ПДД «Наш друг светофор»

МБДОУ детский сад общеразвивающего вида №190

Непосредственно — образовательная деятельность

по ознакомлению с ПДД «Наш друг светофор»

(подготовительная группа)

Воспитатели: Еромова Людмила Валерьевна

Воронеж 2018г.

Возрастная группа: подготовительная группа

Тип: для дошкольников

Виды детской деятельности: игровая, познавательно- исследовательская, коммуникативная, двигательная.

Программное содержание: формировать и систематизировать знания детей о назначении светофора:

закрепить правила дорожного движения; развивать внимание, память, образное и логическое мышление, сосредоточенность, наблюдательность, инициативность; развивать общение и активное взаимодействие ребёнка со взрослым и сверстниками на основе общих дел. Воспитывать у детей культуру поведения на дороге,

Задачи :

Развивающая: познакомить детей с светофором: его значением, световыми сигналами для правил пешехода. Ознакомить детей с простейшими правилами пешехода на проезжей части дороги.

Образовательная: закрепить знания основных цветов светофора (красный, желтый, зеленый). Активизация словаря: Светофор, Зебра,  Пешеходная дорожка, Тротуар, Проезжая часть дороги.

Воспитательная: довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения;

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие»;

«Социально – коммуникативное развитие»; «Художественно – эстетическое развитие»; «Физическое развитие»; «Речевое развитие».

Методы и приемы : наглядные (использование демонстрационного и раздаточного материала), словесные (напоминание, указание, вопросы, индивидуальные ответы детей), практические и игровые (использование сюрпризных моментов).

Предварительная работа: Беседа о городе, наблюдения за транспортом. Рассматривание картины, дидактические игры и сюжетно-ролевые игры (водитель и пешеходы) по ПДД. Чтение произведений по теме ПДД.

Ход занятия

Коммуникативная игра для психологического настроя.

Для начала встанем в круг,

Сколько здесь друзей вокруг!

Дружно за руки возьмёмся,

И друг другу улыбнёмся!

Будет весело сейчас,

Всё получится у нас!

Воспитатель: Какое у вас настроение? У меня сейчас хорошее настроение, и я хочу поделиться им с вами. Сегодня мы собрались поговорить о правилах дорожного движения. Дети посмотрите, что это появилось у нас? (слайд)

Дети: Это дорога! Перекресток!

Воспитатель: А кто это стоит посередине перекрестка?

Дети: Это Незнайка!

Воспитатель: Ребята, посмотрите а разве можно стоять посередине проезжей части Это же опасно?

Ответы детей: Нет

Воспитатель: Незнайка шел в гости, но на его пути повстречалась автомобильная дорога. Он хотел перебежать ее, но машины ехали очень быстро и он испугался. Теперь он стоит и не знает, как ему попасть на другую сторону, что бы продолжить свой путь.

Воспитатель: Дети, давайте посмотрим на наш перекресток, что помогло бы Незнайке перейти дорогу?(слайд)

Дети: Светофор и пешеходный переход!

Воспитатель: Правильно. А теперь, давайте послушаем вместе с Незнайкой весёлую песенку «Пешеходный переход»

Звучит фонограмма детской песни «Пешеходный переход».

Воспитатель: Но на перекрестке сломался светофор и для того чтобы он заработал, надо его правильно собрать по цветам и узнать на какой же свет нужно переходить дорогу.

Вот у меня в руке есть конвертики трех цветов (красный. Желтый и зеленый)

А в них есть задания. ребята помогите мне пожалуйста?

Дети: Конечно поможем!

В зале стоят три стола по цвету соответствующих конвертам.

1 стол – зеленый конверт. Конкурс «Дорожные знаки»

         1.Шли из сада мы домой,

Видим знак на мостовой:

          Круг, внутри велосипед.

          Ничего другого нет.                    (Велосипедная дорожка).

  2.Подошли мы к мостовой.

          Знак висит над головой:

          Человек шагает смело

          По полоскам чёрно – белым.          (Пешеходный переход).

3 В треугольнике – два братца

Все куда-то мчатся,мчатся.

Самый важный знак на свете

Это просто рядом, дети! (Внимание дети).

4. Круглый знак, а в нем окошко.

Не спешите с горяча,

А подумайте немножко: что здесь?

Свалка кирпича? (Выезд запрещен)

Человек, идущий в черном,

Красной черточкой зачеркнут

И дорога вроде ,но

Здесь ходить запрещено! ( Движение пешехода запрещено)

В синем круге пешеход,

Не торопится, идет

Здесь дорожка безопасна,

Здесь ему совсем не страшно (пешеходная дорожка)

7. Я знаток дорожных правил,

  Я машину здесь поставил:

          На стоянке у ограды –

      Отдыхать ей тоже надо. (Место стоянки – парковка )

Молодцы ребята – вот и первый наш кружок – первый свет светофора (зеленый)

стол - желтый Игра « Собери дорожный знак»

Воспитатель: приглашает детей к столу, где лежат схемы. Ребенок выбирает элементы, нужный шаблон знака и по схеме составляет дорожный знак

3. стол – красный « Ответь правильно на вопросы»

(Дети становятся по кругу, воспитатель в центре с мячом, кому из детей воспитатель бросает мяч, тот отвечает.)

Вопросы:

По ней ходят и ездят (дорога)

Сколько колес у легкового автомобиля? (4)

Кто ходит по тротуару? (Пешеход)

Кто управляет автомобилем? (Водитель)

Как называется место пересечения двух дорог? (Перекресток)

Для чего нужна проезжая часть? (для движения транспорта)

Что может произойти, если пешеход или водитель нарушил правила дорожного движения? (Авария или ДТП)

Какой свет верхний на светофоре? (Красный)

На какое животное похож пешеходный переход? (На зебру)

Как пешеход может попасть в подземный переход? (По лестнице вниз)

Что держит в руке инспектор ГИБДД? (Жезл)

Где нужно играть, чтобы не подвергаться опасности? (Во дворе, на детской площадке)

Место посадки и высадки пассажиров? (остановка) 

Место отдыха и хранения транспортных средств (гараж) 

Воспитатель: Молодцы ребята и читает стихотворение И.Лешкевич«Светофор»

Перейти через дорогу

Вам на улицах всегда

И подскажут, и помогут

Говорящие цвета.

Красный цвет вам скажет«Нет!»

Сдержанно и строго.

Желтый цвет вам даст совет

Подождать немного.

А зеленый цвет горит –

«Проходите»,- говорит.

Воспитатель: Вот мы и помогли Незнайке собрать весь светофор.

Но на перекрестке так многосветофоров. Какой же ему выбрать?

Ответы детей.

Воспитатель:светофоры бывают разные: автомобильныйсветофор и светофор дляпешеходов(воспитатель показывает на двасветофора). Посмотрите ребята, чем они отличаются?(слайд)

Дети: у одногосветофора три окошечка,а удругого два.

Воспитатель: Верно. Вот автомобильныйсветофор(показывает). Сколько у него сигналов и какие?

Дети: Три. Красный, желтый и зеленый.

Воспитатель: Молодцы! Автомобильныйсветофорслужит помощником для водителей. Он подсказывает им какое действие нужно совершить. Давайте вспомним, для чего нужны различные сигналы светофора. Красный сигнал (показывает красный кружок?)

Дети: Нужно остановиться.

Воспитатель: Желтый сигнал (показывает желтый кружок?)

Дети: Приготовится ехать!

Воспитатель: Зеленый сигнал (показывает зеленый кружок?)

Дети: Можно ехать.

Воспитатель: Все правильно. Для того что бы перейти дорогу мы с вами будем смотреть насветофор для пешеходов. Он имеет только два сигнала – красный и зеленый. На красный сигналсветофора мы должны?

Дети: стоять

Воспитатель: А на зеленый сигналсветофора?

Дети: идти

Воспитатель: Верно. На самом сигналесветофора есть подсказки: на красном сигнале нарисован человечек, который стоит, а на зеленом – идущий человек.

Воспитатель: Дети, а где нужно переходить дорогу, если рядом нет светофора?

Дети: По пешеходному переходу (зебре, подземному переходу).

Воспитатель: Правильно по пешеходному и подземному переходу, которыеобозначаютсяспециальными знаками и разметкой на дороге (воспитатель показывает дорожные знаки«Пешеходный переход»и«Подземный переход»)

Дети, как вы думаете, почему дляобозначенияпешеходного перехода используют белые полоски?

Дети: потому что белый цвет хорошо виден на дороге в темное время.

Воспитатель: Надеюсь, Незнайка будет переходить теперь улицу правильно, а дорогу перебегать опасно.

Сегодня мы с Вами помогли Незнайке безопасно добраться до садика. Надеюсь, что он запомнил, как переходить дорогу правильно. И всегда будет внимательно следить за сигналами пешеходногосветофора.

Исполняется песня о ПДД «Пусть бегут неуклюже»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346438-pdd-nash-drug-svetofor