- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мини Квест «Супец Агент»
Мини - Квест «Супец Агент»
Посвященный 23 февраля
Ведущий: Добрый день, уважаемые джентльмены! Вам, наверное, не терпится узнать, зачем мы все здесь собрались? Но для начала, в целях конспирации, мы должны изъять у вас всю технику, чтобы быть уверенными в неразглашении информации ( собираем телефоны). Сегодня в наше секретное агентство мы пригласили вас не случайно. Вы отобраны среди агентов всего города по нескольким критериям: внимание, хорошая память, сообразительность, интуиция, логическое мышление. А это значит, что вы лучшие агенты в нашем городе.
А теперь перейдём к делу. Стало известно, что одна из сотрудниц нашей организации работает на французскую разведку и поставляет им оружие. Она проинформирована во всех делах агентства, поэтому мы не можем её вычислить. Как вы понимаете, нам нужны новые сотрудники. Среди вас будет отобрана тройка лучших агентов, которые отправятся на выполнение спецзадания: вычислить двойного агента и найти контрабанду. Отбор будет производиться директором нашей организации, которая будет следить за испытаниями и начислять вам баллы. Я буду вашим наставником. Есть вопросы? Ну что ж, начнём?"
Испытание 1.
Ведущий:Владение оружием — важное умение спец агента. Вашу меткость мы будем проверять с помощью игры в дартс. Ваша цель – набрать как можно больше очков. Всего у вас будет 6 дротиков – 6 попыток показать нам ваши способности. Число начисленных вам баллов будет равно сумме очков, набранных в игре.
Испытание 2.
Ведущий:Не всегда у спец агентов есть возможность разговаривать. Они должны уметь объясняться без слов. Сейчас вам предстоит продемонстрировать своё умение не вербально общаться. По очереди из вас выделяется один человек. Вам строго запрещено говорить, и даётся вытянуть из конверта записку с секретным местом встречи. Ваша задача - объяснить мимикой и жестами, какое место указано в записке. Каждому первому угадавшему место встречи агенту, присуждается 1 балл. В конце испытания самому артистичному агенту присуждается 5 баллов.
Примерные задания:
КАТОК
ТРАВМПУНКТ
ТЕАТР
СУПЕРМАРКЕТ
ПЛЯЖ
ДЕТСКИЙ САД
КЛУБ
СПОРТЗАЛ
ГОСТИНИЦА
БОЛЬНИЦА
СТАДИОН
КАФЕ
ПАРК
МУЗЕЙ
ШКОЛА
Испытание 3.
Ведущий:Спец агенты иногда тоже попадают в плен, но никогда не задерживаются там надолго. Им крайне необходимо умение выпутываться из любых узлов, а также связывать пойманных врагов и шпионов. По очереди из вас выделяются три человека. Вас связывают верёвкой. Ваша задача – выпутаться как можно быстрее. Ваши баллы будут зависеть от времени, в течение которого вы освободились из плена.
Испытание 4.
Ведущий:Задание - расшифровать текст, напечатанный на азбуке Морзе
Зашифрованный текст
[...] [.] [-.-] [.-.] [.] [-] [-.] [.-] [.-.-]
[---] [.-.] [--.] [.-] [-.] [..] [--..] [.-] [-.-.] [..] [.-.-]
[...] [.--.] [.] [-.-.] [.-] [--.] [.] [-.] [-] [---] [.--]
[.--.] [.-.] [.] [-..] [.-..] [.-] [--.] [.-] [.] [-]
[.--] [.-] [--]
[.--.] [.-.] [---] [.---] [-] [..]
[---] [-] [-...] [---] [.-.]
[-..] [.-..] [.-.-]
[.--] [-.--] [.--.] [---] [.-..] [-.] [.] [-.] [..] [.-.-]
[...] [.--.] [.] [-.-.] [--..] [.-] [-..] [.-] [-.] [..] [.-.-]
(Секретная организация спецагентов предлагает вам пройти отбор для выполнения спецзадания)
Испытание 5.
Ведущий:В качестве атрибутов для фотосессии:
* Пистолеты
* Фальшивые деньги
* Игральные карты
* Шляпы (желательно чёрные)
* Тёмные очки
( Кадры из фильмов про шпионов) лучшая фотоссесия
Испытание 6.
Ведущий:Улика 1.
До меня дошли слухи, что одна из наших сотрудниц нашла улику, но боится об этом сказать. (Выходят 3 девочки). Поэтому вам следует любо разговорить их, либо обыскать. Но помните, что улику прячет только одна из них"
Девочки, естественно, молчат
Под воротник рубашки на скрепку прикрепили бумажку с надписью - уликой
(Улика № 1 – тёмные волосы)
Улика 2.
"Вполне возможно, что она могла оставить и другие улики. Думаю, вам следует тщательно обыскать помещение. Начните со стульев"
Парни находят под одним из стульев бумажку с надписью "Всё не так просто. Осмотри жалюзи", потом "Ищи под столом" и наконец "Приклеена на шкафу. Смотри внимательней"
На дверце шкафа затеряно среди кадров из фильмов это изображение. (Улика № 2 – рост 160 см)
Улика 3.
"Наш повар тоже кого-то подозревает, потому что-то заметил во время совершения преступления. Он предоставил нам это печенье. Думаю, что тут что-то зашифровано. Это последняя улика, после которой вам предстоит сделать выбор и задержать двойного агента"
Дано печенье с буквами. Они должны составить "Красное платье" и после этого вычислить меня
(Улика № 3 – красное платье)
Ведущий:На этом наши испытания заканчиваются. Пока директор агентства принимает решение, каких агентов отправить на спецзадание, вы можете немного отдохнуть и восстановить силы для важной миссии.
Подсчёт баллов директором нашей секретной организации
(Проходит вручение бейджиков с кодовыми именами)
1 место - "007", 2 - "006" и 3 - "005"
На этом всё! Спасибо за внимание!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/345894-minikvest-supec-agent
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- Педагогика и методика начального образования
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.