- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Таблицы времен (Present Simple Past Simple Future Simple Present Continuous Present Perfect) по типам предложений
Положительное (+) | |||
Время | Вспомогательный глагол | Основной глагол | |
Подлежащее | Present Simple | - | =s (he, she) |
Past Simple | - | =Ed илисм 2 ст | |
Future Simple | will | = | |
Present Continuous | am(I),is(he, she, it), are(we you they) | =ing | |
Present Perfect | have, has (he, she) | =ed или см 3 ст | |
Отрицание (----------) | ||||
Подлежащее | Present Simple | do, does (he, she) | (don’t doesn’t) (didn’t) not (won’t) ( isn’t aren’t) (haven’t hasn’t) | == (неоп ф гл,1 ст) |
Past Simple | did | |||
Future Simple | will | |||
Present Continuous | am(I),is(he, she, it), are | ==ing | ||
Present Perfect | have, has (he, she) | ==(причастие,3ст) | ||
Вопрос (?) | ||||
Вопрслово: What Where When Why | Present Simple | do, does (he, she) | Подлежащее | == (неоп ф гл,1 ст) |
Past Simple | did | |||
Future Simple | will | |||
Present Continuous | am(I),is(he, she, it), are | ==ing | ||
Present Perfect | have, has (he, she) | ==(причастие,3ст) | ||
Положительное (+) | |||
Подлежащее | Present Simple | -s (he, she) | - |
Past Simple | ed,см 2 ст | - | |
Present Continuous | am(I),is(he, she, it), are(we you they) | ==ing | |
Отрицание (--) | ||||
Подлежащее | Present Simple | do, does (he, she) | (don’t doesn’t) (didn’t) not(amn’t isn’t aren’t) | == (неоп ф гл,1 ст) |
Past Simple | did | |||
Present Continuous | am(I),is(he, she, it), are(we you they) | ==ing | ||
Вопрос (?) | ||||
Вопр слово: What(что какой) Where(где куда) When(когда) Why(почему) | Present Simple | do, does (he, she) | Подлежащее | == (неоп ф гл,1 ст) |
Past Simple | did | |||
Present Continuous | am(I),is(he, she, it), are(we you they) | ==ing | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/347053-tablicy-vremen-present-simple-past-simple-fut
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.