- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Исследовательский Проект «Экологически-чистое средство передвижения»
3
Проект
«Экологически-чистое средство передвижения»
Зайцева Елена Александровна
Муниципальное общеобразовательное учреждение:
Соловьевская средняя общеобразовательная школа
учитель начальных классов
Оглавление
Введение…………………………………………………………………….1
Глава 1. Теоретические вопросы исследования……………………....1
История изобретения велосипеда…….…………………………….1
Виды велосипедов……………………….......………………………2
Глава 2. Практические этапы исследования
2.1. Практическая значимость велосипеда……….…………..……..........2
2.2. Велосипед и здоровье………………………………..………………..3
Заключение………………………………………………………………….3
Список литературы…………………………..……………………………..3
Введение.
Для человека природа – среда жизни и источник существования. Когда люди поняли, что природа Земли в опасности, они стали задумываться о том, как же ее сохранить. И мы решили задуматься: «А какой же вид транспорта будет для природы экологически-чистым средством, который не будет загрязнять атмосферу, но и будет очень важен для здоровья человека и принесет организму огромную пользу.
Давайте разберемся в этой проблеме.
Цель работы: выявить безопасный вид транспорта – велосипеда, как для природы, так и для здоровья человека.
Задачи:
- узнать историю изобретения велосипеда
- рассмотреть виды велосипедов
- влияние езды на здоровье человека
- научиться правильно подбирать велосипед, опираясь на то, зачем он вам нужен.
Предмет изучения: велосипед
Методы исследования:
Теоретические.
– анализ литературы
Практические.
- эксперимент
- опрос общественного мнения.
Глава 1. Теоретические вопросы исследования.
История изобретения велосипеда.
Двести лет назад жил на Урале купец Ефим Михеевич Артамонов. Он был большим выдумщиком и однажды придумал машину-самокат, у которой было 2 деревянных колесах железными ободьями, педали и руль, Когда он ехал по улице на своем самокате, все хохотали и показывали на него пальцем.
Вторым изобретателем самоката был немец Карл Дрез. У машины Дреза не было педалей. Ехать на ней можно было, отталкиваясь ногами от земли, гораздо быстрее, чем идти пешком. Это изобретение стало называться велосипедом, что по-русски обозначает «быстрые ноги».
К изобретению велосипеда приложили руку многие изобретатели и инженеры. Различные идеи повлияли на развитие велосипеда, который совершенствуется и по сей день.
Важным этапом в эволюции велосипеда было применение двух колес одинакового размера. До этого времени переднее колесо велосипедов тем временем было значительно больше, чем заднее, ездить на нем было неудобно. В конце 19 века англичанин Бейтс создал первый велосипед с приводом со шкивами и шнуром на заднее колесо. Этот велосипед назвали «Летучим Голландцем»
Развиваются велосипеды и в настоящие дни. Производители постоянно радуют любителей и профессионалов новинками.
Виды велосипедов.
В разных странах мира велосипеды используют как очень удобное и надежное средство передвижения. В восточных и азиатских странах используют простые модели велосипедов, в Европе выпускается множество современных моделей, Очень активно велосипеды используются в спорте. Новые модели, появившиеся более 20 лет назад, несмотря на короткую историю существования, завоевали сердца любителей велосипедного спорта.
Сочетание диаметра колес, количества и типов амортизаторов определяет, к какому виду относится велосипед. Хотя, конечно же, есть и исключения.
Горные велосипеды
Гибридные велосипеды
Туристические велосипеды
Велосипеды ВМХ
Триальные велосипеды
Тандемы
Практическая значимость велосипеда.
В больших городах и густонаселенных районах первенство в загрязнении атмосферы отдается автомобильному транспорту. С выхлопными газами в атмосферу поступают угарный газ, оксиды азота, углеводороды, а также мелкие частички свинцовой пыли. Наибольшее количество загрязнений поступает от автомобилей с плохо отлаженными двигателями и работающими на холостом ходу.
Поэтому человечеству нужно задуматься над вопросом: «Как можно сохранить атмосферу в современных условиях?».
Самым экологически-чистым средством передвижения является велосипед. Это средство не имеет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу. Велосипед представляет собой удобное средство передвижения, бесшумное, что создает комфорт для пешеходов.
Велосипед и здоровье
Катание на велосипеде приносит нашему организму огромную пользу. Во время велосипедной прогулки укрепляются мышцы ног, улучшается деятельность сердечнососудистой и дыхательной систем. Кровь обогащается кислородом. Езда на велосипеде – это отличный способ закаливания и повышения иммунитета.
Катаясь на велосипеде, мы получаем огромный заряд бодрости, улучшается настроение, общее эмоциональное состояние человека. При этом укрепляется нервная система, уходят повседневные заботы и тревоги, снимается стресс.
Сегодня сложно найти человека, который ни разу в своей жизни не пользовался велосипедом. Это средство передвижения удобно и для простого передвижения и для прогулок, и в качестве спортивной нагрузки.
Заключение.
В ходе исследования мы выяснили, что велосипеды появились в жизни людей очень давно и существуют и совершенствуются по сей день. Из всех видов транспорта это самое экологически-чистое средство передвижения, не загрязняющее окружающую атмосферу. Кроме этого, удобное средство передвижения, а самое главное – важен для здоровья.
Список литературы.
Интернет энциклопедия.
Краткий словарь школьника для начальных классов Н.Н. Машкова. ООО «Сова», 2007 г.
Основы экологии. Н. М. Чернова. Издательство «Просвещение», 1995 г.
Е.П. Фефилова. «Окружающий мир + Азбука природы в подвижных играх», «ВАКО», Москва, 2006 г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346414-issledovatelskij-proekt-jekologicheski-chisto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.