- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лев в технике оригами. Творческий родительский клуб
Конспект Творческого родительского клуба «Волшебный квадрат» (оригами)
Воспитатель: Попова Н.А
Ц ель семейного клуба: Установление доверительных отношений между детьми, родителями, воспитателями, объединение их в одну команду, воспитание потребности делиться друг с другом своими проблемами и решать их совместно, радоваться удачам и успехам каждого.
Изготовление поделки – Лев.
Цель: закреплять умение у детей и родителей загибать углы квадрата к центру
-познакомить родителей и детей с приёмом надрез
-развивать творческие способности у детей, дополнять поделку дополнительными деталями используя различные художественные средства (аппликативные, рисование)
-вызвать интерес к результату
Вводная часть:
Уважаемые родители, мы рады, что Вы, несмотря на бесконечные дела и заботы, пришли сегодня к нам.
Музыкальная разминка «Здравствуйте»
Воспитатель предлагает всем участникам клуба встать в круг.
Д ети и родители выполняют движения по показу воспитателя в соответствии с текстом и музыкой.
Здравствуйте ладошки!
Хлоп – хлоп – хлоп
Здравствуйте ножки
Топ-топ-топ
Здравствуйте щечки
Плюх-плюх-плюх
Здравствуйте губки
Чмок-чмок-чмок
Здравствуйте зубки
Щелк-щелк-щелк
Здравствуй мой носик
Бип-бип-бип.
О сновная часть: воспитатель знакомит с темой вечера.
Художественное слово (загадка)
Живёт в саванне хищный зверь,
Он гривой славится своей,
Рычит он зло и грозно,
Дружить с ним невозможно. (Лев).
Родители с детьми выполняют работу по показу и образцу воспитателя.
Пальчиковая гимнастика «Магазин»
Мы пришли в магазин.
( Идут пальчиками по столу. Вытягивают вперед слегка согнутые в локтях руки, сцепив их перед собой.)
Мы купили торт — один,
(Показывают 1 палец.)
Плюшек — две,
(Хлопают в ладоши 2 раза и показывают 2 пальца.)
Ватрушек — три,
(Хлопают в ладоши 3 раза и показывают 3 пальца.)
А киви купили — сразу четыре!
(Вертят кулачками и показывают 4 пальца.)
Заключительная часть:
Словесная игра:«Что написано пером, не вырубишь топором»
Играют две команды, заканчивают пословицы о дружбе, торопливости, деловитости. За правильный ответ команда получает фишку. Выигрывает та команда, у которой больше всего фишек.
1. Все за одного, а один за всех
2. Не имей сто рублей, а имей сто друзей
3. Семеро одного не ждут
4. Один в поле не воин
5. Старый друг лучше новых двух
6. Нет друга ищи, а нашёл – береги
7. Птица сильна крыльями, а человек дружбой
8. Дерево держится корнями, а человек друзьями
9. Друг познаётся в беде
10. Друга за деньги не купишь
11. Не спеши языком, торопись делом
12. Язык болтуна не доведёт до добра
13. Делу время, потехе час.
В: На этой весёлой нотке мы с вами прощаемся.
В ыставка работ!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346320-lev-v-tehnike-origami-tvorcheskij-roditelskij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Методика преподавания русского языка»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.