- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КИМ по лексике и грамматике английского языка
TEST
1. Put questions to the underlined words:
When he is ready, we'll go to the cafe.(2)
You will have to wait for me here. (2)
There is not much bread on the table.
He always goes hiking in spring and summer. (2)
We spent two days in London(2)
My coat was made a month ago.
Sometimes he has a good catch.
2.Use the correct forms of the verbs In brackets:
Remarkable success (achieve) in the field of public education.
William (see) that the children (wait) for him.
Everyone (leave) for home by the time he (arrive).
While I (close) the door my mother (run) to look at the open window.
He (speak) more slowly if you (not to understand) him.
If he (not to study) harder, he (fail) the examination.
A very important question (discuss) at the meeting yesterday.
He (repair) the TV set for two hours, but he (not to do) anything yet.
You (can) speak English well next year if you (to study) hard .
The doctor said that the child (to be) well soon if we (to follow) all his instructions.
3. Translate the sentences:
Он ответил, что учил французский до того, как поступил в университет.
Мы увидели, что он идет по улице один.
Все надеялись (ожидали), что спектакль будет интересным.
Я не видела ее с тех пор, как она легла в больницу.
Если вы сможете описать нам этого человека, вы нам очень поможете.
Мы расстроились, когда узнали, что наши вещи потеряны.
Он пишет статью с понедельника, но еще не закончил ее.
Когда мы вышли из класса, спрашивали последнего студента.
Если вы заставите ее принять участие в нашем концерте, это будет лучший номер программы.
10.Вы очень хорошо говорите по-английски. Вам приходилось много работать над языком в институте?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346245-kim-po-leksike-i-grammatike-anglijskogo-jazyk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.