- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Фактура
Фактура с латинского переводится как «делание» – это конкретный способ организации музыкальной ткани в рамках какого-либо склада.
Фактурная функция – это роль значения факт элемента голоса или плана во взаимодействии с другими элементами. Роль, которую выполняет голос в рамках многоголосия.
Фактурный план – группа голосов, сближенных регистрово, выполняющая одну фактурную функцию.
Фактурный пласт – группа голосов, сближенная регистрово, но которая выполняет разную фактурную функцию.
Строение и характер организации музыкальной ткани – есть музыкальный склад.
При всем неисчислимом разнообразии музыкальной фактуры существуют типичные формы изложения, основанные на том или ином принципе. Такие типичные формы изложения называются музыкальными складами. Музыкальный склад бывает простыми и сложными. К простым относится монодический склад, гомофонно-гармонический и полифонический. К сложным – смешанный.
Подробнее рассмотрим простые музыкальные склады.
ФАКТУРА
Музыкальная ткань – совокупность всех звуковых элементов музыкального произведения.
Фактура с латинского переводится как «делание» – это конкретный способ организации музыкальной ткани в рамках какого-либо склада.
Фактурная функция – это роль значения факт элемента голоса или плана во взаимодействии с другими элементами. Роль, которую выполняет голос в рамках многоголосия.
Фактурный план – группа голосов, сближенных регистрово, выполняющая одну фактурную функцию.
Фактурный пласт – группа голосов, сближенная регистрово, но которая выполняет разную фактурную функцию.
Строение и характер организации музыкальной ткани – есть музыкальный склад.
При всем неисчислимом разнообразии музыкальной фактуры существуют типичные формы изложения, основанные на том или ином принципе. Такие типичные формы изложения называются музыкальными складами. Музыкальный склад бывает простыми и сложными. К простым относится монодический склад, гомофонно-гармонический и полифонический. К сложным – смешанный.
Подробнее рассмотрим простые музыкальные склады.
Монодический склад представляет собой одноголосное, унисонное или с октавными удвоениями мелодическое движение без сопровождения. Этот склад наиболее характерен для древнегреческих напевов, в произведениях для инструментов solo, а также может входить в разделы крупных оперных или симфонических произведений, например вступлений. От греческого монодия «monos» - один, «ode» - пение.
(Пример: вступление первой части Третьей симфонии Бородина)
Усложнением одноголосия является одноголосие, удвоенное (дублированное) различными интервалами – чаще всего терциями, октавами, секстами, например в начале первой части ГП Второй симфонии Бородина.
В некоторых же случаях материалом дублировки оказываются не интервалы, а трех-, четырех- и даже пятизвучные аккорды.
(Пример: Стравинский балет «Петрушка» 1 картина «Русская»)
В Гомофонно-гармоническом складе имеется один главный голос с аккомпанементом, состоящий большей частью из аккордов. От греческого «homos» – равный, «phone» – звук, голос. Этот склад встречается в множествах танцевальных пьес, песнях, мелодиях с сопровождением.
Гомофонно-гармонический склад имеет две формы. Одна из них, наиболее распространенная, характеризуетсяритмическим контрастом между главным голосом и сопровождением:(Пример: Чайковский «Евгений Онегин», д2, Вальс, Моцарт Соната Соль мажор).
Другая форма, более редко встречающаяся, –ритмическим тождеством главного голоса и сопровождения:
(Пример: Чайковский «Ромео и Джульетта»)
Обычно главным голосом в гомофонно-гармоническом складе бывает верхний, но достаточно часто таким голосом оказывается нижний:
(Пример: Глинка «Иван Сусанин», д2, Краковяк)
Многоголосие основанное на сочетании мелодически развитых голосов, обладающих достаточной самостоятельностью, называетсяполифоническим складом. От греч. poly – много, phone – звук, голос. Иногда к соединению голосов, образующих полифоническое многоголосие, применяется название контрапункт (лат. «рunctumcontrapunctum» - точка против точки, нота против ноты).
Каждый голос, являясь самостоятельным, в одновременном звучании с другими голосами контрастирует им. Так, например, в наиболее развитой полифонической форме – в голоса фуга, вступая поочередно, проводят одну и ту же тему (имитация), но в совместном звучании контрастируют друг другу.
(Пример: Бах, ХТК т.1 фуга Си мажор)
Простейшей многоголосной фактурой, во многом связанной с дублировками, являетсягетерофония. От греч. heteros – другой, phone – звук, голос. Этим термином обозначается такой вид многоголосия, в котором все голоса являются вариантами главного голоса. Григорьев и Мюллер считают, что гетерофония и полифония одно и тоже, а Фраёнов эти понятия разводит, он считает что гетерофония ранний вид многоголосия.
Всложном многоголосии в одновременности объединяются фактурные функции из разных простых складов.
В репризе Вокализа С. В. Рахманинова есть фактурная функция из гамофонно-гармонического склада есть и полифонический склад, поэтому он называется смешанным складом.
Невозможно представить, что такое крупное произведение как симфония будет написано в каком-то одном складе, чаще всего они все будут взаимодействовать друг с другом, образуя сложное многоголосие.
В заключении хотелось бы сказать, что фактура один из важнейших элементов музыкальной системы, которая отвечает за организацию пространства. В инструментальной музыке фактура играет весьма важную выразительную роль как средство активно участвующее в создании музыкальных образов, отображающее художественное содержание данного произведения. В фактуре отражаются и стиль эпохи и характерные особенности стиля композитора.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Григорьев С., Мюллер Т. Учебник полифонии. – М.: «Музыка», 1977г
Алексеев Б., Мясоедов А. Элементарная теория музыки. – М.: «Музыка», 1986г
Способин И. В. Элементарная теория музыки – М.: «Кифара», 2001г
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/345886-faktura
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.