Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
18.02.2019

Урок русского языка «Синонимы слова, близкие по значению»

Крупская Светлана Владимировна
учитель начальных классов
На открытом уроке русского языка в начальной школе ученики углубляют знания о синонимах — словах, близких по значению. Цель занятия — расширить представления детей о богатстве русской речи и научить уверенному использованию синонимов в разных ситуациях общения: в монологе и диалоге. Практическая работа включает обучение поиску слов-синонимов в словаре и выделению нужной информации в соответствии с учебной задачей. Урок также способствует развитию орфографической зоркости и внимательного отношения к письменной речи. Материал предназначен для педагогов и родителей, ищущих эффективные методики преподавания лексики в рамках НОО.

Содержимое разработки

Крупская Светлана Владимировна

учитель начальных классов МБОУ СОШ №6

муниципального образования Абинский район

Тема: Синонимы – слова, близкие по смыслу.

Цель: содействовать расширению представлений учащихся о синонимах.

Предметные задачи: создать условия для развития умений:

использовать средства устного общения в разных речевых ситуациях в ходе монолога, диалога;

находить слова – синонимы в словаре;

осуществлять самоконтроль при списывании предложений.

Метапредметные задачи: создать условия для развития умений:

принимать и сохранять учебную задачу;

определять общую цель и пути её достижения;

работать со словарём;

активно использовать речевые средства для решения коммуникативных и познавательных задач;

слушать собеседника, вести диалог;

выделять информацию из словаря в соответствии с учебной задачей.

Оборудование к уроку: презентация, карточки.

Мотивация к учебной деятельности.

Внимание! На рабочий лад настройтесь, поудобнее устройтесь!

Хочешь альпинистом стать – иди в горы.

Хочешь грамотным быть – учись думать, мыслить, наблюдать.

Так что мы будем делать на уроке?

Актуализация знаний и фиксация затруднения в пробном учебном действии.

1)Физминутка «Пальчиковая гимнастика»

Я здоровье сберегу,

Сам себе я помогу.

Откроем тетради и запишем день и место нашей встречи.

2)Минутка чистописания.

З з зз зи

3)Словарная работа

Багровый, багряный, красный, алый.

Составить предложения с этими словами.

4) Распределите на группы слова:

Труд, плакать, дело, рыдать, смелый, отважный, работа, храбрый, реветь.

3. Постановка проблемы .

Прочитайте стихотворение:

Зябнет осинка,

Дрожит на ветру,

Стынет на солнышке,

Мёрзнет в жару.

- О чём оно?

- Что сказано об осинке?

Зябнет, дрожит, стынет, мёрзнет.

- Что можно сказать об этих словах?

(сказуемые, глаголы, об одном и том же)

- Значит, это родственные слова? Нет? Почему?

(близкие по смыслу и относятся к одной части речи)

Синонимы – это слова, близкие по смыслу и относящиеся к одной части речи.

4.Построение проекта выхода из затруднения.

Подберите синонимы к слову мастер. Трудно? А где можно получить информацию, нужную для этого задания?

(словарь синонимов, спросить у учителя, спросить у присутствующих, взять карточку-помощницу)

Возьмите словари.

Найдите синонимы к слову мастер.

- Как вы думаете, зачем так много слов, близких по значению?

(Чтобы было красивее.

Чтобы точнее рассказать о чём–то.

Чтобы сказать по-разному.

Чтобы не повторять одни и те же слова.

Синонимы помогают сделать нашу речь красивой. )

5.Реализация построенного проекта.

Предлагаю вам поработать в группе.

Сначала вспомним правила работы в группе:

Правила работы в группе.

Работай в группедружно, помни – вы одна команда.

Принимай участие в работе, не стой в стороне.

Не бойся высказывать своё мнение.

Работай тихо, не старайся всех перекричать.

Думай сам, а не рассчитывай на других.

Отвечай у доскигромко, чётко, кратко.

1 группа

На улице построилибольшой дом.

На кустах были __________ ягоды малины. крупные

Семья потратила ______средства на покупку квартиры. немалые

Трактор вспахивает ________степные массивы. обширные

У хорошего инженера _________ заработок. солидный

2 группа

С гор струитсябыстрыйручей.

______________ мальчик вернулся назад. проворный

К перрону подъехал __________поезд. скорый

Спортсмен сделал ___________ рывок. стремительный

3 группа

Друзья говорилио делах, о планах на будущее.

Мы __________ с приятным человеком. беседовали

Подружки _____________ без умолку. болтали

На перемене девочки _________как сороки. трещали

4 группа

В доме звучалагрустная песня.

На работе произошёл ___________ случай. печальный

У всех было ______________ настроение. тоскливое

_________ день до вечера, если делать нечего. скучный

_________пора, очей очарованье… унылая

Не забудьте заполнить карту успешности работы всей группы.

6.Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи.

Презентация работ.

Рефлексия учебной деятельности на уроке.

Зачем нужны синонимы в русском языке?

- Я знаю, что такое синонимы.

- В групповой работе у меня всё получилось.

- Я смог понять причину ошибки, которую допустил в работе (если была).

- Я доволен своей работой на уроке.

Домашнее задание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/347552-urok-russkogo-jazyka-sinonimyslova-blizkie-p

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки