Паспорт здоровья группы: комплексный мониторинг развития ребенка в ДОУ

Воспитатели:______________________________

______________________________

2018 – 2022 уч. год

СОДЕРЖАНИЕ

Портрет идеального здорового ребёнка

Пояснительная записка

Список детей

Карта – прогноз

Особенности физического развития

Формирование двигательных умений и навыков

Размер мебели в соответствии с ростом ребёнка

Работа по физическому воспитанию

Программа здоровья

Экран здоровья

График заболеваемости

ПОРТРЕТ ИДЕАЛЬНО ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА.

Прежде всего, если он болен, то очень редко и ни в коем случае не тяжело. Он жизнерадостен и активен, доброжелательно относится к окружающим его людям - взрослым и детям.

Положительные эмоциональные впечатления преобладают в его жизни, тогда как отрицательные переносятся им стойко и без вредных последствий. Развитие его физических, прежде всего двигательных качеств, проходят гармонично. Нормальный, здоровый ребенок (это самое главное) достаточно быстр, ловок и силен. Неблагоприятные погодные условия, резкая их смена, здоровому ребенку не страшны, так как он закален, его система терморегуляции хорошо тренирована. Поэтому, как правило, он не нуждается в каких-либо лекарствах.

Благодаря рациональному питанию и регулярным занятиям физкультурой такой ребенок не имеет лишней массы тела.

Ю.Ф. Змановский.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Успешное решение задач физического воспитания и оздоровления детей достигается при тесном сотрудничестве педагогического и медицинского персонала дошкольного учреждения. Всесторонняя оценка влияния занятий и других видов деятельности по физическому воспитанию и оздоровлению опирается на показатели (исходные и в динамике), уровня физического развития и физической подготовленности детей.

Для удобства проведения валеологического мониторинга был разработан «Паспорт здоровья». «Паспорт здоровья» заполняется врачом, инструктором по физической культуре, старшей медицинской сестрой и воспитателями. Данные о здоровье и развитии ребенка заносятся с ясельной по подготовительную группу. На первой странице врач на основе медицинской карты отмечает детей, имеющих хронические заболевания. Воспитатели, старшая медицинская сестра составляют «карту-прогноз».

Согласно приказа № 60 выделяют 5 групп здоровья детей:

к 1 группе здоровья относятся дети, не имеющие отклонений в здоровье;

ко 2 группе - дети с различной патологией не вызывающей серьезных отклонений в физическом и психическом здоровье ребенка;

к 3 группе дети, у которых имеются заболевания вызывающие хронические осложнения в здоровье детей;

к 4 группе - дети – инвалиды, у которых нет серьезных нарушении функций работы внутренних органов;

к 5 группе - дети, имеющие серьезные заболевания с нарушением функций работы органов.

Физическое развитие является одним из важнейших показателей состояния здоровья ребенка и отражает общие закономерности роста и созревания. Оценка уровня физического развития проводится на основании антропометрических измерений по общепринятой методике.

Для индивидуальной оценки развития детей (темпов роста, гармоничности развития) используются таблицы, построенные согласно региональным нормам, возрасту и полу. Если значение роста, массы тела ребенка соответствуют границам норм, то темпы роста считают своевременными, а массу тела нормальной. При значениях роста и массы тела ниже границ нормы, темпы роста замедленные, масса тела пониженная. Если же значения роста и массы тела превышают границы нормы, то темпы роста ускоренные, масса тела повышенная. Оценка физического развития детей проводится в начале (сентябрь) и в конце (май) учебного года.

Вид осанки ребенка определяет во время медицинского осмотра врач-хирург. Для диагностики состояния отделов стоп снимается отпечаток их подошвенной части - плантограмма. Оценку плантограммы проводят по методу В.А.Яралова-Яраленда. Для этого на отпечаток наносят две линии: АВ (соединяющую середину пятки с серединой основания большого пальца) и АС (соединяющую середину пятки со вторым межпальцевым промежутком). Если внутренний изгиб контура отпечатка стопы заходит за линию АС или располагается на ее уровне - стопа нормальная; если она находится между линиями АВ АС - стопа утолщена (плоскостопие 1-ой степени); если не доходит до линии АВ - плоскостопие 2 и 3 степени.

Физическая подготовленность ребенка характеризуется степенью сформированное™ двигательных навыков и развития физических качеств. Обследование уровня развития двигательных навыков проводят с помощью тестов 2 раза в год: в начале учебного года (в сентябре, когда группа уже укомплектована полностью) и в конце (в мае-июне). Анализ данных обследований показывает уровень и динамику развития основных движений и двигательных качеств у детей и помогает определить успешность освоения программного материала. Тесты сохраняются с ясельной группы. Это позволяет выявить динамику развития по одним и тем же показателям.

Обследование развития движения детей проводит инструктор по физической культуре и воспитатели. Для удобства последующего анализа в протоколе обследования выделяются результаты мальчиков и девочек. Внизу проставляется общее количество обследованных детей и средние данные. Оценка физической подготовленности детей дается по приросту показателей за год. Выводится средний балл по мальчикам и девочкам и по всей группе. В рекомендациях инструктор по физической культуре фиксирует явно выраженные недостатки техники движений того или иного ребенка и способы их устранения.

Собрав информацию о состоянии здоровья, физическом развитии и физической подготовленности детей, врач составляет «Программу здоровья» для каждой группы.

В течение года воспитатели заполняют экран заболеваемости детей; инструктор по физической культуре делает срезы физической подготовленности детей. Это позволяет подтвердить или опровергнуть выбранный путь физического воспитания и оздоровления детей.

СПИСОК ДЕТЕЙ

КАРТА – ПРОГНОЗ

Группа __________________

Год __________________

ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Группа ____________________________________________________

Год_____________________________________________________

ФОРМИРОВАНИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ

Группа __________________________________________________ год___________________

РАЗМЕР МЕБЕЛИ В СООТВЕТСТВИИ С РОСТОМ РЕБЁНКА

К

Столов №___

№___

№___

Стульев №___

№___

№___

Столов №___

№___

№___

Стульев №___

№___

№___

ЗАКАЛИВАНИЕ

Группа __________________

Год __________________

Утренняя гимнастика

Обливание стоп

(от 3 до 7 лет)

Примечание.

Лучшее время для пребывания детей под лучами солнца – от 10 до 12 часов дня. Солнечные ванны можно принимать не ранее, чем через полтора часа после еды и заканчивать не позднее, чем за 30-40 минут до еды. Закаливание солнцем может проходить на прогулке в весенне-летнее время при обычной деятельности детей. Общие солнечно-воздушные ванны на открытом воздухе начинают в лёгкой тени деревьев при температуре воздуха 19-20 градусов для старших и 20-21 градус для младших дошкольников с 5-минут и постепенно доводят до 30-40 минут. При температуре воздуха выше 22 градусов дети могут принимать воздушные ванны в течение всей прогулки. В солнечную погоду детей выводят на открытое солнце сначала на 5-6 минут один раз в день, а после появления загара 3-4 раза по 10-15 минут. Во время принятия воздушно ванны на детях должны быть надеты трусы, босоножки и лёгкие панамки. Летом должны быть облегченная одежда и светлый головной убор. Очень полезно дать детям возможность походить босиком.

Контрастное обливание- температура воды 18 и 28-30 градусов. Ноги ребёнка поливают прохладной водой (18 градусов) в течение 7-8 сек, потом 3-4 сек тёплой водой (28-30 градусов). После чего ноги вытираются досуха, и ребёнок делает себе индивидуальный массаж пальчиков ног и стоп.

Купание в плескательном бассейне лучше начинать при установившейся безветренной погоде, температуре воздуха 23-25 градусов и воды не ниже 23 градусов. Купание допускается и при температуре 20 градусов, но не ниже, один раз в день. При этом надо следить, чтобы дети не входили в воду разгоряченными или переохлаждёнными. После купания следует растереть тело досуха и одеть ребёнка.

Режим ходьбы босиком

Схема воздушных масс в помещении

Примечание.

Раздевалка, игровая, спальня, туалетная комната проветриваются несколько раз в день: перед утренней гимнастикой, занятиями, после обеда, перед сном, после сна.

Сквозное проветривание проводится только в отсутствие детей 2 – 3 раза в день.

Температура воздуха в игровой комнате 19 – 20 градусов, в спальне 18 – 19 градусов.

Дневной сон при открытой фрамуге.

РАБОТА ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ

Группа __________________

Год __________________

ПРОГРАММА ЗДОРОВЬЯ

Группа __________________

Год __________________

ЭКРАН ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ

СРОКИ ДОПУСКОВ К ФИЗИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ И ЗАКАЛИВАНИЮ ПОСЛЕ ПЕРЕНЕСЕННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ

ГРАФИК ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ

Группа __________________

Год __________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346991-pasport-zdorovja-gruppy