- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок мужества «Я расскажу вам о войне»
11.01.2019г. Урок мужества
к освобождению хутора Майорского и Орловского района от немецко- фашистских захватчиков.
Группа:12+
Классный руководитель и несколько учащихся у книжной выставки «Была война...» (с военными фото земляков- солдат». )Звучит песня «От героев былых времен»
(сл.Е Аграновича, муз.Р.Хозака)
Классный руководитель: История нашего поселка Орловского, х. Майорского - это история жизни отцов, дедов и нашего поколения. Она насыщена как героическими, так и трагическими событиями... Ведь каждая ее страничка – это исторические события всего нашего Отечества в целом.
Суровый 1941 год...
Орловка, ты одна на свете.
И за тебя под грохот канонад
Уходят в бой твои родные дети,
И не вернутся, может быть, назад.
Быть может, не придется им увидеть
Цветение акации весной.
Умела и любить и ненавидеть
Их юность, опаленная войной.
Моя Орловка взяла винтовку,
Когда война на Родину пришла...
Моя Орловка, моя Орловка,
Недаром твое имя от Орла.
«За плечами война,
За плечами невзгоды, потери...»
Так порой говорят
О прошедших годах, о войне.
За плечами? Ушла?
Я не верю,
не верю,
не верю!
Не со мной это всё –
Эти дни, эти годы-
во мне!...
Нет, она не ушла,
не исчезла вдали,
за плечами!
Вечно мне ее помнить,
страдая,
скорбя и кляня,
Слишком много в ней крови,
Тяжелых потерь и печали-
Слишком много
меня!..
1 ученик: За четыре года войны из нашего Орловского района на защиту Родины ушли 7916 бойцов, в том числе 562 офицера, из числа которых 5100 не вернулись домой. К сожалению, жертвами стали не только воины, но и мирные люди. Кровожадный враг истреблял стариков, детей, женщин и больных. Он хотел стереть с лица земли русский народ, по его мнению, как низшую расу. Было убито 250мирных жителей района, 700 молодых парней и девушек угнано в Германию на каторжные работы. Многие из них не вернулись домой, погибнув при попытке к бегству по следованию в Германию, и не выдержал концлагерей.
2 ученик: Милый друг, не плач, не грусти.
Мы на Родину, веришь, вернемся.
Нам судьба все ошибки простит,
И желаний своих мы добьемся.
Мы привыкли скитаться,
Нам побои, нужда не страшны.
Лишь бы время возврата дождаться,
А ведь ждем мы его, как весны.
Мы вернемся, и встретят нас мамы,
Улыбнутся нам милые дети.
Но многие мамы не выйдут встречать,
Ибо их уж не будет на свете
Это стихотворение написано одним бывшим летчиком- военнопленным. Оно попало в руки одному из узников нашего района.
3 ученик: С первых дней оккупации патриоты района наносили удары по врагу. Многие из них стали объединяться в подпольные группы и партизанские отряды. В районе действовал партизанский отряд «Степной орел» и разведывательно- диверсионная группа «Максим-66».В колхозе «Победа» Камышевского сельсовета группа молодых парней из 5 человек, под руководством юноши Бокового Николая, стали собирать оружие, которое они хранили у местных жителей, но им не удалось осуществить свои планы, они были арестованы и подвергнуты жестокой пытке. Во время истязаний ребята вели себя мужественно и стойко. И в других колхозах Орловского района собирались подобные мстители.
Классный руководитель: : В районе станции Куберле действовал партизанский отряд, как уже сказано выше, «Степной орел». Он был глазами и ушами Южного фронта. Отряд состоял в основном из жителей хуторов Верхне- Верхоломовского (колхоз «Память Ильича»), а также п. Красноармейского. В отряде насчитывалось более 60 человек из местных жителей. Отряд осуществлял налет на немецкую колонну, уничтожив 20 солдат, 2 офицера и 2 автомашины с горючим. Это происходило в балке Зундово. Тогда же другая группа партизан, укрывшись в овраге у моста, устроила засаду, и, подпустив противника на близкое расстояние, разгромила его. В п. Куберле помнят, как три «кукурузника» ночью разгромили подворье А. В. Колесниковой, где фашисты праздновали Рождество. Осведомителем на железной дороге был рабочий водокачки И. И. Носов. Ему удобно было следить за передвижением составов. Явочная квартира была в погребе у М. А. Щербаковой.
1 ученик: Партизаны «Степного орла» участвовали в освобождении г. Ростова. Они прошли маршрутом «Салы- Петровка – Больше- Керпинская – Рясный. В этом рейде в одном из ночных налетов на вражеские танки погиб любимец отрядаМихаил Якимцев. 17.05.1943г. отряд был разбит на две группы: «Степной орел» и отряд имени Чапаева и самолетами заброшен на Украину, где вел бои до изгнания фашистов за пределы нашей Родины.
О«Степном орле» повествуют книги В. Кандаурова «Пароль- победа» и «Степные орлы»,изданные в Нижнее Волжском издательстве... «Они шли на смерть, но обрели бессмертие» -такие слова высечены на плитах погибших 15 юных патриотов разведывательно- диверсионной группы «Максим- 66», вступивших в ночь со 2 на 3 декабря сурового 1942г. в неравный бой с врагом у железнодорожного полотна вблизи разъезда Куренного. Недолгий список имен на обелиске говорит о героических патриотах. Враг жестоко расправился с ними. Безвестными остались бы имена, если бы не писатель Горчаков и орловские школьники под руководством местных краеведов Г. П. Сердюковой и Г. С. Татаренко, нашедших в архивах сведения о разведчиках
2 ученик: У обелиска полыхает пламя,
Как память погасить нельзя.
Печатными солдатскими шагами
Ушли от нас погибшие друзья.
Родная степь, дай мужество и веру!
У пламени стою я не дыша...
Даю я клятву самой высшей мерой –
Проверить каждый, даже мал
Герои пощады не просили
Пощады, как просят у зверей.
Орловка, как слезиночка России,
Застыла посреди седых степей.
Закончен бой, и так невыносимо
Звенела над Россией тишина...
Мы не забудем мужество «Максима»,
Как Зои и Олега имена.
Над памятью время не властно,
Ничто не прошло стороной.
Закрою глаза лишь,
И ясно былое встает предо мной...
3 ученик: Не меркнет память о всех тех, кто прошел через великие испытания страшной войны, кто приближал День Победы. Живы в памяти орловчан те самые страшные события. Помним, все как было. Помним имена героев Советского Союза наших земляков- орловчан. Их пять. Вспомним их и сегодня. Вот их имена:
1.Дытченко Александр Степанович. (1921- 1983)
2. Малинка Константин Арсентьевич.( 1922-1980)
3. Молочинский Григорий Федорович.(1910- 06.04.1945)
4. Репченко Михаил Васильевич. (1924- 1981)
5. Рыбалка Алексей Васильевич.(1921- 13.10. 1943)
Много погибло солдат при освобождении хутора Майорского. Их прах покоится в братской могиле. Все солдаты опознаны. Об этом говорит мемориальная доска. Такая же братская могила и в х. Успенском. Фамилии солдат погибших солдат установлены.Вечная память героям. Павшим в боях за независимость нашей Родины.
Классный руководитель: А теперь я предлагаю вашему вниманию воспоминания старожилов села детей войны о тех страшных днях: Брайцара М., Панченко - Пуховниковой Л. Е., Сердукова В. П., Селезневой- Козиной М. А. ( Идет рассказ классного руководителя по их воспоминаниям)
Почтим память погибших минутой молчания.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346327-urok-muzhestva-ja-rasskazhu-vam-o-vojne
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.