Календарно тематическое планирование февраль 1 младшая группа

Дни

недели

Непрерывная образовательная деятельность

Вне непрерывной образовательной деятельности

Прогулка

Индивидуальная работа

Iполовина дня

II половина дня

Iполовина дня

II половина дня

Iполовина дня

II половина дня

Понедельник

04.02.2019

Развитие речи

Тема: Дидактические игры на произношение звука м [м]

-[м’], [п] – [п’], [б] – [б’]

Д/и: «Кто ушел? Кто пришел?»

Цель: Формировать умение четко прозносить звуки м [м]

-[м’], [п] –[п’],[б] – [б’]

в звукосочетаниях , различать на слух близкие по звучанию звукосочетания, совершенствовать память и внимание.

Метод. приемы: сюрпризный момент, рассматривание иллюстраций, д/и ,упр на звукоподражании, анализ деятельности.

Музыка

Цель: Развитие музыкальных способностей и творческой активности

Беседа«Армия»

Цель: формировать первичное представление детей о Российской армии. Чтение сказки В.Сутеева «кто сказал мяу», учить детей за развитием сюжета.

КГН «Пушистые полотенца» - закреплять умение вытирать руки индивидуальным полотенцем.

Чтение стихотворения А.Барто «Помощница» ознакомить с произведением , привлекать детей к выполнению простейших трудовых действий.

П/гим «Бойцы»

Цель: развивать мелкую моторику рук

Гимнастика после сна, хождение по дорожкам здоровья.

Цель: поднять настроение и мышечный тонус детей с помощью физических упражнений.Сохранить и укрепить здоровье детей.

Игры со строительным матерьялом « Самолет построим сами», продолжать учить выполнять пстройки по образцу.

Рассматривание альбома «Мой любимый детский сад».

Цель: развивать представление о положительных сторонах детского сада.

Д/у «Покажем мишке как правельно расставить игрушки»

Цель : учить детей убирать игрушки на места.

Наблюдение №

П/И «Поезд».

Цель: продолжатьучить детей,двигаться в колонне друг за другом

И/У«Лови мяч»

Цель:учить детей подставлять руки и ловить брошенный мяч

Труд Кормление птиц.

Цель: воспитывать желание ухаживать за животными.

Индивидуальная работа с подгруппой детей

Наблюдение №

П/И «Веревочка».

Цель: продолжать учить детей двигаться в колонне друг за другом

П/И «По дорожке »

Цель:продолжать учить детей двигаться по ограниченной поверхности

Индивидуальная работа с подгруппой детей

Труд:уборка снега на участке

Цель: воспитывать у детей желание помогать взрослым.

Работа по ИОМ

Работа по ИОМ

Дни

недели

Непрерывная образовательная деятельность

Вне непрерывная образовательной деятельности

Прогулка

Индивидуальная работа

Iполовина дня

II половина дня

Iполовина дня

II половина дня

Iполовина дня

II половина дня

Вторник

05.02.2019

Физическая культура

Укрепить умение ходить по ребристой доске, продолжать учить детей катать мяч друг другу. Воспитывать внимание

Метод приемы: cсюрпризный момент, показ способов движений, выполнение движений детьми, анализ выполненных движений.

Рисование

Тема:«Колеса поезда»

Цель: учить детей рисовать паролоновым тампоном круглые колеса в нужном месте

Мат-лы:кисточка, краски, альбомные листы.

Чтение стихотворения С.Маршака «Армия» с показом иллюстраций.

Цель:Формировать представление детей об армии

Д/И«Разложи на 2 группы : большие и маленькие»

Цель: развивать способности фиксировать внимание на форме

Игровая ситуация «Тревога» - продолжать формировать у детей представление о сезонной одежде.

КГН «Мыло душистое» - продолжать учить детей правильно намыливать руки

П/И «Солдаты»

Цель: Развивать мелкую маторику

Гимнастика после сна, хождение по дорожкам здоровья.

Цель: поднять настроение и мышечный тонус детей с помощью физических упражнений.Сохранить и укрепить здоровье де

Игра «Хитрые матрешки»

Цель: познакомить детей с тем, что у матрешки есть вкладыши.

Д/И «Назови фигуру».

Цель: учить сопоставлять формы предметов с геометрическими образцами. 

Наблюдение№

П/И «Зайка серенький сидит»

двигательную активность, учить бегать не сталкиваясь друг с другом.

Игры на развитие двигательных способностей.

«Добеги до цели».

Цель:развивать двигательную активность

Труд:

Предложить детям собрать игрушки

Цель: побуждать желание помогать взрослым

Индивидуальная работа с подгруппой детей

Наблюдение№

П/И «Зайка серенький сидит» двигательную активность, учить бегать, не сталкиваясь друг с другом.

Развивать внимание, ловкость.

Игры на развитие двигательных способностей.

«Добеги до цели».

Цель:развивать двигательную активность

Труд Кормление птиц.

Цель: воспитывать желание ухаживать за животными.

Индивидуальная работа с подгруппой детей

Работа по ИОМ

Работа по ИОМ

Дни

недели

Непрерывная образовательная деятельность

Вне непрерывная образовательной деятельности

Прогулка

Индивидуальная работа

Iполовина дня

II половина дня

Iполовина дня

II половина дня

Iполовина дня

II половина дня

Среда

06.02.2019

ФЭМП

Тема:«Форма предметов ,величина предметов, количество».

Цель: Развивать умение различать предметы контрастные по величине и форме.

Метод. приемы: Сюрпризный момент, д/у, демонстрация рефлексия.

Музыка

Цель: Развитие музыкальных способностей и творческой активности

Рассматривание иллюстраций «Какая у солдата форма»

Цель: продолжать формировать представления детей о военной форме.

Пальчиковая гимнастика: упражнение

«Матрёшки».

Цель: Продолжать развивать мелкую моторику рук. Воспитывать у детей усидчивость.

Д/И «Найди предмет такой же формы»

Цель: развивать умение различать предметы, игрушки по цвету форме

И/У:«Лови мяч»

Цель: упражнять в ловле мяча

Гимнастика после сна, хождение по дорожкам здоровья.

Цель: поднять настроение и мышечный тонус детей с помощью физических упражнений.Сохранить и укрепить здоровье Д/и «Расставь по росту матрёшек»

Цель: учить классифицировать предметы по размеру.

Хороводная игра: «Пузырь»

Цель: Закреплять у детей умение становиться в круг, постепенно расширять и сужать его.

И/ситуация: «Добрый вечер».

Цель: Формировать у детей культурное поведения, учить использовать в различных ситуациях разные формы 

Наблюдение №

П/И «Воробышки и автомобиль»

Бегать в разных направлениях, не наталкиваясь находить свой домик, действовать по сигналу

Упражнение«Прыжки на двух ногах».

Цель:

развивать координацию движении,

обогащать двигательный опыт.

Труд. Уборка снега на участке

Цель: воспитывать желание выполнять поручения.

Индивидуальная работа с подгруппой детей

Наблюдение№

П/И«Воробышки и автомобиль»

Бегать в разных направлениях, не наталкиваясь находить свой домик, действовать по сигналу

Д/И «Пригласим собачек в гости»

Цель:Учить детей понимать суть задания, соотносить предметы по величине, подбирать предметы, обладающие заданными качествами.

Труд. Уборка снега на участке

Цель: воспитывать желание выполнять поручения.

Индивидуальная работа с подгруппой детей

Работа по ИОМ

Работа по ИОМ

Дни

недели

Непрерывная образовательная деятельность

Вне непрерывной образовательной деятельности

Прогулка

Индивидуальная работа

Iполовина дня

II половина дня

Iполовина дня

II половина дня

Iполовина дня

II половина дня

Четверг

07.02.2019

Тема: «У Ляли болят зубы» упражнение на звукопроизношение

Цель: учить детей сравнивать предметы по величине

Метод. приемы: сюрпризный момент,демонстрация, упражнение на звукопроизношение, прослушивание песни, рефлексия.

Лепка

Тема:«Морковка для зайчика».

Цель: Закреплять умение раскатывать пластилин между ладонями

Метод. приемы: Беседа, показ иллюстраций, рефлексия.

Рассказ: «Кто служит в армиии»

Цель: формирвать первичные представления детей о Российской армии и о форме

Чтение потешки «Как у нашей, у матрешки»

Цель: учить проговаривать знакомые потешки.

Пальчиковая игра «Матрешки»

Цель: развивать мелкую моторику рук.

Рассматривание альбома с различными видами матрешек.        

Муз.-дид. игра «Колыбельная песенка для матрешки» Цель: учить петь напевно, развивать голосовой аппарат.

Гимнастика после сна, хождение по дорожкам здоровья.

Цель: поднять настроение и мышечный тонус детей с помощью физических упражнений.Сохранить и укрепить здоровьедетей.

Повторение знакомых стихов.

Цель: Вызвать радость от прослушивания знакомых произведений, желание рассказывать их вместе с воспитателем. Способствовать формированию интонационной выразительности речи. 

Работа в уголке природы «Польём цветы»

Цель: Развивать стремление заботиться о живой природе. Воспитание бережного отношения к растениям.

Наблюдение №

П/И «Самолетики»

Цель: Учить детей выполнять игровые действия, развивать координацию движении.

Труд:уборка снега на участке

Цель:

поощрять желание участвовать в совместном труде.

Индивидуальная работа с подгруппой детей

Упражнение «Прыжки надвух ногах».

Цель:

развивать координацию движении,

обогащать двигательный опыт.

Наблюдение№

П/И«Птички и птенчики»

Цель:Учить детей выполнять игровые действия, развивать координацию движении.

Упражнение «Прыжки на двух ногах».

Цель:Вырабатывать у детей динамический стереотип в

данном виде движения, развивать координацию движении,

обогащать двигательный опыт.

Труд:уборка снега на участке

Цель:воспитывать у детей желание помогать взрослым.

Работа по ИОМ

Работа по ИОМ

Дни

недели

Непрерывная образовательная деятельность

Вне непрерывной образовательной деятельности

Прогулка

Индивидуальная работа

Iполовина дня

II половина дня

Iполовина дня

II половина дня

Iполовина дня

II половина дня

Пятница

08.02.2019

Физическая культура

Тема:«Лесенки»

Цель:Закреплять умение детей в лазании по лесенки-стремянке.

Метод.приемы: сюрпризный момент, показ движений, выполнение детьми упражнений, подвижная игра, анализ деятельности.

Экология

Тема: «Марковка от зайчика»

Цель: Расширять представления об овощах

Метод. приемы: сюрпризный момент, обследование предмета, подвижная игра, анализ еятельности.

Беседа по картинке «Военные учреждения»

Цель: формировать представления детей об армии и военных профессиях. безопасности.             Д/и: «Что звучало?»

Цель:развивать слуховой анализатор, учить детей на слух определять муз. инструмент

Упражнения на развитие речевого дыхания.

«Снежинки»

Цель: формирование правильного носового дыхания, плавного длительного выдоха.

П/И «Поезд»

Цель:учить двигаться в определенном направлении.

Гимнастика после сна, хождение по дорожкам здоровья.

Цель: поднять настроение и мышечный тонус детей с помощью физических упражнений.Сохранить и укрепить здоровьедетей.

Настольные игры:

Цель: развивать усидчивость, внимание, мелкую моторику

Д/И «Подуем на шарик»

Цель: Развивать артикуляционный аппарат детей.

Игры со строительным мат.

Цель: развивать умение совместно делать  постройку

«Рассказывание сказки: «Колобок»

Цель: помочь детям понять содержание сказки, побуждать подговаривать слова в песенке колобка; вызвать желание послушать сказку ещё раз.

Наблюдение №

П/И «Поезд»

Продолжать учить детей двигаться в колонне друг за другом.

Труд:уборка снега на участке

Цель:воспитывать у детей желание помогать взрослым.

Д./И. «Где теплее – на солнышке или в тени»

Цель: закреплять сенсорные ощущения детей, активизировать словарь.

Индивидуальная работа с подгруппой детей

Наблюдение№

П/И «Солнышко и дождь»

Учить бегать не сталкиваясь друг с другом, развивать двигательную активность.

Д/И «Найди место».

Цель: Учить детей обращать внимание на взаимораспо­ложение предметов.

Труд. Уборка снега на участке

Цель: воспитывать желание выполнять поручения

Д./И.«Где теплее – на солнышке или в тени»

Цель:закреплять сенсорные ощущения детей, активизировать словарь.

И/ работа с подгруппой детей

Работа по ИОМ

Работа по ИОМ