покрыто сухими чешуйками?
а) земноводные б) звери в) пресмыкающиеся
4.Отметь группу животных, у которых тело покрыто перьями.
а) птицы б) звери в) пресмыкающиеся
5. Дополни рассказ.
Пресмыкающиеся – это _____________________________ животные .Кожа у пресмыкающихся ________________________________________________. Органы дыхания ________________________________. Эти животные размножаются , откладывая _________________________________________.
6.Закончи предложение: Органы обоняния насекомых —____________________________.Органы осязания млекопитающих —_______________________ . Органы зрения рыб — __________________________________.
7.В какое время года охота и рыбная ловля бывают запрещены? Почему?
а) весной б) осенью в) зимой.
Фамилия, имя __________________________________________________
Тест по теме «Жизнь животных» 3 класс «Планета знаний»
Вариант 2
1.Как называется наука о животных?
а) ботаника б) экология в) зоология
2.Животные, у которых 6 ног, относятся
а) к паукообразным б) к ракообразным в) к насекомым
3. Как называются животные , тело которых покрыто чешуёй.
а) земноводные б) рыбы в) пресмыкающиеся
4.Отметь группу животных, которые выкармливают своих детёнышей молоком
а) земноводные б) звери в) птицы
5. Дополни рассказ.
Рыбы живут в ___________. Их тело покрыто ________________. Рыбы передвигаются при помощи _______________________ и изгибов тела. Дышат рыбы _____________ . Эти животные размножаются, откладывая ____________________________________________.
6. Закончи предложение: Органы осязания насекомых —___________________________. Орган вкуса млекопитающих — ____________________________ . Органы слуха млекопитающих — ____________________________.
7. В какое время года охота и рыбная ловля бывают запрещены? Почему?
а) весной б) осенью в) зимой.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.