Статья «Формы работы с детьми дошкольного возраста для успешного развития детской инициативы через духовно-нравственное воспитание»

Формы работы:

Примерная тематика:

ТРАДИЦИОННЫЕ:

РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА В ГРУППЕ:

1. Игровые центры по интересам детей

2. Уголок старины

3. Мини – музеи

4. Выставкидетского творчества

Непосредственно –образовательная деятельность:

1.Ознакомление с окружающим:

Моя семья.

Мой детский сад.

В гости к нам пришла матрёшка.

В гостях у бабушки Федоры (знакомство с самоваром)

Моя малая Родина

День Матери.

Что за праздник Новый год.

Мамы разные нужны, мамы всякие важны.

2. Ознакомление с художественной литературой (малые жанры, фольклор):

1. Чтение и заучивание потешек, прибауток, считалок.

2. Знакомство с русскими народными сказками.

3. Чтение и разучивание стихов из цикла А. Барто.

4. Чтение произведений русских и зарубежных писателей.

3. Музыкальное:

1. Разучивание песенок

2. Хороводные игры с пением

3. Знакомство с русскими музыкальными инструментами.

4. Прослушивание аудиозаписей: русские народные песни, звучание русских народных музыкальных инструментов и русских композиторов.

4. Изобразительная деятельность:

- рисование

- лепка

- аппликация

- конструктивная деятельность и ручной труд, рукоделие

1. Народное декоративно-прикладное искусство: знакомство с хохломской, дымковской, гжельской росписью и др. (в соответствии с возрастом)

5. Физкультура

Народные подвижные игры (в соответствии с возрастом)

ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

- Народные подвижные игры

- сюжетно-ролевые игры

- дидактические игры

- театрализованные игры

В соответствии с возрастом.

КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

Праздники

Здравствуй, Осень золотая!

День Матери.

Новый год у ворот!

Масленица

Сороки – праздник птиц.

День Защитника Отечества

8 марта – Мамин день!

Тематические вечера (посиделки)

Осенние посиделки.

В гостях у Маланьюшки.

На бабушкином дворе.

В гостях у сказки.

Ух ты, зимушка- зима!

День снятия блокады Ленинграда! (старшие и подготовительные группы)

Русский валенок.

Мы будем помнить этот день! (9 мая)

Посещение мини-музеев

Музей деревянной игрушки.

Музей «Весёлые матрёшки»

Музей предметов русского народного быта.

Музей народных музыкальных инструментов.

Музей элементов народного костюма.

Музей «Как у нашего кота…»

Музей «Моя любимая сказка»

Музей «Предметы из сказки»

Музей «Мир сказки»

Выставки детских работ

Любимый сказочный герой.

В гостях у сказки.

Что нам осень подарила?

Моя семья.

Дом, в котором я живу.

Герб нашей семьи.

Кормушки для пернатых.

Военная техника.

Этих дней не смолкнет слава. (9 мая)

Персональные выставки детских работ

Рисунки, поделки разной тематики, постройки из конструктора, строительного материала, броссового материала.

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ПЕДАГОГА С ДЕТЬМИ:

Тематические беседы

У нас новенькая.

Где добрые люди, там беды не будет.

Доброе дело делай смело.

Жил был я.

Моя малая родина.

Мы дружные ребята.

Что такое сказка?

Кто сочиняет сказки?

Чему учит сказка.

Жадность и щедрость.

Как бы ты поступил?

Кто добрый, а кто злой?

Что такое хорошо и что такое плохо?

Беседы по картинам

Уроки доброты.

Уроки вежливости.

Воспитание сказкой.

Круглый год. (природа)

Практические упражнения

Кто такой?

Добрые слова.

Уроки доброты.

Как помочь замарашке.

Я умею.

Дидактические игры с куклой

Кукла катя заболела.

У куклы кати день рождения.

Куклы поссорились.

Куклы в гостях у зверей.

Выпуск газеты

Моя малая Родина.

Мы с папой лучшие друзья.

Моя мама лучшая на свете.

Со сказкой рады подружиться.

Как я провёл лето.

Где эта улица, где этот дом.

Салют Победы!

Рассматривание картин, иллюстраций в книгах, фотоальбомов.

Творческие мастерские

По лексическим темам

По народным праздникам.

Организация экскурсий и целевых прогулок.

Кто трудится в детском саду?

Моя малая Родина.

Родной посёлок.

Другие

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ:

Участие родителей в мероприятиях ДОУ:

Родительские собрания

Семейные совместные праздники, досуги и развлечения

Творческие мастерские

Экскурсии

Мастер – классы

Совместные конкурсы

Акции по благоустройству и озеленению территории детского сада, ориентируясь на потребности и возможности детей.

Участие родителей в совместных с детьми выставках изделий по ручному труду.

Индивидуальные беседы, консультации для родителей.

Открытые занятия для родителей.

Опрос, анкеты, информационные листы в родительском уголке, совместное выполнение заданий с детьми по тетрадям.

Консультации специалистов ДОУ о подготовке детей в школу.

Информирование родителей через сайт ДОУ.

Совместное посещение музеев.

ИННОВАЦИОННЫЕ:

ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ:

Проекты: (по лексическим темам в соответствии возрасту)

Мой дом – моя семья.

Это твой, это мой, это наш Металлострой.

Моя малая Родина.

Моя любимая игрушка.

Русская матрёшка.

История русского народного костюма.

Русская рубаха.

По дороге добрых сказок.

Наши добрые сказки.

Сказка и дети.

В гостях у сказки.

Покормим птиц зимой.

Новый год – семейный праздник.

Мамин день – 8 марта!

Быть здоровым здорово.

На героя и слава бежит.

Осень – чудесная пора!

Здравствуй Зимушка – зима!

Щедрое лето.

Русские народные промыслы.

2.Презентации

По лексическим темам в соответствии с возрастом.

3.Просмотр познавательных передач и мультфильмов

По лексическим темам в соответствии с возрастом.