- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок биологии в 7 классе по теме «Отряды насекомых. Стрекозы»
Веремьёва Надежда Фёдоровна
Учитель биологии
МБОУ «Луговецкая СОШ»
Мглинского района Брянской области
Урок биологии в 7 классе по теме «Отряды насекомых. Стрекозы»
Тема: Отряды насекомых. Стрекозы
Цель: Раскрыть характерные признаки стрекоз; показать связь между внешним строением насекомого и средой обитания; выяснить влияние этих насекомых на другие живые организмы; определить их роль в жизни человека.
Оборудование: коллекция «Стрекозы», учебник.
Ход урока.
1. Организационныймомент.
2. Актуализация знаний.
Фронтальный опрос.
1) Чем объяснить, что насекомые освоили все среды обитания?
2) Какую роль играют насекомые в природе?
3) Каково значение насекомых для человека?
4) Чем вызван интерес человека к изучению насекомых?
3. Мотивация.
Вопрос: Каким насекомым на самом деле является стрекоза из басни Крылова? (рассуждение учащихся)
В басне Крылова «Стрекоза и муравей» есть строки: «Попрыгунья стрекоза лето красное пропела». Однако известно, что стрекоза не издаёт звуков. Дело в том, что в то время слово «стрекоза» служило обобщённым названием для нескольких видов насекомых. А героем басни на самом деле является кузнечик.
4. Изучение новой темы.
Эти крупные, стройные, яркоокрашенные насекомые известны каждому любознательному человеку не только по басне «Стрекоза и Муравей», но и на основе собственных наблюдений в природе.
Стрекозы имеют вытянутое тело, часто яркоокрашенное. На переднем конце располагается крупная голова с большими сложными фасеточными глазами.
Стрекозы – хорошие летуны. У них две пары прозрачных и вытянутых крыльев, густо пронизанных жилками. Летают стрекозы днем в теплую погоду и в тихие вечера.
Все стрекозы – дневные хищные насекомые. Во время полета стрекозы ловят различных насекомых, которыми питаются. Зеленоватые или буроватые личинки стрекоз живут на дне водоемов и среди водной растительности. Они также употребляют в пищу других водных обитателей. Ротовой аппарат – грызущий. К нижней стороне головы личинок прикреплен орган нападения - так называемая «маска», снабженная на конце хватательным аппаратом. Эта маска выбрасывается в сторону приближающейся жертвы. С помощью маски личинки способны искать в илистом дне различные съедобные частицы.
Фаза куколки отсутствует, но, в отличие от типичных насекомых с неполным превращением, личинка и взрослая особь внешне существенно различаются.
Неравнокрылые стрекозы (коромысла, бабки) - крупные, массивные. Они могут летать на сотни и тысячи километров, встречаются на отдельных коралловых островах. Стая стрекоз, летевшая однажды над Бельгией, имела длину 170 км и ширину 100 км.
Многообразие стрекоз (ознакомление с коллекцией «Стрекозы»)
. Большое коромысло
. Стрекоза стрелка
3. Стрекоза черная
4. Симпетрум кроваво-красный
5. Стрекоза – белонос
6. Крокотемис красный
7. Стрекоза лютка
5. Закрепление изученного материала.
Вопросы: 1. Почему много стрекоз встречается у водоемов?
2. Чтотакое «маска»?3. Чем питаются стрекозы?
4. Внешний вид стрекоз.
5. Почему стрекозе на рисунке 2 дали именно такое название
6. Домашнее задание
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/348317-urok-biologii-v-7-klasse-po-teme-otrjady-nase
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.