Занятие «Звук и буква Э. Северный полюс»

Занятие № 21 "Звук и буква Э. Северный полюс"

Приветствие

Артикуляционная гимнастика

Логопедическая распевка гласных

Поем гласные, четко артикулируя губами!

Знакомство со звуком Э

Это Э с открытым ртом

И большущим языком.

Сегодня мы отправимся в путешествие на Север, в гости к эскимосам (картинка).

Эскимос рассказывает, какая у него любимая буква. Показывает картинку с котенком.

Взрослый показывает перед зеркалом и объясняет ребенку артикуляцию звука [Э]:

— губки в улыбке;

— зубки сближены;

— широкий кончик языка касается нижних зубов, спинка языка приподнята;

— горлышко «работает».

Символ звука [Э]: девочка укоризненно говорит котенку: «ЭЭЭ...» 

 Характеристика звука [Э]: звук [Э] — гласный, его можно петь (язык, губы и зубы не мешают свободному прохождению воздуха). Обозначение: красный кружок.

Фонетическое упражнение.

Что говорят рыбаки, когда рыба срывается с крючка? «Ээ...х!»

Дидактическое упражнение «Хлопни в ладошки, если услышишь звук [Э}»: Давай сварим эскимосу суп, он никогда такой не кушал. Бросай горох в кастрюлю, когда услышишь звук Э.

э, а, э, у, о, э...; эх, ах, ух, эх...; Эмма, Анна, Эдик, эхо, Оля.

Здесь же проговорите предлог В: бросаем В кастрюлю.

Повторить за взрослым серию слогов:

пэ-кэ-бэ-гэ; кэ-бэ-гэ-пэ. Попробуйте со всеми согласными звуками, которые у него есть.

- Чтобы наш суп сварился, его надо поставить на плиту. У эскимоса нет плиты, давай сделаем ему камин (слово в словарь). Ты произносишь слог, я даю тебе камушек. Строим камин.

Затем поставьте свечу На камин.

Словарь: огонь, камин, горит, потух (задули), дуй.

Суп сварили.

«Лечим ожоги»

– Ой, ты обжегся. Давай полечу! Разденьте, чтобы больше участков тело были оголены (можно остаться только в трусиках).

Проговариваем часть тела и пишем на ней детским кремом букву Э.

- Ты обжег живот, намажу кремом, полечу: Э, аккуратно. Заживет! и тд. Потом поменяйтесь ролями. Задействуйте как можно больше участков тела!!

Логоритмика Железнова «Наши детки в санки сели»

- Поехали покатаемся по северному полюсу на санках. Предложите Игорю сесть в одеяло (санки) и покатайте его под музыку, выполняйте движения под музыку (упал из санок).

«Спасательная операция»

Сделать заранее такую композицию: снег – это кукурузный крахмал и пена для бритья.

– Проезжали мы мимо океана, увидели, что с животными случилась беда. Позвали на помощь спасателя, теперь нужно помощь им переправиться по льдинам к спасателю.

- Кому помогаем? Лошади, мухе, козе. Встали на льдину.

Хорошо, если у Вас есть животные Севера. Если нет, не так принципиально. Животных нужно подобрать простые по слоговой структуре (муха, собака, корова, коза, кот и тп).

Словарь: перепрыгнула, плывет.

«Хоровод»

Как рады звери. Ты их спас!!

Давай водить хоровод. Поставь лошадь за собакой, потом кота, потом козу и т.п.

Расскажи, кто за кем стоит?

Можно поиграть тут же в прятки (кто спрятался за елку из хоровода).

Рождественское какао

- А теперь угостим всех спасенных горячим какао.

Готовим горячее рождественское какао с маршмеллоу;) выполняем все по инструкции, проговариваем каждые свое действие вместе с Игорем, прорабатываем предлоги и вдыхаем аромат.

Состав:

Какао порошок – пять-шесть ложек. Сахар. Пол-литра молока. Зефир маршмеллоу – 30 грамм. Более подробно можно посмотреть в интернете.

Задания ниже.

Итог занятия:

Повторение звука и буквы Э. Прощание с эскимосом.

Найди и раскрась букву Э.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346181-zanjatie-zvuk-i-bukva-je-severnyj-poljus