Развлекательно-познавательное мероприятие «В гостях у Самоделкина»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей Станция юных техников

города Каменск-Шахтинский

Образовательная программа: Начальное техническое моделирование

Тема:

Развлекательно-познавательное мероприятие

«В гостях у Самоделкина»

Выполнила: п.д.о. МБОУ ДОД СЮТ

Говорова Л.Н.

2018 год

Мы, играя, проверяем, что умеем и что знаем

Пояснительная записка

Разработка выполнена в форме развлекательно-познавательной игры. Возраст детей, на которых рассчитано мероприятие 7-9 лет. Время проведения мероприятия-40 минут.

Цели и задачи:

- используя все возможности учащихся, развивать творческий потенциал детей;

- формировать у них социальные умения, положительное отношение и интерес к бытовому труду.

Методическая разработка имеет образовательно-трудовую направленность:

- развитие индивидуальных способностей детей: коммуникативности, памяти, воображения;

- формирование исследовательской деятельности детей в работе.

Прогнозируемый результат:

- знание инструмента и его использование;

- усвоение минимального блока знаний и умений;

- воспитание художественного вкуса;

- воспитание чувства коллективизма и общей ответственности за результат.

Оборудование: линейки, карандаши, фломастеры, карточки с изображением различных инструментов.

Критерии оценки: оценка проводится по балловой системе, правильный ответ-1 балл, конечный результат общая сумма баллов.

Оценку результата мероприятия проводит жюри из приглашенных педагогов других объединений, а также родителей, учащихся объединения.

Практическая значимость. Разработка может широко применяться в учебном процессе различных объединений технической направленности. Так как мероприятие проводится в групповой форме – это делает его доступным различным возрастным уровням.

Разработка может быть использована, как заключительное тест-занятие для диагностики уровня знаний и умений обучающихся, приобретенных в течение учебного года.

Содержание

- Здравствуйте, дорогие ребята. Я знаю, что все вы умеете хорошо мастерить и делать своими руками замечательные вещи. Сегодня мы посмотрим, как вы умеете это делать, будем играть и отгадывать. Мы отправимся с вами в гости к Самоделкину. У нас будет соревнование между командами (дети делятся на 2 команды).

- Я вижу, что вы уже приготовились, тогда начнем.

- Сейчас мы с вами отправились в магазин«Школьные принадлежности» (за каждый правильный ответ 1 балл).

Сговорились две ноги

Делать дуги и круги.

(циркуль)

Если ей работу дашь,

Зря трудился карандаш.

(резинка)

Маленький Ивашка

Деревянная рубашка.

Где носом ткнет,

Там черту проведет

(карандаш)

Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать новую черту

Вам я помогаю.

Что-нибудь без меня

Начертить сумей-ка.

Угадайте-ка, друзья,

Кто же я? - ...

(линейка)

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке

(кисть)

Жмутся в узеньком домишке

Разноцветные детишки.

Только выпустишь на волю –

Где была пустота,

Там, глядишь, - красота!

(Карандаши цветные)

Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы.

Дядя, длинный и худой,

Носит воду бородой.

И сестрицы вместе с ним

Нарисуют дом и дым.

(Кисточка и краски)

- Кто еще кроме школьников пользуется этими принадлежностями?

Следующий конкурс «Соедини по точкам рисунок».

Каждому участнику выдается рисунок №1. При помощи линейки нужно соединить все точки, нанесенные на лист по порядку, чтобы получился рисунок корабля (правильно выполненный рисунок 1 балл).

Следующий конкурс «Столярная мастерская».

Загадки (правильный ответ- 1 балл).

Голова в избе, ноги в стене

(гвоздь)

Сам худ, а голова с пуд

(молоток)

У них всегда тяжелый труд:

Все что-то жмут, все что-то жмут

(тески)

По лысине бегу-

Кудри с лысины стригу

(рубанок)

Зубами дерево грызет

И песню звонкую поет:

«Жила - была, жила - была

На свете звонкая…

(пила)

Замечательный дружище,

Деревянная ручища

Да железный обушок,

Закаленный гребешок.

Он у плотника в почете -

Каждый день с ним на работе.

(топор)

Цепкий рак на тех сердит,

Кто зазря в доске сидит.

(клещи)

Я любопытный инструмент: узнаю все в один момент:

Везде сую свой нос витой, проткну дыру в стене,

Чтобы узнать, а что на той, обратной стороне!

(сверло)

«Знаешь ли ты инструмент? »

Командам раздаются изображения инструментов необходимо под ними указать их названия (за каждый правильный ответ 1балл).

Конкурс на внимание «Незнайкины рассказы».

Ведущий читает рассказ. Дети должны найти ошибки в рассказе и исправить его.

- Решил я сделать скворечник. Я достал молоток и стал строгать доску. Потом я взял клещи и распилил ими доску на части. Распилил, взял кисточку и забил гвозди. Скворечник получился очень красивый. Тогда я обмакнул ножовку в красную краску и покрасил мой скворечник.

- Ребята, как вы думаете, правильно Незнайка выбирал инструменты для работы или нет?

Капитаны команд правильно выбирают и раскладывают на столе инструменты.

Конкурс на сообразительность. «Кто я такой? «

- Я невидимый работник. Меня никто не видел, но знает каждый. Я умею все делать: варить обед, кипятить чай, гладить белье. Без меня не могут работать заводы и фабрики. Дома и на улице всем помогаю, обо мне говорят: «Хоть и безрукий, но на все руки.»

- Кто я такой? (электрический ток)

Он всем несет тепло и свет!

Щедрей его на свете нет.

К поселкам, селам, городам

Приходит он по провода. (электрический ток)

В полотняной стране

По реке-простыне

Плывет пароход -

То взад, то вперед,

А за ним такая гладь —

Ни морщинки не видать.

(утюг)

Маленького роста я,

Тонкая и острая.

Носом путь себе ищу,

За собою хвост тащу.

(иголка и нитка)

Конкурс «Нарисуй дом».

Каждая команда рисует на листе ватмана дом. Каждый участник изображает одну из деталей. Кто быстрее и интереснее построит дом, тот и победил.

- А теперь немного отдохнем. Пока жюри подводит итоги.

Игра - развлечение.

Возьмитесь за нос правой рукой, а левой – за правое ухо. Хлопки в ладоши и быстро возьмитесь левой рукой за нос, а правой за левое ухо. И так несколько раз.

Подведение итогов.

Жюри оглашает результаты конкурса.

- Молодцы, ребята! Все проявили себя, как истинные мастера своего дела.

Желаю вам дальнейших успехов в повышении своего мастерства.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/345676-razvlekatelno-poznavatelnoe-meroprijatie-v-go