- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пионербол. Обучение нижней прямой подаче
№ | Ход урока | Время |
1 | Вводная часть | 10 мин |
Орг. момент | 3 мин | |
Разминка | 3 мин | |
ОРУ | 4 мин | |
2 | Основная часть | 28 мин |
Повторение | 6 мин | |
Объяснение и закрепление нового материала | 12 мин | |
Игра «Пионербол» | 10 мин | |
3 | Заключительная часть | 2 мин |
Подведение итогов | 1 мин | |
Выставление оценок | 30 сек | |
Задание на дом | 30 сек | |
Итого | 40 мин |
Организационный момент. Построение и приветствие.
Сообщение темы и цели урока.
Разминка.
Ходьба.
Легкий бег.
Специальные беговые упражнения.
Общеразвивающие упражнения.
Упражнения на плечевой пояс.
Упражнения для кистей рук.
Упражнения для ног.
Повторение.
Ранее изученные строевые упражнения.
Объяснение и закрепление нового материала.
Объяснение и демонстрация нижней прямой подачи.
Выполнение подготовительных упражнений.
Выполнение имитации нижней прямой подачи.
Выполнение подачи в парах.
Выполнение нижней прямой подачи через сетку.
Игра «Пионербол»
Уборка инвентаря.
Подведение итогов и задание на дом.
Выставление оценок.
№ п/п | Содержание материала | Дозировка | Методические указания | |
подгот. гр. | спец.гр. | |||
I | Вводная часть | 10 мин | 10 мин | |
I.I | Орг. момент : | 3 мин | 3 мин | |
построение | 1 мин 30 сек | 1 мин 30 сек | ||
сдача рапорта | 30 сек | 30 сек | ||
сообщение задачи урока | 1 мин | 1 мин | ||
I.II | Разминка | 3 мин | 40 сек | |
1 | Ходьба | 20 сек | 20 сек | Колено выше |
2 | Легкий бег | 1 мин | 1 мин | Стопа становится с носка |
3 | Спец. беговые упражнения | 1 мин 20 сек | -- | Чаще |
4 | Упражнения на восстановления дыхания | 20 сек | 20 сек | Руки прямые |
I.III | ОРУ | 4 мин | 4 мин | |
1 | И.п. ноги врозь, круговые вращения головой 1-4 вправо и на следующие 4 счета влево | 5-6 раз | 3 раза | Медленно |
2 | И.П. правая рука вверху, на каждый счет смена положения рук | 5-6 раз | 3 раза | Рывки энергичные |
3 | И.п. руки в стороны, ноги на ширине плеч на 1-4 круговые вращения рук вперёд на следующие 4 счета назад | 5-6 раз | 3 раза | Амплитуда большая, руки прямые |
4 | И.п. ноги врозь, руки согнутые за головой, на 1-2 закручивание туловища на вправо, 3-4 влево. | 5-6 раз | 3 раза | Стопа на месте |
5 | И.п. ноги врозь, руки на поясе, на 1-4 круговые вращения туловища вправо на следующие 4 счета влево | 5-6 раз | 3 раза | Амплитуда большая |
6 | И.п. О.С. руки согнутые перед грудью, потирание рук | 10 раз | 10 раз | Сильное трение |
7 | И.п. О.С. руки согнутые перед собой, на четыре счета сжимание и разжимание кисти рук | 10 раз | 10 раз | Сжимание с силой |
8 | И.п. О.С. руки согнутые перед грудью, круговое вращение кулачками на 4-е счета | 10 раз | 10 раз | Амплитуда большая |
9 | И.п. О.С. руки перед собой в замочке, на 4-е счёта волнообразное вращение рук с выпрямлением рук вперед, вверх, вниз. | 10 раз | 6 раз | Руки выпрямить полностью |
II | Основная часть | 28 мин | 28 мин | |
II. I. | Совершенствование строевых упражнений. Выполнение команд. | 6 мин | 6 мин | |
1 | Ровняйся | 2 раза | 2 раза | На грудь впереди стоящего |
2 | Смирно | 2 раза | 2 раза | Руки прижаты к бедру |
3 | Направо | 2 раза | 2 раза | На прямой пятке и на левом носке |
4 | Налево | 2 раза | 2 раза | На левой пятке и правом носке |
5 | Кругом | 2 раза | 2 раза | Через левое плечо |
6 | По порядку номеров рассчитайсь | 2 раза | 2 раза | Голову к соседу |
7 | На первый второй рассчитайсь | 2 раза | 2 раза | Голову к соседу |
8 | В две шеренги стройся | 2 раза | 2 раза | Шагать последовательно |
9 | В одну шеренгу стройся | 2 раза | 2 раза | Шагать последовательно |
10 | На месте шагом марш | 2 раза | 2 раза | Выше калено |
II. II. | Объяснение нижней прямой подаче | 12 мин | 12мин | |
1 | Объяснение и показ | 1 мин | 1 мин | |
2 | Имитация подачи стоя в парах друг против друга | 8 раз | 4 раза | Рука прямая, напряженная |
3 | Подбрасывание мяча | 5 раз | 5 раз | Не выше головы |
4 | Подача мяча в парах на голову партнеру | 8 раз | 4 раза | На голову партнёру |
5 | Подача мяча через сетку на расстоянии 4-5 метров | 4 раза | 2 раза | На верхний край сетки |
6 | Игра «Пионербол» | 10 мин | 5 мин | |
7 | Уборка инвентаря | 30 сек | 30 сек | Быстро, аккуратно |
III | Заключительная часть | 2 мин | 2 мин | |
1 | Построение | 20 сек | 20 сек | |
2 | Подведение итогов | 1 мин | 1 мин | |
3 | Выставление оценок | 20 сек | 20 сек | |
4 | Задание на дом | 20 сек | 20 сек | |
Всего | 40 мин | 40 мин |
ГКОУ Сердобская школа-интернат
Конспект открытого урока по физической культуре в 8 классе
Учитель Зубов И.В.
Класс: 8
Тема учебного занятия. Пионербол. Обучение нижней прямой подаче.
Продолжительность учебного занятия: 40 мин.
Тип урока: урок с образовательной направленностью, изучение новой темы.
Цель: формирование умения выполнять нижнюю прямую подачу во время игры в
пионербол.
Задачи урока:
- обучение нижней прямой подаче, отработка техники игры в пионербол;
- совершенствование строевых упражнений;
- развитие координационных способностей, целеустремленности, настойчивости,
активности, инициативы, умения принимать самостоятельные решения и интерес к
занятиям физической культурой;
- воспитание внимания и дисциплинированности, дружеских и товарищеских отношений
между обучающимися, умения работать в команде.
Метод организации: индивидуальный, фронтальный, групповой.
Место проведения: спортивный зал.
Дата проведения урока: 23.01.2019 г.
Инвентарь и оборудование: мячи волейбольные, сетка волейбольная.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346396-pionerbol-obuchenie-nizhnej-prjamoj-podache
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.