- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Времена года»
Предметная область (предмет): окружающий мир, литературное чтение.
Класс: 1-2 класс
Внеклассное мероприятие «Времена года»
Цель мероприятия:
воспитывать любовь к родной природе через духовное и патриотическое самовыражение, бережное отношение к природе и окружающему миру.
Задачи: 1. Формировать умение видеть прекрасное в любом времени года.
2. Развивать внимание и наблюдательность, коммуникативные навыки и интеллектуальные способности личности ребёнка.
4. Учить полученные знания в играх – состязаниях, чувствовать ответственность перед своей командой.
Оборудование: компьютер, проектор, презентация, карточки, костюмы.
Вид деятельности: внеклассное мероприятие
Предметная область (предмет): окружающий мир, литературное чтение.
Класс: 1-2 класс
Ход мероприятия:
1.Орг. момент
Ведущий:
Доброе утро, ребята! Сегодня у нас замечательная компания и мы с вами отправляемся в увлекательное путешествие по Крыму.
Возьмем с собой хорошее настроение, сообразительность и внимание.
Сообщение темы.
А чтобы узнать, кто придет к нам в гости, нужно разгадать загадку:
Гостьи к нам пришли:
Седая,
А за нею — молодая,
Третья ярко расцветает,
А четвёртая рыдает. (Зима, весна, лето, осень)
(Появляются 4 времени года и месяцы года)
Зима: Ребята, а вы любите зимние забавы?
Я приглашаем вас в зимнюю сказку, страну зимних игр и развлечений. Покажете, какие вы сильные, ловкие, быстрые, подвижные, насколько вы дружные. Сейчас мы вам дадим немного времени для того, чтобы вы разделились на команды и придумали их название…..(ребятам дается время поделиться на команды – 1 минута) ( команды: «Отважные», «Смелые», « Находчивые»)
Позвольте представить наших судей, которые на протяжении всего мероприятия будут внимательно следить за тем, как ваши команды справляются с различными заданиями. А в конце мероприятия определят победителя!
(Представление судейской коллегии и команд.)
Зима: Спортивная Викторина!
1) Что надо делать по утрам, чтобы быть бодрым и здоровым? (зарядку)
2) Кто зимой рисует узоры на окнах? (мороз)
3) На чем съезжают с горки? (санки)
4) Сколько команд играет в хоккей? (две)
А в Крыму какая зима? ( теплая, бесснежная) Где можно покататься на санках и лыжах? (Ангарский перевал)
Декабрь:
Зима бесснежная в Крыму,
Всю ночь по лужам молча бродит,
Лишь ветер сонный по утру,
На ветках сосен колобродит.
Январь:
То пробежится по волнам,
То поспешит по горным кручам,
То просвистит то тут, то там,
И унесется вихрем к тучам.
Февраль:
Январь, заглядывая в окна,
Узоров зимних не плетет,
На стеклах дождь волокна,
Струей холодною течет…
(Вера Болгова Ошкина)
( Выставление баллов за первый конкурс)
Зима:
-Молодцы! Передаю слово своей сестре-весне и ее неразлучным друзьям- Марту, Апрелю и Маю)
Март:
Из далеких краев, где морская волна
Кружевной рассыпается пеной,
К нам на крыльях ветров прилетает Весна
И приносит с собой перемены.
Апрель:
Украшает Весна и сады и поля,
Покрывает цветами овраги.
Май:
Оживает прогретая солнцем земля,
Пьет душистые капельки влаги.
Весна:
Возможно, ли в жизни зимой увидеть цветы?
Конкурс
Загадки про весенние цветы
***
Март:
Первым вылез из землицы
На проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и маленький. (подснежник)
Весна: Подснежники - это чудо природы и олицетворение надежды. Они начинают цвести зимой, заканчивают - весной.
Подснежник считается символом пробуждения весенней природы, первого порыва к солнцу и свету. Пока подснежник в Крыму не является редким растением, но уже требует охраны. Галантус складчатый – эндемик Крыма, занесен в Красную книгу Крыма.
Апрель:
Не успело солнце появиться,
В земле его бутону не сидится.
Голубовато - лиловые колокольчики раскрывает,
Листья свои к свету не пускает.
Народ верил, что он сон навевает,
Людям радость и горе предвещает.
Носит мохнатую шубу в холодную погоду,
Не боится мороза и украшает природу. (Прострел, сон- трава)
Весна:
Весной на склонах Чатыр-Дага и Демерджи можно увидеть безмерное поле прострела. Цветки крупные и мохнатые, фиолетовой окраски разной интенсивности. Пушок на лепестках, стеблях и листьях защищает цветок от жаркого солнца днём и от холода ночью. В народе прострел называют сон-травой. Прострел крымский занесен в Красную книгу.
Май:
На солнечной опушке фиалка расцвела,
Голубенькие ушки тихонько подняла.
В траве она хоронится, не любит лезть вперёд.
Но кто-то ей поклонится и бережно возьмёт. ( фиалка)
Весна:
В крымских лесах растёт удивительный цветок фиалка. Растёт она не поодиночке, а кустиками. Все лепестки лесной, или собачьей, фиалки нежного бледно-голубого или фиолетового цвета. Скромная лесная красавица прячется в густой тени. На её душистые нежные цветы садятся шмели и бабочки. Фиалки можно встретить в крымских парках и скверах. На Ай-Петринской яйле растут нагорные синие и желтые фиалки.
( Выставление баллов за второй конкурс)
Пока выставляются баллы, на сцене танцуют « Весенние цветы»
Передаем слово Лету.
Лето:
Лето-пора каникул, теплого моря и жаркого солнца. Предлагаю с моими помощниками ( Июнь, июль, август) немного порезвиться.
Поиграем.
Не зевай, тебя зовут!
Участвуют все команды.
Игроки становятся в круг спиной к центру и к ведущему, которого выбрали с помощью считалки. Все внимательно слушают: сейчас ведущий, подбросив мяч вверх, выкрикнет чье-то имя. Услышав свое имя, играющий быстро поворачивается и старается поймать опускающийся мяч или на лету, или хотя бы после одного (не более) отскока от земли. Если не удалось это сделать, придется выйти из круга.
Победителем становится тот, кому удавалось ловить мяч всякий раз, когда звучало его имя.
( Выставление баллов за игру)
Лето:Летом мы часто путешествуем, и я предлагаю вам туристическую эстафету.
Вам необходимо сложить свой рюкзак вещами для похода. Участвуют поочередно все члены команд.
(Конкурс на время)
( на столах: одеяла, полотенца, крупы, сухари, консервы, теплая одежда, игрушки)
( Выставление баллов за третий конкурс)
Осень: хорошо летом. Беззаботная пора. Но поверьте и я прекрасное время года.Осень — это время собирать урожай.
Какие фрукты растут в Крыму? Отгадайте загадку
( загадки загадываются поочередно каждой команде)
Сентябрь:
Она – южанка, витаминами богата,
Медовый вкус и мякоть нежная, как вата.
Когда неспелая, то терпкости полна,
Эта оранжевая, круглая …(хурма).
Октябрь:
Фрукт похож на неваляшку,
Носит желтую рубашку.
Тишину в саду нарушив,
С дерева упала…(груша)
Ноябрь:
Загляни в осенний сад
Чудо- мячики весят,
Красноватый, спелый бок
Ребятишкам на зубок. ( яблоко)
( Выставление баллов за загадки)
Люди собирают осенью урожай - овощи и фрукты, чтобы сделать на зиму запасы. Я тоже хочу вам предложить сделать запасы на зиму.
Подвижная игра «Собери урожай яблок». (В игре участвуют по шесть детей от каждой команды).
Под веселую детскую песенку «Осень раскрасавица» дети собирают пластиковые яблоки-муляжи в мешки. За один раз можно взять только одно яблоко, положить его в корзину, только после этого можно брать следующее яблоко. Побеждает команда, собравшая наибольшее количество яблок.
( жюри подсчитывает урожай яблок)
Зима:
Вот и подошло к концу наше путешествие.
Каждое время года по - своему хорошо!
У природы нет плохой погоды.
Я желаю вам ребята и нашим гостям, чтобы в любое время года на нашей планете Земля, было всегда тепло, солнечно и уютно!
Наши любимые времена года приготовили для вас сладкие сюрпризы.
( Все садятся за праздничные столы)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/349181-vneklassnoe-meroprijatie-vremena-goda


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Профессиональная компетентность воспитателя ДОУ»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика обучения и воспитания
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.