Безопасность в сети Интернет

Сценарий урока физики в 8 классе по теме

«Безопасность в сети Интернет»

Каждый выбирает по себе

Женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пророку
Каждый выбирает по себе…

Ю.Д.Левитанснский

1. Мотивация .

Учитель: Эпиграф нашего урока: - строки из стихотворения Ю.Д.Левитанснского , казалось бы, как эти строки связаны с темой нашего урока? Но смысл этих строк и определяет цель урока.

Каждый из вас активный пользователь сети Интернет – часто стоит это перед выбором, поиском нужной информации. Но не все понимают, что каждый мой выбор, моё решение сегодня – это творение моего личного будущего, будущего моих близких, моего села, моей страны. Давайте попробуем применить свои творческие способности, для того чтобы научиться самостоятельно делать выбор, а они есть у каждого из вас я уверена.

Слайды Для начала я предлагаю вам поиграть в игру «4 картинки -одно слово»

По картинкам ученики говорят1.безопасность 2.сеть 3.Интернет

Учитель Опираясь на эти слова сформулируйте тему урока

Ученики ТЕМА: Безопасность в сети Интернет.

Учитель: Запишите тему и число в тетрадь, если вы не успеваете писать, кто хочет, может заполнять рабочий лист .

(Экспресс-опрос участников об их ожиданиях от предстоящей работы.

Учитель: Как вы думаете что по этой теме вы уже знаете и что бы вы хотели узнать.)

По картинкам ученики говорят 4. дети 5 защита 6.опасность 7. буклет. 8. Интернет.

Учитель: пользуясь этим сформулируйте цель нашего урока.

Ученики -цель урока : Создать буклет защита детей от опасности в сети Интернет.

Учитель С помощью рабочих листов и учебника составим план урока:

1. Достоинства и недостатки Интернета

2. Изготовление буклета.

3. Тестирование.

4. Подведение итогов.

СамооценкаПоставьте себе цифру, соответствующую количеству угаданных слов ( вместе со слайдами всего _7_ мах слов)

2. Актуализация.

Учитель: Просмотр ролика «Знакомство девочки в Интернете»

3. Мозговой штурм.

Учитель: Интернет – для многих часть нашей жизни, и знания о безопасной работе в сети нужны каждому из вас. А вот, чтобы Интернет не превратился из помощника во врага, нужно знать, какие угрозы существуют для нас в сети. Для того чтобы ответить на этот вопрос я предлагаю вам объединиться в группы по 3-4 человека.(Всего получается 4 группы). В группах определите, кто старший по возрасту, тот будет старшим, затем по убывающей будем выходить к документ-камере и защищать вашу работу.

Первый этап: достоинства и недостатки Интернета, вам 5 минут для того чтобы определить плюсы (2 группы) и минусы ( 2группы) Итернета. Сейчас  вам в группах необходимо обсудить и сформулировать  достоинства и недостатки  сети Интернет. все записывают идеи группы на своих листочках.

Итак время прошло Попросим поделиться выработанными группой мыслями по сути проблемы.

Ученики от двух группы посылают по одному представителю от каждой стороны , зачитывает ответ, плюсы себе ставят за каждое совпадение с таблицей на презентации.

Учитель и учащиеся благодарят выступивших.

А теперь давайте обратимся к статистике в сети Интернет. Рейтинг самых опасных угроз распределяется следующим образом

Вредоносные программы

Кража информации

Халатность сотрудников

Хакерские атаки

Финансовое мошенничество

Спам

Аппаратные и программные сбои

Этап усвоения новых знаний

Я вам предлагаю не только самим познакомиться с основными способами защиты от этих угроз, но и создать буклет для того чтобы и других детей познакомить с этими правилами.

1 задание. Перед вами лежит конверт в котором находятся картинки и правила, вы подумайте какие картинки куда приклеить на буклет. Надо придумать криативный заголовок буклету название буклета будет не очень интересным"Советы по безопасности всети Интернет" , а вот например «Враг не пройдет» или «Безопасное киберпространство» уже интереснее. 

2 задание. Вы должны выбрать и приклеить правила, которые соответствуют помещённой там картинке.
3 задание. Надо выделить маркером главное в тексте , ключевые слова или незнакомые слова.

4 задание. Написать названия безопасных браузеров и сайтов, адреса которых там есть.

Защита вашей работы будет у доски с помощью документ-камеры вы покажите свою работу и расскажите о том, что вы нового узнали.

СамооценкаОцените свою работу ( _5__ мах )

Физкультминутка

4 .Тестирование

.

СамооценкаПоставьте себе цифру ( _5__ мах )

5 . Начало притчи Ш Амоношвили «Соблазн»

6. Домашнее задание:

1. §3.4.1( уметь отвечать на вопросы)

2. Что означает название сети Wi-Fi и в чем его опасность?

3. Прочитайте притчу Ш Амоношвили «Соблазн», узнаете что было дальше…

Рефлексия: Итак, работа в группах показала, что вы творческие люди. Вы не просто отвечали на вопросы, вы делали свой выбор . Молодцы! Если урок вам был интересен, и вы провели его с пользой, поднимите правую руку. Если вам было скучно, вы многое не поняли, поднимите левую руку. Оцените свою работу сегодня на уроке, посчитайте сумму баллов.

Проблема: Что означает название сети Wi-Fi и в чем его опасность?

Кем бы вы ни стали после окончания школы, вам всегда будут нужны знания, хорошая память, сообразительность, настойчивость, аккуратность, наблюдательность, фантазия,  внимательность, терпение, умение логически мыслить, анализировать, сопоставлять и обобщать факты.

Оценка вашей работы на уроке будет зависеть от вашей самооценки и от того как вы поработали в рабочих листах( сдайте рабочие листы)

Всем спасибо за работу!

Тест Безопасность в сети интернет

Начало формы

Что необходимо сделать, если на экране появилось окно с просьбой отправить SMS для дальнейшей работы?

 Отправить SMS сообщение

 Выполнить форматирование жесткого диска

 Перезагрузить компьютер

 Не отправлять SMS сообщение

Какой классификации вирусов на сегодняшний день не существует?

 По поражаемым объектам

 По поражаемым операционным системам и платформам

 По количеству поражаемых файлов

 По дополнительной вредоносной функциональности

Какой из приведенных паролей является более надежным....

 123456789

 qwerty

 annaivanova

 13u91A_Ivanova

Какие действия не рекомендуется делать при работе с электронной почтой?

 Отправлять электронные письма

 Добавлять в свои электронные письма фотографии

 Открывать вложения неизвестной электронной почты

 Оставлять электронные письма в папке Отправленные

Зачем необходимо делать резервные копии?

 Чтобы информация могла быть доступна всем желающим

 Чтобы не потерять важную информацию

 Чтобы можно было выполнить операцию восстановления системы

 Чтобы была возможность распечатать документы

Закончите предложение: Создание и распространение вредоносных программ (в том числе вирусов) преследуется в России согласно…

 Административному кодексу

 Трудовому кодексу

 Уголовному кодексу

 Гражданскому кодексу

Для того, чтобы антивирусные программы обеспечивали наилучшую безопасность вашего ПК, необходимо:

 Удалить все файлы, загруженные из сети Интернет

 Установить несколько антивирусных программ

 Отключить компьютер от сети Интернет

 Своевременно обновлять антивирусные базы

Согласно какому документу в России проводится правой ликбез по вопросам защиты информации в ЭВМ?

 Трудовому кодексу РФ

 Доктрине информационной безопасности РФ

 Стратегии развития информационного общества РФ

 Конвенции о правах ребенка

Что необходимо сделать, если на сайте в Интернет, вдруг появилось сообщение о быстрой проверке ПК с просьбой перезагрузки компьютера?

 Перезагрузить компьютер

 Отформатировать жесткий диск

 Закрыть сайт и выполнить проверку ПК

 Выключить компьютер

Какой из браузеров считается менее безопасным, чем остальные:

 Mozilla Firefox

 Internet Explorer

 Google Chrome

 Opera

Конец формы

Закончите предложение: Создание и распространение вредоносных программ (в том числе вирусов) преследуется в России согласно…

100%

Какой классификации вирусов на сегодняшний день не существует?

100%

Какой из приведенных паролей является более надежным....

100%

Для того, чтобы антивирусные программы обеспечивали наилучшую безопасность вашего ПК, необходимо:

100%

Какой из браузеров считается менее безопасным, чем остальные:

100%

Какие действия не рекомендуется делать при работе с электронной почтой?

100%

Что необходимо сделать, если на экране появилось окно с просьбой отправить SMS для дальнейшей работы?

Согласно какому документу в России проводится правой ликбез по вопросам защиты информации в ЭВМ?

100%

Зачем необходимо делать резервные копии?

100%

Что необходимо сделать, если на сайте в Интернет, вдруг появилось сообщение о быстрой проверке ПК с просьбой перезагрузки компьютера?

100%

Количество ответов по дням

ПРИЛОЖЕНИЕ №2

Соблазн

Зашел Мудрец в парк и сел на край скамеечки.

Ждет.

Пришел мальчик, сел на той же скамеечке и погрузился в грустные мысли.

Мудрец мысленно обращается к нему: «Спроси, и я отвечу».

— Старичок, скажи мне что-нибудь! — сказал вдруг мальчик.

Мудрец ответил:

— Хорошо, послушай правдивую историю.

Увидел сатана отца и сына, играющих вместе в мяч. Они смеялись, обращались друг с другом, как братья.

«Хороший мальчик, — подумал сатана, — давай отобью его у отца и сделаю из него первоклассного чертенка!»

И приставил к нему одного черта. Тот преобразился в подростка, ровесника мальчика и, как будто случайно, познакомился с ним в клубе для компьютерных игр.

— Давай играть вместе, — предложил он мальчику и потянул к игровому автомату, — это хорошая азартная игра, убиваешь и убиваешь…

И увлек мальчика игрой: они много стреляли и многих убивали.

— А теперь давай поиграем в ту игру, — и они переместились к другому автомату.

Там играли они в грабителей банка и, конечно, убивали всех, кто пересекал им путь.

— Пойдем теперь к тотализатору, я знаю, как выманить у него деньги.

Действительно, с первой же попытки автомат шумно высыпал гору монет.

— Бери, все твое, мы же друзья! — сказал мальчику новый «друг». — Приходи завтра, еще веселее будет.

Мальчик довольный вернулся домой.

— Откуда деньги? — спросил отец.

И он рассказал, в какие хорошие игры играл и какого нового «друга» приобрел.

Отец нахмурился.

— Сынок, не нравится мне это. Пожалуйста, больше не ходи туда, а эти деньги отдадим бедным.

Мальчик обиделся, но послушался отца.

Сатана приставил к мальчику другого черта.

Он сделался красивой девушкой и пошел кататься на роликах в парк, где катался и мальчик. Вдруг в нескольких шагах от него девушка подвернула ногу и упала. Он помог ей подняться, посадил на скамейку. Они разговорились. Вскоре девушка начала его нежно ласкать.

— Ты умеешь целоваться? — спросила она. — Конечно, умеешь, ты же мужчина! Давай поцелуемся!

По телу мальчика пробежали мурашки.

Потом она достала из сумочки, привязанной к поясу, травку.

— Мы же взрослые, давай покурим, пока вокруг никого нет.

ДОМА если вы прочитаете притчу Ш Амоношвили «Соблазн», то узнаете что было дальше…

Мальчик смутился, но ради красивой девушки и ради того, что она сказала: «Мы же взрослые», затянулся вместе с ней. У него закружилась голова, но было приятно, как шептала ему на ухо девушка: «Ты мужчина, я тебя люблю!» Потом она назначила ему свидание на том же месте и исчезла.

Отец догадался, что с сыном произошло что-то неладное, и предупредил его:

— Прошу тебя, больше не ходи в тот парк!

Мальчик не послушался отца, продолжал встречи с «девушкой» и баловался вместе с ней. «Она» его называла своим мужчиной, бойфрендом.

Отец, видя, что сын становится замкнутым и что-то от него скрывает, в конце концов, обнаружил следы его увлечений и немедленно повел к врачам. Им пришлось потрудиться, чтобы вылечить мальчика, и тот понял, что встречаться с «девушкой» ему опасно.

Тогда сатана поручил третьему черту заманить мальчика. Тот стал тренером по дзюдо в том же спортивном клубе, где занимался мальчик. Он делал все, чтобы понравиться мальчику. Брал его на соревнования, хвалил. А однажды, после тренировки, он оставил его вместе с двумя другими учениками, угостил рюмочкой водки и, как бы невзначай, все они стали играть в кости на деньги.

Так произошло несколько раз, и мальчик, который вначале выигрывал, оказался в долгу перед своим тренером. Тот потребовал от него или заплатить, или выполнить одно его поручение.

Теперь мальчик в тяжких раздумьях — как же ему быть?

Придет ли он к отцу, как блудный сын, на исповедь, порвет ли связь с тьмой, украдет ли деньги у кого-либо, или же, наконец, выполнит страшное поручение своего «тренера»? Есть еще один выход, о котором он помышляет: кончить жизнь самоубийством.

О, если бы дети знали, какая идет борьба из-за них между силами Света и силами тьмы!

Если бы они поняли, что отец и мать — их светлые ангелы-хранители!

Мудрец закончил.

Мальчик проговорил сквозь слезы:

— Это же я!

Мудрец промолвил:

— Все в твоих руках!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/345656-bezopasnost-v-seti-internet