Лист для индивидуальной работы учащихся при написании сочинения по сюжетной картинке

Сочинение по сюжетной картинке.

Внимательно рассмотри картинку.

Ответь на вопросы:

Какая ситуация изображена на картинке?

Как ты думаешь, что происходило до этого момента?

А что произойдёт после?

Какой поступок совершили ребята?

Выбери наиболее удачный заголовок или придумай свой.

Добрый поступок. Помогли старушке. Жизнь дана на добрые дела.

Составь план сочинения. Вопросы тебе помогут.

Куда торопились мальчики?

Что произошло со старушкой?

Что сделали ребята?

Какой поступок совершили мальчики?

План:

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

Подбери слова, которые помогут описать мальчиков и старушку.

Подбери синонимы:

мальчики - _________________________________________________________________________________

торопились - ______________________________________________________________________________

старушка - _________________________________________________________________________________

Собери пословицу. Объясни её смысл.

хороший, должен быть, у человека, сердце, У дерева, доброе, корень.

Подумай, может ли эта пословица быть заключительной частью твоего сочинения? Почему?

Опорные слова и словосочетания:

Утро, спешили, медленно шла, поскользнулась, подбежали, помогли встать, поблагодарила, доброе сердце.

Составь текст, используя план, опорные слова и словосочетания. Расскажи.

Прочитай образец сочинения.

Добрый поступок.

Стояло морозное зимнее утро. Ребята спешили в школу. Впереди них медленно шла старушка.

Вдруг она поскользнулась и упала. Мальчики сразу подбежали к ней. Коля помог пожилой женщине встать. Алёша поднял её сумку.

Старушка поблагодарила ребят и сказала, что у них доброе сердце. Друзья совершили хороший поступок.

Напиши своё сочинение.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Самопроверка.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346714-list-dlja-individualnoj-raboty-uchaschihsja-p