КОНСПЕКТ непосредственно образовательной деятельности ОО «Физическая культура» в средней группе на тему «Юные олимпийцы»

КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА МУРМАНСКА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №63»

КОНСПЕКТ

непосредственно образовательной деятельности

ОО «Физическая культура»

в средней группе на тему

«Юные олимпийцы»

Составили и провели Воспитатели

МБДОУ №63

г. Мурманска

Сташкив О.Н.

г. Мурманск

2014

Конспект непосредственно образовательной деятельности ОО "Физическая культура" в средней группе

Тема: "Юные олимпийцы"

Цель: Создать хорошее настроение, позитивное отношение к спорту.

Задачи:Образовательные:1.Создать атмосферу радости и эмоционального благополучия. 2.Прививать детям любовь к спорту и физкультуре, интерес к предстоящим Олимпийским играм в Сочи, к спортивным соревнованиям. 3.Закреплять полученные на физкультурных занятиях знания и умения.

Развивающие:1.Развивать у детей творческие способности, воображение; способствовать проявлению у детей инициативы.

Воспитывающие:1.Воспитывать чувство товарищества, коллективизма, умение контролировать свои поступки.

Интеграция образовательных областей: «познание», « чтение художественной литературы», « музыка», « коммуникация».

Виды детской деятельности: игровая, познавательно –исследовательская, двигательная, музыкально художественная, восприятие художественной литературы.

Материал и оборудование: муз. композиции, флаг олимпийских игр, макет олимпийского огня, флажки, обручи, мячи маленькие и большие, иллюстрации с зимними видами спорта, шоколадные медали на каждого ребенка.

Звучит фонограмма «Спортивный марш».

Ведущие Мишка и Зайка:(говорят по очереди) Здравствуйте, дорогие гости! Мы начинаем торжественную церемонию открытия Малых Олимпийских игр.

В наш зал приглашаются две команды. Команда «Звездочки» и команда «Снежинки». В командах идут отличные, смелые, дружные, сильные ребята – будущие олимпийцы.

Поприветствуем всех ребят бурными аплодисментами.

Мишка: 

Мы игры олимпийцев открываем

На этот праздник приглашаем всех!

Здоровья, счастья, радости желаем,

Пусть олимпийский к вам придет успех!

Зайка:

Праздник радостный, красивый,

Лучше не было и нет,

И от всех детей счастливых

Олимпиаде - наш:

Дети: привет!

Мишка: Сегодня мы проводим малые Олимпийские игры.

Участники малых олимпийских игр - смирно! Равнение на флаг! (Звучит гимн России, поднимается олимпийский флаг. Мишка и Зайка поднимают флаг)

Зайка: На флагах не пишут слов, но все люди знают, что пять разноцветных переплетённых колец - это символ мира и дружбы спортсменов пяти континентов: Австралия, Европа, Африка, Азия, Америка.

Пять колец на флаге белом

Меж собой переплелись,

Будто все спортсмены мира

Крепко за руки взялись.

Мишка: Долгий путь преодолевает Олимпийский огонь. Его зажигают в Греции. Он переходит из рук в руки, спешит факел через весь мир, чтобы достичь олимпийского стадиона. И сегодня на наших играх мы зажжем Олимпийский огонь – символ мира и дружбы народов планеты.

Зайка. Олимпийские игры объявляются открытыми. Сегодня в Олимпийских играх принимают участие две команды «Звёздочки» и «Снежинки». Перед играми все участники произносят клятву, давайте и мы сегодня поклянёмся быть честными, соблюдать правила и уважать друг друга.

Дети вместе с Мишкой и Зайкой.

Мы, олимпийцы!

Клянёмся быть честными,

Соблюдать правила.

И уважать друг друга.

 Клянёмся, клянёмся, клянёмся!

Мишка. Всем участникам желаем удачи.

Вам предстоит попробовать свои силы в разных видах зимнего спорта .

А какие виды зимнего спорта вы знаете? (Санный спорт ,Хоккей, Биатлон, Керлинг, Фигурное катание и др.)

Зайка: А, давайте каждая команда поприветствует друг друга.

Команды приветствуют друг друга.

Мишка с командой «Снежинки:

Сегодня Вам желаем:

Успехов и побед.

Команде Звездочек

Наш физкульт привет!

Зайка с командой «Звездочек»:

Спортивного задора

Желаем Вам, добра,

Команде Снежинок

В честь нашей дружбы

Крикнем звонкое «Ура!»

Зайка: Теперь мы сможем смело начать наши Олимпийские игры. Все спортсмены перед стартом делают разминку. Давайте и мы сделаем зарядку-разминку.(раздают флажки)

Мишка: Разминка.

Начнем разминку мы друзья
Все встанем по порядку!
Флажки возьмем мы в две руки
И сделаем зарядку!( вместе с ведущими по показу делают упражнения)

Молодцы !!! А теперь просим занять свои места каждую команду! Мишка с командой «Снежинки», Зайка с командой «Звёздочки».

Мишка и Зайка по очереди проводят игры. Каждый вид спорта показывают на картинке.

Звучит спортивная, веселая музыка.

Зайка:И первая наша игра – санный спорт. Мишка и Зайка перевозят всех детей на другую сторону зала в обруче)

Молодцы !!!

Мишка:Вторая игра - хоккей - это творческая игра сплоченного коллектива. Каждый из вас должен пробежать между кеглей и в символические ворота закатить мяч (Мишка и Зайка показывают). Вернуться к команде бегом.

Зайка: Минуточку внимание!

Вот и третье состязание – Биатлон!

Биатлон - это Олимпийский вид спорта, который объединяет бег на лыжах и меткую стрельбу из винтовки. Каждый из вас должен проехать на лыжах и закинуть мяч в корзину.(Мишка и Зайка показывают)

Молодцы !!!

Мишка: Давайте немного отдохнем

и на спортивную тему загадки друг другу загадаем.(Мишка и Зайка по очереди загадывают загадки.)

Утром раньше поднимайся, 
Прыгай, бегай, отжимайся. 
Для здоровья, для порядка 

Людям всем нужна….(зарядка) 
2. Кто делает по утрам зарядку? 
Хочешь ты побить рекорд? 
Так тебе поможет…(Спорт) 
3. Ясным утром вдоль дороги 
На траве блестит роса. 
По дороге едут ноги 
И бегут два колеса. 
У загадки есть ответ: Это мой (велосипед) 
4. Кто на льду меня догонит? 
Мы бежим вперегонки. 
А несу меня не кони, 
А блестящие …(коньки) 
5. Кто умеет кататься на коньках? 
Чтоб большим спортсменом стать, 
Нужно очень много знать. 
Вам поможет здесь сноровка, 
И, конечно, … (тренировка) 
6. Мы проворные сестрицы, 
Быстро бегать мастерицы. 
В дождь лежим, в мороз бежим, 
Уж такой у нас режим. ( Коньки) 

Мишка: Молодцы !!! А теперь давайте все вместе поиграем в игру на «Затейники». В этой игре надо загадать движение характерное для зимних видов спорта. 
Один из играющих выбирается затейником, он становится в середину круга. Остальные дети идут по кругу, взявшись за руки. Они произносят такие слова: 
Ровным кругом друг за другом, 
Мы идем за шагом шаг. 
Стой на месте, дружно вместе 
Сделаем… вот так. 
Опуская руки, играющие останавливаются. Затейник показывает какое-либо движение (имитирующее позу конькобежца, шаг лыжника и т.д.), характерное для зимних видов спорта. Все дети должны повторить это действие и назвать его. 
Зайка:Молодцы !!! Команды по местам!

И настал у нас сейчас

Самый долгожданный час.

Все у нас уже готово

И про вас замолвим слово!

Мишка:

Полюбуйтесь, поглядите

На весёлых дошколят —

Олимпийские надежды

Нынче ходят в детский сад.

Зайка :

Время мчится, будто птица,

И, наверно, в добрый час

В гордой форме олимпийца

Выйдет кто-нибудь из вас.

А сейчас самый ответственный момент, каждому участнику Олимпийский игр Мишка и Я будем вручать медаль, за участие в Олимпийских играх. (Награждение участников олимпийских игр, звучит музыка вручают медали)

Мишка: Команды, равняйсь, смирно. Равнение на флаг, смирно. Флаг опустить. Зимнюю олимпиаду считать закрытой!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/34910-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-dejat