- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка безопасности жизнедеятельности
ПАМЯТКА
Безопасность жизнедеятельности
Виноградова Татьяна Владиславовна –
Воспитатель ГПД
ГБОУ СОШ 292
г. Санкт-Петербург
Как себя вести, чтобы не случилось беды
Несчастный случай может произойти с каждым человеком, даже с очень осторожным и внимательным.
Можно поскользнуться в гололед и сломать руку или ногу
Осторожно, гололед!
Не ходи, открывши рот.
Кверху нос не задирай,
Потихонечку шагай!
Ведь падений столько, -
Очень, очень скользко!
Словно акробаты-
Руки, ноги… лапы!
… Встали на корячки,
Прыгая как мячик.
… Будьте осторожны, -
Это так не сложно!
Споткнуться на ступеньках лестницы, упасть и получить сильный ушиб.
Можно поехать за город на прогулку и никак не ожидать, что, пока ты будешь любоваться красивым пейзажем, с кустов прямо к тебе под рубашку заползет клещ.
«Собрался в лес? Что ж – трепещи,
Тебя в засаде ждут клещи!
Хотят они вкусить тебя,
Паразитировать, любя...»
Клещи – на ветках, на траве...,
Ну, а бывают – в голове,
Живут тихонечко, жуют,
Плодясь, потомство создают...
«Вон, березняк – себя блюди,
«Своих», под шапкой – не буди...,
Используй запах – репеллент...
Он, клещ – такой, он ждёт момент...».
Он, клещ – такой, в засаде он,
По жизни – каждому знаком:
Впиваясь, создаёт свой быт,
Себе подобных он плодит...
Можно подойти к милейшей по виду собачке и предложить ей вкусное печенье, но она совсем иначе воспримет твоё намерение и неожиданно и больно тебя укусит.
Просто – во избежание несчастных случаев –
будь всегда внимательным
и старайся соблюдать некоторые несложные правила.
ВБЫТУ
Никогда не прикасайся мокрыми руками к электрическим приборам и проводам
Посмотри, какой значок.
Означает – ТУТ ЕСТЬ ТОК!!!
Никогда не лезь туда,
Не ударит он тогда.
Не сиди на подоконнике возле раскрытого окна – ты можешь в любой момент потерять равновесие и выпасть из окна
Захочешь форточку открыть –
Старайся осторожным быть:
На подоконник не вставай
И на стекло не нажимай.
Не можешь что-либо достать–
Надёжней взрослых подозвать
И их об этом попросить…
Калекой очень трудно жить!
Не играй со спичками и зажигалками – это самая опасная игра, которая часто является причиной не только ожогов, но и страшных пожаров
Ребята, вам твердят не зря!
Играть со спичками нельзя!
Огонь опасен, к сожалению,
Для всех людей без исключения!
Не пытайся сам поднять с плиты большую кастрюлю с супом или кипятком. Кастрюля может оказаться слишком тяжёлой и горячей, и кипяток выплеснется на тебя
Не только огонь, но и пар обжигает,
Когда из кастрюли его выпускают.
Так будь осторожен с кипящей водой
И правила эти надёжно усвой:
С кастрюли ты крышку рывком не снимай,
А с краю тихонечко приподнимай
Не там, где стоишь ты, – с другой стороны,
Ведь руки твои пострадать не должны!
Когда находишься возле кухонной плиты, будь осторожен – на тебя могут попасть горячие брызги, ты можешь зацепиться за ручку сковородки.
Запускай салют со взрослыми. Никогда не стой возле зажженного салюта или петарды, она может выстрелить в любой момент и попасть в тебя.
Посмотрите, там и тут
В небе плещется салют…
Здорово, конечно,
Если всё успешно.
Но опасность на пути
Стережёт – не обойти!
Если что пойдёт не так,
Если в фейерверке брак,
Или прочь не отбежали,
Иль в окно кому попали,
В общем, столько тут вопросов!
Хочешь ты салют устроить?
Хорошо, не станем спорить,
Только, чтоб не пострадать
Нужно в помощь взрослых звать!
Не пускай салют без спроса!
Попадание инородных тел в глаза, уши или нос
Инородные тела – это всё, что не принадлежит твоему телу. В глаза, уши и нос могут попасть частички пыли, осколки стекла и другие мелкие предметы.
Если инородное тело попало в глаз, нельзя тереть глаза пальцами или пытаться вынуть его кончиком носового платка – можно повредить нежную оболочку глазного яблока.
Нельзя использовать вату и острые предметы
Попытайся, оттянув веко, промыть глаз под струёй чистой воды.
Если инородное тело попало в глаз и его не удается вынуть самостоятельно более двух часов, необходимо обратиться к врачу-травматологу.
Нельзя оставлять инородное тело в глазу на ночь – может возникнуть сильное воспаление, которое потом придётся долго лечить.
Иногда инородные тела попадают в нос. Маленькие дети часто засовывают в ноздри – неизвестно зачем – мелкие предметы, или же случайно в нос залетит какая-нибудь мошка. Нельзя извлекать инородное тело при помощи каких-либо предметов – можно протолкнуть его ещё глубже.
Самый простой способ удалить инородное тело из ноздри - заставить человека сильно чихнуть (например, пощекотать внутри другой ноздри травинкой или понюхать молотый перец). Если простыми способами инородное тело извлечь не удалось, обратись к врачу-травматологу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/347058-pamjatka-bezopasnosti-zhiznedejatelnosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.