- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Настольная игра с прищепками
290
0
Настольная игра «Чудесные прищепки».
Для детей первой младшей группы.
Задачи: дидактическая - закреплять знания основных цветов; развивающая- развивать мелкую моторику рук, учить ребенка считать, развивать его фантазию и сообразительность, речь; воспитательная - формировать положительные эмоции к окружающим предметам; игровая (для ребенка) - с помощью прищепок, геометрических фигур, картинок –фигур создать образ знакомых предметов.
Игровые правила: организационные - играют несколько человек; дисциплинарные- учить играть до конца, создавая задуманный образ; игровые- закончить задуманный образ и рассказать, что получилось. Содержание игры: перед ребятами различные картинки - фигурки, геометрические фигуры и прищепки, различных цветов. Дети прикрепляют прищепки к фигуркам и говорят, что у них получилось (солнышко, ежик, овощи, фрукты, рыбки и т.д.).
Игровые действия: 1 шаг- воспитатель предлагает картинки-фигуры, геометрические фигуры и прищепки; 2 шаг - дети выбирают фигуры и с помощью прищепок создают образ знакомого предмета. Игровые атрибуты: прищепки разных цветов, картинки-фигурки, геометрические фигуры.
Результат для ребенка: создал с помощью прищепок и геометрических фигур образы знакомых предметов.
Результат для педагога: ребенок научился распознавать цвета, ассоциировать геометрические фигуры со знакомыми предметами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/348840-nastolnaja-igra-s-prischepkami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.