Я и моя семья

Администрация Бакчарского района

Томской области

МКОУ «Крыловская общеобразовательная

школа-интернат для обучающихся, воспитанников

c ограниченными возможностями здоровья»

Воспитательский час

Тема: Я и моя семья

Воспитатель: Райлян О.А.

Цель занятия: показать значение семьи, домашнего тепла;

Задачи: продолжить работу по сплочению классного коллектива;

формировать у обучающихся представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге;

воспитывать уважение к родным, гордость за свою семью, желание заботиться о близких людях;

Организационный момент.

-Собирайтесь, дети, в круг.

Я – твой друг и ты – мой друг.

Крепко за руки возьмитесь

И друг другу улыбнитесь!

- Сегодня мы поговорим на очень интересную и важную тему, и, я надеюсь, что вы будете активно работать, и у всех вас до конца занятия сохранится прекрасное настроение.

Прочитайте про себя тему нашего занятия.

– О чём мы будем говорить на занятии?
– Верно. Тема нашего занятия: «Я и моя семья»

Я предлагаю вам вспомнить всё, что мы знаем о семье. о членах семьи, об отношениях между родителями и детьми. Выясним, что нужно делать, чтобы семья жила весело и счастливо.

 - Как, ребята, мы назовем одним словом родных людей, которые живут вместе? ( Семья).  

Слайд 1

В словаре русского языка С.И.Ожегова "семья" определяется как группа живущих вместе родственников. Но для современной действительности семья, прежде всего: это не просто родственники, а дети и родители.

- Семья с первых минут нашего рождения находится рядом с каждым из нас. Семья - самое главное в жизни для каждого из нас. Семья - это близкие и родные люди, живущие вместе. Если нам плохо, трудно, если случилось несчастье - кто нас выслушает, поможет, успокоит, даст совет и защитит? Конечно же, родные. Самые близкие и дорогие люди, наша опора на всю жизнь. Недаром в народе говорится: "Семья - печка: как холодно, все к ней собираются".

- А может ли человек прожить без семьи? (Нет)

- Для чего нужна семья?

( В семье тепло, надежно, спокойно, там всегда поймут, помогут, защитят. В семье нас любят, вместе нам хорошо, весело.)

Молодцы! Сегодня я предлагаю вам вспомнить всё, что мы знаем о семье.

- Итак, первое задание.

Загадки

Кто загадки отгадает,

Тот своих родных узнает:

Кто-то маму, кто-то папу,

Кто сестренку или брата,

А узнать вам деда с бабой —

Вовсе думать-то не надо!

Все родные, с кем живете,

Даже дядя или тетя,

Непременно вам друзья,

Вместе вы — одна СЕМЬЯ!

(На доску вывешивается жёлтый круг с надписью СЕМЬЯ)

Кто милее всех на свете?

Кого любят очень дети?

На вопрос отвечу прямо:

— Всех милее наша... (мама)

Кто же трудную работу

Может делать по субботам? —

С топором, пилой, лопатой

Строит, трудится наш... (папа)

Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша... (бабушка)

Кто всю жизнь работал,

Окружал заботой

Внуков, бабушку, детей,

Уважал простых людей?

На пенсии уж много лет

Нестареющий наш... (дед)

Кто веселый карапузик —

Шустро ползает на пузе?

Удивительный мальчишка —

Это младший мой... (братишка)

Кто любит и меня, и братца,

Но больше любит наряжаться? —

Очень модная девчонка —

Моя старшая... (сестренка)

( После ответа добавляются лучики с членами семьи)

Молодцы, ребята. Сейчас Ефименко Катя прочитает стихотворение:

«Моя семья»

Моя семья – какое слово!

В нем много смысла и тепла.

Семья тебя поймет всегда.

Дороже семьи, ничего не бывает.

Бездушные те, кто семью забывает.

- В семье идет все своим чередом: рождаются дети, которые, повзрослев, сами становятся родителями, а потом стариками: бабушками, дедушками, прабабушками и прадедушками. Когда они были маленькими, то о них заботились их родители, а когда они сами стали родителями, то стали заботиться о своих детях и о своих пожилых родителях. И так повторяется из поколения в поколение на протяжении всей истории человечества.

Главная обязанность семьи: Воспитание детей и уход за больными и старыми членами семьи.

- Человек растёт и задумывается над вопросами: “Кто я? Откуда я? Каковы мои корни?” Издавна одной из традиций русского народа было знание своих предков, своей родословной.

Слайд 2

А что такое родословная? ( Это перечень поколений одного рода. Род – ряд поколений, происходящий от одного предка.)

-У каждого из вас есть папа и мама, бабушки и дедушки, которые когда –то тоже были юными такими же как вы. И у ваших дедушек и бабушек были родители и были дедушки и бабушки. Через века тянется цепочка событий, в которых участвовали ваши предки. Знаете ли вы их поименно?

- В следующем задании мы с вами создадим генеалогическое дерево.

(Работа с генеалогическим деревом)

Какие вы молодцы, ребята.

Послушаем стихотворение, которое подготовил для нас Влад.

В семейном кругу
Мы с вами растём, 
Основа основ –
Родительский дом.
В семейном кругу все корни твои, 
И в жизнь ты выходишь
На крыльях любви.
В семейном кругу мы жизнь создаём.
Основа основ – родительский дом.

- На Руси к семье всегда относились с уважением. Поэтому семьи были большие и дружные. Вспомним хотя бы русские сказки, пословицы, поговорки, в которых говорится о семье. Перед вами лежат карточки с пословицами. Пословицы разделены на две части, соедините части правильно. 

Слайд 3

В гостях хорошо, … а дома лучше.

Не нужен клад,… когда в семье лад.

Нет лучше дружка, чем родная матушка

Когда семья вместе, так и душа на месте.

К сожалению, далеко не все дети радуют своих родителей. Многие причиняют им одни только печали. Больно сжимается сердце, когда видишь детей, не почтительных к своим родителям.

- Как же нужно относиться к родителям?

Давайте поиграем в веселую игру – “Распределение обязанностей в семье”.

1 ряд - мамы

2 ряд - папы

3 ряд – дети

4 ряд – все вместе

Воспитатель называет обязанности, если это обязанность мамы, то встает 1-й ряд - встают и сразу садятся и т.д.

Вопросы для игры:

1) Готовить обед.

2) Отремонтировать утюг.

3) Собирать портфель.

4) Мыть посуду.

5) Ухаживать за цветами.

6) Застилать постель.

7) Убирать квартиру.

8) Погулять с младшим братиком или сестренкой.

9) Сделать покупки в магазине.

10) Заботиться друг о друге.

Чувствуя и осознавая родительскую любовь, дети должны почтительно обходиться с ними, стараться, чтобы каждое слово и движение души были выражением любви к ним. Необходимо также слушаться своих родителей, помогать им во всем, в чем можете. Родители желают вам только добра и от вас ждут того же. Даже взыскания и наказания, допускаемые вашими родителями, и те происходят из желания вам всякого добра: ими они стараются исправить ваши недостатки.

-Как вы считаете, почему дети должны слушаться своих родителей?

Приведу вам такой пример:

Два человека отправились в путь: один знает дорогу, он уже ходил по ней, а другой не знает. Разумно ли, чтобы незнающий повел знающего? Конечно, нет. Так и дети должны следовать за своими родителями, должны слушаться их, так как родители имеют жизненный опыт и могут научить своих детей многому.

Но почему же нам трудно слушаться? Что нам мешает? Мешает своеволие, упрямство, дух протеста. А это не ведет ни к чему хорошему, когда мы хотим все сделать непременно по – своему, возникают разные раздоры.

- Как вы думаете, ребята, все ли семьи одинаковые? Чем они отличаются?

- Да, семьи все разные, отличаются друг от друга обычаями, традициями. Большую роль в семьях играют традиции. Это то, что передается из поколения в поколение. Издавна в русских семьях укоренялись замечательные традиции, которые я предлагаю сейчас вспомнить (воспитанники читают материал по карточкам):

•  собираться всей семьей в родительском доме в праздники, а также отмечать семейные праздники;

•  всем вместе петь и играть на музыкальных инструментах;

•  приглашать гостей и собирать застолье;

•  собирать и хранить семейные фотографии;

•  хранить вещи, принадлежавшие родственникам, как предметы старины и как память о родных и близких.

Хочу отметить, что у кого то из вас есть – неполные семьи (то есть воспитываются они только мамами). Я думаю, это был очень хороший повод лишний раз задуматься о том, что домашняя работа должна распределять в семье честно – поровну.

Воспитатель: Время неумолимо. Человек рождается, растет, взрослеет, стареет и в свой срок уходит из жизни. И никому еще не удавалось разорвать этот круг. Человек уходит, а дети его остаются. У детей рождаются свои дети, у тех - свои. И если человек, даже не совершал никаких открытий, а просто достойно прожил свою жизнь, он заслуживает того, чтобы о нем помнили его дети, внуки, правнуки.

Вспомнить о прошлом, присмотреться к настоящему помогут фотографии из семейного альбома. Каждая фотография в нем – это кусочек жизни, это возможность вернуться назад в прошлое.

Лилия читает стихотворение:

Храни семейные альбомы, 
Слуг верных памяти своей!
Благодаря им в вашем доме – 
Тревожный отблеск прошлых дней.
Со снимков блёклых, пожелтевших
Глядят на нас с тобой в упор
Глаза родных, давно умерших, 
Но не забытых до сих пор.

Воспитатель:

- Как здорово, когда есть семья. А можно наш класс назвать семьей?

В нашей классной семье тоже накопилось много фотографий и наш классный альбом мы посмотрим в конце нашей встречи.
Хотелось бы, чтобы в нашей семье всегда царили доброта, уважение, любовь, понимание. И все, что происходит в классе, это касается и относится к каждому из вас. И если что-то у нас не получается, не складывается, то страдает весь класс. Если мы где-то проявляем себя с хорошей стороны, получаем грамоты, завоевываем места, то выигрывает весь класс. И мне хочется, что бы вы переживали и болели за свой класс как за одну большую семью.

А для этого в нашей классной семье тоже надо жить по правилам.

- Какие надо соблюдать правила? (Помогать в трудную минуту, поддерживать в беде, во время болезни; делиться друг с другом печалями и радостями, самым необходимым, поздравлять друг друга с днем рождения; радоваться успехам друг друга, не обзывать и не обижать друг друга, уметь уступать; быть внимательными к другим)

Строительство дома

- Помните, что ваши родители – это ваше богатство. Они построили семью, дом, в котором вы живете, окружили вас теплом, заботой и любовью.

- Давайте и мы построим дом для нашей семьи. Чтобы всем в нашем доме было хорошо и тепло, надо сформулировать законы семьи, а помогут нам в этом слова на карточках. Возьмите эти карточки и прикрепите их на доску.

Дети размещают на доске “бревна”, на которых написаны слова:

ЗАБОТА

УВАЖЕНИЕ

ЛЮБОВЬ

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

УВАЖЕНИЕ

ЧИСТОТА

ТЕРПЕНИЕ

ДЕТИ

(В результате выстроен “дом”. На “крыше” написано слово “семейные ценности”.)

- Мы построили дом, в котором тепло. Соберите в ладони свое тепло. Пусть его будет много. Почувствуйте это тепло. Поделитесь своим теплом друг с другом.

Александр читает стихотворение о семье:

Семейная радость

Счастливые лица!

Желаю всем семьям

Любовью светиться!

Пусть в семьях весёлый

Звучит детский смех,

Добрый и радостный

Праздник для всех!

Любовь процветает

Кругом по Земле!..

Мир вашему дому

И в каждой семье!

- Надо стараться, чтобы огонек в вашем доме не погас, чтобы вы гордились своей семьей, берегли ее честь, записывали свою родословную, глядя на фотографии своих родных и близких. И тогда родовое древо вашей семьи будет вечно зеленым, с мощными корнями и пышной кроной. Вас тогда будет постоянно тянуть в родной дом.

Наша встреча подходит к концу, нам надо стараться, чтобы огонёк в нашем доме не погас, чтобы вы гордились своей семьёй, берегли её честь, записывали свою родословную, глядя на фотографии своих родных и близких. И тогда родовое древо вашей семьи будет вечно зеленым, с мощными корнями и пышной кроной. Вас тогда будет постоянно тянуть в родной дом

Пусть в ваших семьях всегда царят понимание и любовь!

Песня"Моя семья" на мотив песни "Маленькая страна".

Есть за горами, за лесами маленькая страна.

Там мама, папа, дед и баба, братик или сестра.

Там мне всегда тепло и ясно, любят там все меня.

Там солнца лучик поселился и согревает меня.

Припев:

Маленькая страна - это моя семья,

Там, где родился я и вырос,

Где любят все меня.

Итог занятия:

 Ребята, давайте вспомним, что нового вы узнали сегодня? (дети встают в круг, воспитатель берет мяч.) Ребята, я задам вопрос и брошу одному из вас мяч, вы поймаете его и ответьте на мой вопрос, когда закончите, вернете мяч.  

Что такое семья? Кто такие родственники? Как другими словами можно назвать папу и маму? Как люди должны жить в семье? - Ребята, пожелайте своей семье что-нибудь сердечное. ( Я люблю свою семью, потому что она …)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/347298-ja-i-moja-semja