Сценарий досуга в подготовительной к школе группе «Калейдоскоп народных игр»

Доброгорская О.В. инструктор по физической культуре

«Калейдоскоп народных игр»

(сценарий досуга в подготовительной к школе группе)

Цель: Развивать общую выносливость, силу воли, ловкость, ориентировку в пространстве.Повысить положительный настрой детей и укреплять психоэмоциональное здоровье.

Задачи:

Продолжать знакомить с народными играми.

Закреплять умение детей бегать по сигналу, не наталкиваясь друг на друга.

Развивать быстроту, координацию движений, умение и навык безопасного поведения детей в процессе подвижных игр.

Развивать инициативность, двигательную активность, умение устанавливать ролевые отношения и действовать в воображаемой игровой обстановке.

Воспитывать дружеские отношения в игре, интерес к физической культуре, желание активно участвовать в играх.

Оборудование: калейдоскоп, карточки с заданиями, палочка, лента, игровой парашют, магнитофон.

І.Вводная часть.

Построение. Равнение.

Ходьба, бег с выполнением заданий.

Перестроение в круг.

ІІ. Основная часть.

Инструктор: Сегодня у нас игровое занятие, мы будем играть в народные игры, а поможет мне волшебный предмет. Чтобы узнать, что это. Отгадайте загадку.

В глубь трубы всмотрись: как в сказке,
Там в узор сложились краски.
Трубочка — не микроскоп.
А цветной…  (Калейдоскоп)

Инструктор:

В конверте карточки лежат

А в них – задания для ребят.

Калейдоскоп, ты покрути

И цвет в нем карточки найди.

Калейдоскоп я свой кручу,

Цвет карточки узнать хочу!

Вращает калейдоскоп, смотрит в  него.

Первый цвет – желтый,

Веселей и ярче нет!

Достает из конверта желтую карточку.

Инструктор:Что же написано на карточке? Давайте прочитаем.

Дорогие, ребятки!

Отгадайте-ка загадку:

Все друг за другом едут
А друг друга догнать не могут (карусель)

Р/н/и «Карусель» (с парашютом)

Инструктор:Молодцы, ребята, быстро отгадали загадку. Посмотрим, какое же у нас следующее задание. 

(Вновь вращает калейдоскоп, глядит в него).

Калейдоскоп я свой кручу,

Цвет карточки узнать хочу!

Второй цвет – оранжевый.

Инструктор:Будем мы в игру играть

И друг друга догонять.

Казахская/н/и «Платочек с узелком»

Инструктор:

Казахи — одна из самых гостеприимных и дружелюбных наций, Достаточно веселый народ: в узком кругу любят подшутить над собой или придумывать смешные прозвища окружающим.

Инструктор:Крутим дальше.

Калейдоскоп я свой кручу,

Цвет карточки узнать хочу!

Третий цвет – зеленый.

Башкирская/н/и «Меткий стрелок»

Инструктор:Башкиры, как и все кочевники, издревле славились свободолюбием и воинственностью. И сейчас они сохранили храбрость, гордость. Многие башкиры вели кочевую жизнь, в основном занимаясь коневодством и охотой.

Инструктор:Молодцы, очень меткие стрелки, наши ребята.

Калейдоскоп я свой кручу,

Снова я играть хочу!

Новый цвет – красный цвет.

Р/н/и «Ключи»

Инструктор:Ребята, а кто такая Заря - Заряница? (ответы детей). Это богиня зари, богиня рассвета. Она озаряла небо, и тогда наступал рассвет.

Инструктор:

Калейдоскоп я свой кручу,

Дальше я играть хочу!

Ждет нас цвет – синий цвет.

Коми/н/и «Стой, олень!»

Традиционно южные коми занимались земледелием и животноводством, а более северные коми— рыболовством и охотой. Но у самых северных коми-ижемцев — главное оленеводство. Ему они научились у соседей ненцев. Любимая игра северных коми-ижемцев«Стой, олень!»

Инструктор:Молодцы, никто не столкнулся во время бега?

Калейдоскоп я вновь кручу,

Новый цвет узнать хочу!

Коричневый цвет

м/п/и «Черепаха»

(дети передвигаются на корточках, накрытые парашютом. Задача- двигаться одновременно, не снимая парашюта).

ІІІ. Заключительная часть.

Инструктор:Ребята, у нас сегодня получился настоящий калейдоскоп народных игр. Вам понравилось? (ответы). Подумайте, каждый честно ли соблюдал правила игры, был внимательным, а самое главное- дружным.

Каждый народ удивителен по-своему, в них ярко отражается образ жизни людей, быт, труд, национальные устои. Каждая игра –это проявление смелости, ловкости и смекалки.

Инструктор:Наш калейдоскоп желает вам быть самыми быстрыми, смелыми и сообразительными.

Ходьба с выполнением заданий.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346580-scenarij-dosuga-v-podgotovitelnoj-k-shkole-gr