- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Театрализованные игры детей как средство ознакомления детей с окружающим миром»
408
0
Консультация для родителей «Театрализованные игры детей как средство ознакомления детей с окружающим миром»
Вся жизнь детей насыщена игрой. Каждый ребёнок хочет сыграть свою роль. Научить ребёнка играть, брать на себя роль и действовать, вместе с тем помогая ему приобретать жизненный опыт - всё это помогает осуществить театр.
Театрализованная игра, одна из наиболее совершенных и эффективных форм реализации самостоятельной речевой активности ребёнка: это моделирование социальных отношений, подчинение сюжету, сценарию, обозначенных временных и пространственных характеристик.
Театр является одним из самых ярких, красочных и доступных восприятию ребёнка сфер искусства. Участие в коллективном художественном действии даёт возможность почувствовать положительно окрашенные эмоции, дарит ощущение радости, предвкушение чего - то интересного, яркого, прекрасного.
Участие в инсценировках обогащает словарный запас детей, активизирует их познавательную деятельность, эмоционально - волевую сферу, формирует личность. Так же, через театрализованную игру ребёнок получает информацию об окружающем мире.
В театрализованных играх - представлениях с помощью различных выразительных средств: интонации, жеста, мимики, походки – разыгрываются сюжеты литературных произведений. Дети не только знакомятся с их содержанием, но и воссоздают конкретные образы, но ещё и учатся глубоко сопереживать, сочувствовать героям, учатся доброте, честности, смелости. Формируются у детей понятия о добре и зле.
В процессе театрализованных игр:
• Расширяются и углубляются знания детей об окружающем мире
• Развиваются психические процессы: память, внимание, воображение, восприятие
• Активизируются и совершенствуются словарный строй речи, звукопроизношение, навыки связной речи, темп, выразительность речи
• Происходит развитие различных анализаторов: зрительного, слухового, речевого, двигательного
• Развивается эмоционально - волевая сфера, дети знакомятся с чувствами, настроением героев, осваивают способы их внешнего выражения
• Совершенствуются моторика, координация, плавность, целенаправленность движений
• Стимулируется развитие творческой, активности, самостоятельности
Таким образом, игровая театральная деятельность - обогащает детей новыми впечатлениями, знаниями, развивает интерес к литературе, активизирует словарь, способствует их нравственно - эстетическому воспитанию.
Поэтому уважаемые родители, хочется посоветовать Вам, как можно больше читайте и рассказывайте детям сказки, потешки, рассказы, стихотворения, и всё это принесёт, положительный результат. И представляем вашему вниманию, театрализованную деятельность в нашей группе с детками.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.