- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая олимпиада по математике для 4 класса УМК Школа России с ответами
Олимпиада по математике
4 класс
1) Сумма двух чисел 462.Одно из этих чисел оканчивается нулем. Если этот
нуль зачеркнуть, то получится второе число. Найди эти числа.
2) Сумма двух чисел равна 111. Одно из слагаемых в 2 раза больше другого.
Найди эти числа.
3) Запиши 5 чисел, каждое из которых делится без остатка на 5 и на 9.
4) Чтобы открыть сейф, нужно разгадать код. Известно, что код - трехзначное
число, записанное тремя из цифр 1, 2, 3, 4 (цифры не повторяются) и это
число больше, чем 400. Сколько чисел нужно проверить, чтобы определить
код? Запиши эти числа.
5) На рыбалке ребята поймали 3 рыбы общей массой 3кг 250г. Две рыбы
имели одинаковую массу, а масса третьей рыбки равнялась половине массы
одной из двух одинаковых рыб. Найди массу каждой рыбы.
6) Мальчики выехали с рыбалки в 16ч 45мин и приехали домой, когда
оставалась четвертая часть суток до их окончания. Сколько времени у мальчиков занял обратный путь?
7) Начерти отрезок АD длиной 7см. Отметь на нем точки В и С так, чтобы
отрезок ВС был в 2 раза короче отрезка АВ и в 2 раза длиннее отрезка СD.
8) А.С.Пушкин родился в ХYIII веке за год до его окончания. Напиши год
рождения поэта.
9) Сколько соли съест человек за год, если в день он съедает 10г?
10) Реши уравнение методом подбора двумя способами , так, чтобы х в
первом случае имел одно значение, во втором – другое.
12:х = 7-х
Ответы к олимпиаде по математике
4 класс
1) 420+42=462 5 б.
2) 111:3=37 – первое число 37х2=74 – второе число 5 б.
3) 45, 90, 450, 900, 180 и другие 2 б.
4) 412, 413, 423, 421, 432, 431 – 6 чисел 3 б.
5) 3250:5=650(г) – масса третьей рыбы 8 б.
650х2=1300(г) – масса первой рыбы
130г – масса второй рыбы
6) Находим одну четвертую от 24 8 б.
24:4=6(ч)
24-6=18(ч) – было, когда они вернулись.
18ч-16ч 45мин=1ч 15мин
7) АВ – 4см 5 б.
ВС – 2см
СD – 1см
8) 1799 год 2 б.
9) 365х10=3650г=3кг 650г 2 б.
10) х=3 х=4 3 б.
12:3=7-3 12:4=7-4
4=4 3=3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346064-olimpiada-po-matematike-4-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.