- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Волшебные бусы
Сценарий праздника 8 марта
«ВОЛШЕБНЫЕ БУСЫ»
для средних групп
Действующие лица:
Веснушка (взрослый)
Солнышко, Подснежник, Ручеек (дети)
Атрибуты:
корзинка для Веснушки, нитка для бус, 5 бусин (золотая или желтая Солнышку, белая Подснежнику, голубая или синяя Ручейку и две Веснушке: зеленая и розовая или красная), шапочки Солнышку, Подснежнику, Ручейку, длинная голубая лента на палочке Ручейку, поделки (бусы) для мам
Под музыку дети входят в зал, встают полукругом.
1-ый ребенок:
Посмотрите за окошко:
Стало там теплей немножко.
Главный праздник наступает,
Солнышко его встречает.
2-ой ребенок:
К празднику мы постарались:
Аккуратно причесались,
Умывались, одевались,
Чтобы мамы улыбались.
3-ий ребенок:
С праздником весенним
Вас мы поздравляем,
Вам желаем счастья,
Праздник начинаем.
4-ый ребёнок:
Звонко капают капели
Возле нашего окна.
Птицы весело запели,
Снова к нам пришла весна.
5-ый ребёнок:
Ручьи шумят, сверкают,
Звенят и тут, и там.
Настал весенний праздник
У наших милых мам.
6-ой ребёнок:
Мы улыбками встречаем,
Дорогих своих гостей.
Праздник наш мы начинаем
Звонкой песенкой своей.
Песня «Солнце, лей лучи!»
(садятся на места)
Музыка.
Ведущий:
Кто там песенку поёт?
Кто на праздник к нам идёт?
В зал под музыку вприпрыжку вбегает Веснушка с корзинкой.
Веснушка:
Всем привет! А вот и я. Не узнали вы меня?
Я веселая Веснушка, я Веснушка - конопушка.
Меня знают все ребята, любят за мою красу.
Я весною появляюсь у ребяток на носу.
Говорят, что я резвушка, и смешная хохотушка.
Буду вас я развлекать, в хоровод прошу всех встать.
Хоровод «Здравствуй, Веснушка-весна!»
(садятся)
Ведущий:
Веснушка, ты к нам пришла, чтобы поздравить девочек, мам и бабушек с праздником?
Веснушка:
Конечно. И даже подарок приготовила (достает из корзинки бусы).
Это бусы не простые, а волшебные, цветные! (обращает внимание на то, что ниточка без бусинок)
Ой, пока я к вам бежала,
Бусинки все растеряла.
Мне, ребята помогите,
Бусинки все соберите!
Ведущий:
Не волнуйся, Веснушка!
Бусинки мы все найдём,
Мам поздравим с женским днём.
Ведь бусинки будут сюрпризом для мам,
И эти сюрпризы подарим мы вам. (обращается к мамам)
Веснушка:(находит в корзине одну бусинку)
Ура! Я нашла одну бусинку.(отдаёт бусинку ведущему) Побегу искать остальные. (убегает)
Ведущий:
Вот и первый сюрприз! (нанизывает бусинку на ниточку)
7-ой ребёнок:
Любимых наших мамочек
Поздравим с женским днём.
Для них на нашем празднике
Мы песенку споём.
Песня «Лучше нашей мамы нет»
Ведущий:
Ребята, кто же нам поможет отыскать остальные бусинки?
Под музыку выходит Солнышко.
Солнышко:
Солнышко лучистое
Пришло на праздник к вам,
Чтобы теплом порадовать
Бабушек и мам.
Золотую бусинку возьмите
И для бабушек спляшите. (отдаёт бусинку ведущему)
Ведущий:
Спасибо тебе, Солнышко. Вот и второй сюрприз! (нанизывает бусинку на ниточку)
Танец для бабушек
Ведущий:
Кто же еще поможет нам отыскать бусинки?
Под музыку выходит Подснежник.
Подснежник:
Маленький подснежник –
Зимушки слеза,
Беленькую бусинку
Подарю вам я. (отдает бусинку ведущему)
Ведущий:
Спасибо, Подснежник. Вот и третий сюрприз! (нанизывает бусинку на ниточку)
8-ой ребенок:
На празднике чудесном
Так весело у нас.
Песенку для бабушки
Мы споем сейчас.
Песня «Бабушка моя»
Звук ручья.
Ведущий:
Слышите, ребята, ручеек журчит?
В гости к нам сегодня тоже он спешит.
Выбегает Ручеек с голубой ленточкой в руке.
Ручеек:
Я веселый ручеек,
Лента голубая.
Я бегу, бегу, бегу
Устали не зная.
Голубую бусинку возьмите,
И стихи для мамочек прочтите. (отдаёт бусинку ведущему)
Ведущий:
Спасибо тебе, Ручеек. Вот и четвертый сюрприз!(нанизывает бусинку на ниточку)
Стихи
Под музыку появляется Веснушка.
Веснушка:
Ребята, я ещё одну бусинку нашла! (отдаёт последнюю бусинку)
Ведущий:
Бусинки мы все собрали,
Их теперь подарим маме.
Веснушка:
Вот только бусы у нас одни, а мам много! Что же делать?
Ведущий:
Веснушка, не нужно так волноваться. Наши ребята постарались и каждый сделал для своей мамы бусы.
Под музыку дети вручают своим мамам в подарок поделки (бусы, изготовленные своими руками).
Ведущий:
Дорогие женщины! Еще раз поздравляем всех с праздником!
Веснушка:
Пусть всегда женский день не кончается,
Пусть поют в вашу честь ручейки,
Пусть солнышко вам улыбается,
А мужчины вам дарят цветы!
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/347839-volshebnye-busy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.